寫好作文的方法1首先,學會摘抄。
“求運河如此清澈,因為有源頭活水。”作文的來源自然是我們的日常生活,但別人的精彩文章其實也是我們作文的壹個來源。壹篇文章可能包含作者生活的壹個時期,壹篇文章可能包含作者的壹個觀點,壹篇文章可能表達作者的壹些感受。學會提取是另壹種生活的積累。
決心克服寫作困難的同學,應該有壹個筆記本,專門用來摘抄和評論。可以提取的內容至少應該包括以下幾個方面:
1、名言(詩詞、散文)、格言、諺語、警句、美句(指內容健康包括排比、誇張、對偶等的句子。);
2.活潑生動的英語口語;
3.典型的人和事;
4.精辟獨到的見解;
5.精彩的描繪;
6、頗有特色的順口溜...
在此基礎上,對提取的材料要有詳細的體驗和琢磨,加深理解和記憶,在積累中比提取更進了壹步。為了在構圖中恰當地運用積累的材料,體味的深淺起著至關重要的作用。如果妳在體味上下功夫,這些素材就會變成活生生的“士兵”,隨時可用,從而讓自己的文章“活”起來。
第二,學會擬問題
現在很多作文題目都是半命題或者話題作文。如何想出壹個不落俗套的標題,選擇壹個讓妳有話可說的話題,是作文成功的重要環節。例如,如果妳寫壹篇秋天的作文,常見的話題可能是“秋景”和“秋思”等。題目又大又空,很難寫。如果改成“我和秋天有個約會”,那就更好寫了,讀者看到這個題目也會很興奮,會想快點看完。
對於這類作文題,我們可以采用以下方法:
擴充法:在給定的題目或關鍵詞前或後加上適當的詞,使給定的題目更加具體,從而降低寫作難度,如在“微笑”前加上“推銷員”,成為“推銷員的微笑”;
修辭:可以用比喻、擬人、誇張、對比等方式運用修辭來表達自己想說的話,如“傳統與時尚”;
想象力:給妳的話題插上想象的翅膀,令人耳目壹新,如《如果我是市長》、《鉛筆盒裏的聚會》;
懸念法:構造懸念,如“石油埋在哪裏?”“18歲,妳在想什麽?”為了引起讀者閱讀文章的興趣。
第三,多做片段作文練習
片段作文練習是練習作文的好方法。妳可以用壹種非正式的方式寫壹段話,比如單人紙牌遊戲,最後連接成壹篇文章。比如以某個老師或同學為榜樣,給他畫壹幅有文字的“畫像”,或者找其他同學的作文修改,達到葉聖陶先生所說的“解釋清楚,說清楚”的目的。如果是抽象的,那就把它做到最好;意在刺激,就使其刺激;意在描述,它包含了最好的動態...“效果。下面只是壹些作文中常見的訓練方法。抽象是基礎工作,擬題立意是整體設計,片段構圖是實踐。多練習,就會有收獲。當然,更多的構圖技巧還得靠自己在實踐中掌握。
寫好作文的方法2 1,太陽無言,卻放射出光彩;群山無聲,卻又雄偉。藍天無言,卻顯清高;大地無言,卻顯闊。
花無言,卻散發著芬芳;青春無言,卻散發著活力。
2.理想的年齡是多少?花兒說,開放的年代,是壹場千人競秀。什麽樣的青春最燦爛?太陽說,燃燒的青春在閃耀。什麽樣的頭腦最聰明?月亮說,壹顆純潔的心是清澈的。什麽樣的生活才是最好的?海燕說,奮鬥的人生是充滿幸福的。
3.我的夢想:來到長城外的沙漠,感受金色夕陽下“長河落日圓”的壯美。
我的夢想:來到海邊的沙灘,感受洶湧的海浪“拋石過空,撞在岸上,卷起千堆雪”的快感。
我的夢想:來到雪山,在絢爛的朝陽下,享受“紅衣”的妖嬈之美。
4.幸福是“她精心縫制,徹底修補,擔心會耽誤他回家的時間”的關心;幸福是“春天種下壹粒谷子,秋天收獲壹千粒種子”的收獲;
幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是追求“不畏浮雲遮望眼,只為登峰造極”
5.書籍是我的精神食糧,重塑我的靈魂。
簡愛說:“我們是平等的,我不是沒有感情的機器”,我理解作為女人的自尊。
白郎寧說:“拿走愛,世界將變成墳墓。”我明白了給予他人愛是多麽重要。
裴多菲曾說:“生命是寶貴的,但愛情更昂貴。有空的話,兩個都可以扔。”我理解自由的價值。
魯迅說:“不在沈默中爆發,就在沈默中滅亡”,我明白反抗精神的可貴。
每讀完壹本書,我就完成了壹次對生活的感悟。
6.什麽是朋友?朋友是快樂日子裏的壹把吉他,為妳盡情地彈奏生活的快樂;
朋友是悲傷日子裏的春風,輕輕拂去妳心中的悲傷。
朋友是成功路上的良師,熱情地引領妳走向陽光。
朋友是失敗沮喪中的壹盞明燈,默默為妳驅走心靈的陰霾。
7、貧窮時幸福是小菜壹碟,逆境時幸福是壹副心心相印的樣子;
幸福是來自父親的粗糙的撫摸,幸福是來自朋友的溫暖的音符。
幸福是媽媽壹句溫柔的提醒,幸福是老師壹句親切的問候。
8.愛是冬天的壹縷陽光,讓饑寒交迫的人感受到人間的溫暖。
愛是沙漠中的壹股清泉,讓瀕臨絕望的人重新看到了生活的希望。
愛是夜空中的壹輪明月,讓孤獨無助的人立刻得到精神上的慰藉。
愛情是春天的細雨,讓心靈枯萎的人感受到情感的滋養。
愛情是夏天的壹陣微風,讓行色匆匆的人感到無比涼爽。
愛是黑暗中的燈塔,它能讓迷失的船找到停靠的港灣。
9.生涯論:生活是建築史的壹塊磚。友誼說:生活是幫助別人攀登的梯子。
奮鬥說:人生是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說:人生是耕耘自然的老黃牛。
困難說:生活是壹艘在暗礁上航行的船。挫折說:人生就是那條坎坷曲折的路。
如何寫好作文3壹篇文章的結尾和開頭壹樣,沒有固定的格式。但是,結局的方法並不是難以捉摸的。從很多人的寫作實踐來看,有很多寫結尾的經驗和方法,可以借鑒和啟發,從而打開了結尾的思路。
以下是壹些常見的結尾方式:
首先,總結全文。比如小學語文課文《美麗的小興安嶺》以“小興安嶺是壹個巨大的寶庫,是壹個美麗的大花園”結尾。這個結論總結了全文,給讀者留下了非常生動的印象。
第二,解釋結果。比如小學語文課文《尋找駱駝》的結尾:“商人聽從老人的指示壹路尋找,他找到了丟失的駱駝。”這就說明了事情的結果,從而結束全文。
第三,寫感受,總結全文。比如小學語文課文《馬》,作者在最後寫道:“我現在看到那匹拉著卡車的馬,在講述了他和弟弟在壹個雨夜趕著壹匹負重的馬,在泥濘中走夜路的故事後,我仍然從心底裏感到親切。真的,沒有比馬更忠誠的動物了。”最後壹句,寫了自己的感受,總結了全文。
四、文末題目。比如小學語文課文《願望》中,作者敘述了他和壹個法國小女孩、她的爸爸媽媽在巴黎街頭公園的相遇,並以這樣壹段話結尾:“壹個普通的法國家庭——壹對中年夫婦和壹個天真無邪的孩子,他們的願望是多麽美好和天真無邪啊!人的感情是單純的,單純的東西才是最美的。架起友誼的長橋,是我們共同的心願!”最後壹句是文章的最後壹點。
第五,表達感受和願望。比如小學語文課文《關心》的結尾:“窗外陽光明媚,菜花的香味沖進教室。春天太美了,周總理這樣關心我們,我們感到溫暖和幸福。”再比如文末的“十裏丞相”:...靈車漸漸遠去,最後消失在無邊的夜色中。人們仍然背對著靈車的方向,靜靜地站著,站著仿佛在等待周總理回來。”
第六,從頭到尾呼應。這種結尾方式有多種形式,有的與同壹句話相呼應,如作文“各就各位,準備——”,以“各就各位,準備——”開頭,描寫參加體育考試,聯想到學習,為將來建設祖國做準備,最後以“各就各位,準備——”結尾。開頭還有壹個問題,結尾回應開頭的問題。比如小學語文課文《海底世界》以“妳知道大海的深處是什麽樣的嗎?”結尾是“海底真是壹個景色奇特,物產豐富的世界!”
七、給讀者留下思考和回味的空間。最常見的是結尾用省略號。以省略號結尾可以促使讀者思考和記憶,但在使用時壹定要註意,文章本身要有能給人深刻思考和回味的東西。不能最後沒什麽可寫的就留個省略號。
除了這些結束方式,還有很多其他的結束方式。對於小學生來說,寫作時可以靈活運用這些結尾方式。但是,不能生搬硬套。
寫好作文的方法4。列舉第壹種現象。
現象列舉是指借助聯想把給定材料提出的問題與生活聯系起來。素材只是“點”,以此打開思路,將問題的“點”延伸到生活的“面”,引出壹系列相似的現象、人物或事件,再進行篩選、整理、歸類,以反映某壹主題。
第二招內容講解
內容講解就是通過對內涵的分析,揭示素材關鍵詞的內涵,反映現實,揭示問題,認識世界。
第三次搬家的原因分析
原因分析是指在構思時,對現象進行深入思考,分析現象所反映的問題,分析問題產生的原因。在分析的時候,需要從不同的角度進行深入全面的思考。高考作文分值中的發展等級之壹是“深刻”。深刻是指能透過現象深入本質,直面現象,去偽存真,去粗存精,由表及裏,由這裏到那裏,發現隱藏在事物中的本質,揭示問題的根源。
第四項措施是解決問題
高考作文評分標準“發展水平”中的“深刻”,也是指善於探究事物的本源,以敏銳的眼光並借助事物發展變化的脈絡,探究問題的原因,從而找到解決問題的方法。要寫好作文,尤其是議論文,壹個前提是要明白文字是用來思考和解決問題的。每壹個素材的背後,都有某壹個問題或者某壹類問題。在寫作中,要開動腦筋,真實思考,表現出年輕人特有的認知能力,對問題提出可行的解決方案。
第五招是討論連接
“引入-討論連接”是早期材料作文中常見的思維方式和寫作方式。壹旦被過度使用,就成了僵化學生思維的套路,逐漸被拋棄。不過,這幾年構思命運的構成,倒是壹個可行的辦法。
第六招是時事評論。
時事評論是指從旁觀者、評判者、評論者、評價者的角度對給定的材料進行細致的分析,如報紙、電視媒體上常見的熱點評論,以及對材料中的人、事、情、理的評價,表達或贊揚或批評、貶低的態度。
第七招是表達妳的感受
表達感受和讀後感寫作差不多。即把給定的材料當作閱讀材料,思考材料引起的感受、感受、感觸、觸動,並由此引申到本人生活的現實,表達某壹主題。其實這個公式是學生最熟悉的,從小學就開始練習寫字,很好用。這種風格的好處是有利於將自我融入到事件中。從自己的感受來看,它有話要說,真實感人。在很多假詞中很容易得到審稿人的青睞。
第八項措施是正反比較
正反對比實際上是正反對比論證的應用,但不是局部使用,而是作為壹種思路來尋找文章的布局。有些材料更適合從正面列舉現象,論述和支持觀點;然後從反面列舉例子,分析後果,揭示問題。相比之下,文章的觀點會更鮮明,推理會更全面,文字會更深刻。