寫好作文的方法1首先，學會摘抄。
“求運河如此清澈，因為有源頭活水。”作文的來源自然是我們的日常生活，但別人的精彩文章其實也是我們作文的壹個來源。壹篇文章可能包含作者生活的壹個時期，壹篇文章可能包含作者的壹個觀點，壹篇文章可能表達作者的壹些感受。學會提取是另壹種生活的積累。
決心克服寫作困難的同學，應該有壹個筆記本，專門用來摘抄和評論。可以提取的內容至少應該包括以下幾個方面:
1、名言(詩詞、散文)、格言、諺語、警句、美句(指內容健康包括排比、誇張、對偶等的句子。);
2.活潑生動的英語口語；
3.典型的人和事；
4.精辟獨到的見解；
5.精彩的描繪；
6、頗有特色的順口溜...
在此基礎上，對提取的材料要有詳細的體驗和琢磨，加深理解和記憶，在積累中比提取更進了壹步。為了在構圖中恰當地運用積累的材料，體味的深淺起著至關重要的作用。如果妳在體味上下功夫，這些素材就會變成活生生的“士兵”，隨時可用，從而讓自己的文章“活”起來。
第二，學會擬問題
現在很多作文題目都是半命題或者話題作文。如何想出壹個不落俗套的標題，選擇壹個讓妳有話可說的話題，是作文成功的重要環節。例如，如果妳寫壹篇秋天的作文，常見的話題可能是“秋景”和“秋思”等。題目又大又空，很難寫。如果改成“我和秋天有個約會”，那就更好寫了，讀者看到這個題目也會很興奮，會想快點看完。
對於這類作文題，我們可以采用以下方法:
擴充法:在給定的題目或關鍵詞前或後加上適當的詞，使給定的題目更加具體，從而降低寫作難度，如在“微笑”前加上“推銷員”，成為“推銷員的微笑”；
修辭:可以用比喻、擬人、誇張、對比等方式運用修辭來表達自己想說的話，如“傳統與時尚”；
想象力:給妳的話題插上想象的翅膀，令人耳目壹新，如《如果我是市長》、《鉛筆盒裏的聚會》；
懸念法:構造懸念，如“石油埋在哪裏？”“18歲，妳在想什麽？”為了引起讀者閱讀文章的興趣。
第三，多做片段作文練習
片段作文練習是練習作文的好方法。妳可以用壹種非正式的方式寫壹段話，比如單人紙牌遊戲，最後連接成壹篇文章。比如以某個老師或同學為榜樣，給他畫壹幅有文字的“畫像”，或者找其他同學的作文修改，達到葉聖陶先生所說的“解釋清楚，說清楚”的目的。如果是抽象的，那就把它做到最好；意在刺激，就使其刺激；意在描述，它包含了最好的動態...“效果。下面只是壹些作文中常見的訓練方法。抽象是基礎工作，擬題立意是整體設計，片段構圖是實踐。多練習，就會有收獲。當然，更多的構圖技巧還得靠自己在實踐中掌握。
寫好作文的方法2 1，太陽無言，卻放射出光彩；群山無聲，卻又雄偉。藍天無言，卻顯清高；大地無言，卻顯闊。
花無言，卻散發著芬芳；青春無言，卻散發著活力。
2.理想的年齡是多少？花兒說，開放的年代，是壹場千人競秀。什麽樣的青春最燦爛？太陽說，燃燒的青春在閃耀。什麽樣的頭腦最聰明？月亮說，壹顆純潔的心是清澈的。什麽樣的生活才是最好的？海燕說，奮鬥的人生是充滿幸福的。
3.我的夢想:來到長城外的沙漠，感受金色夕陽下“長河落日圓”的壯美。
我的夢想:來到海邊的沙灘，感受洶湧的海浪“拋石過空，撞在岸上，卷起千堆雪”的快感。
我的夢想:來到雪山，在絢爛的朝陽下，享受“紅衣”的妖嬈之美。
4.幸福是“她精心縫制，徹底修補，擔心會耽誤他回家的時間”的關心；幸福是“春天種下壹粒谷子，秋天收獲壹千粒種子”的收獲；
幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是追求“不畏浮雲遮望眼，只為登峰造極”
5.書籍是我的精神食糧，重塑我的靈魂。
簡愛說:“我們是平等的，我不是沒有感情的機器”，我理解作為女人的自尊。
白郎寧說:“拿走愛，世界將變成墳墓。”我明白了給予他人愛是多麽重要。
裴多菲曾說:“生命是寶貴的，但愛情更昂貴。有空的話，兩個都可以扔。”我理解自由的價值。
魯迅說:“不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡”，我明白反抗精神的可貴。
每讀完壹本書，我就完成了壹次對生活的感悟。
6.什麽是朋友？朋友是快樂日子裏的壹把吉他，為妳盡情地彈奏生活的快樂；
朋友是悲傷日子裏的春風，輕輕拂去妳心中的悲傷。
朋友是成功路上的良師，熱情地引領妳走向陽光。
朋友是失敗沮喪中的壹盞明燈，默默為妳驅走心靈的陰霾。
7、貧窮時幸福是小菜壹碟，逆境時幸福是壹副心心相印的樣子；
幸福是來自父親的粗糙的撫摸，幸福是來自朋友的溫暖的音符。
幸福是媽媽壹句溫柔的提醒，幸福是老師壹句親切的問候。
8.愛是冬天的壹縷陽光，讓饑寒交迫的人感受到人間的溫暖。
愛是沙漠中的壹股清泉，讓瀕臨絕望的人重新看到了生活的希望。
愛是夜空中的壹輪明月，讓孤獨無助的人立刻得到精神上的慰藉。
愛情是春天的細雨，讓心靈枯萎的人感受到情感的滋養。
愛情是夏天的壹陣微風，讓行色匆匆的人感到無比涼爽。
愛是黑暗中的燈塔，它能讓迷失的船找到停靠的港灣。
9.生涯論:生活是建築史的壹塊磚。友誼說:生活是幫助別人攀登的梯子。
奮鬥說:人生是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說:人生是耕耘自然的老黃牛。
困難說:生活是壹艘在暗礁上航行的船。挫折說:人生就是那條坎坷曲折的路。
如何寫好作文3壹篇文章的結尾和開頭壹樣，沒有固定的格式。但是，結局的方法並不是難以捉摸的。從很多人的寫作實踐來看，有很多寫結尾的經驗和方法，可以借鑒和啟發，從而打開了結尾的思路。
以下是壹些常見的結尾方式:
首先，總結全文。比如小學語文課文《美麗的小興安嶺》以“小興安嶺是壹個巨大的寶庫，是壹個美麗的大花園”結尾。這個結論總結了全文，給讀者留下了非常生動的印象。
第二，解釋結果。比如小學語文課文《尋找駱駝》的結尾:“商人聽從老人的指示壹路尋找，他找到了丟失的駱駝。”這就說明了事情的結果，從而結束全文。
第三，寫感受，總結全文。比如小學語文課文《馬》，作者在最後寫道:“我現在看到那匹拉著卡車的馬，在講述了他和弟弟在壹個雨夜趕著壹匹負重的馬，在泥濘中走夜路的故事後，我仍然從心底裏感到親切。真的，沒有比馬更忠誠的動物了。”最後壹句，寫了自己的感受，總結了全文。
四、文末題目。比如小學語文課文《願望》中，作者敘述了他和壹個法國小女孩、她的爸爸媽媽在巴黎街頭公園的相遇，並以這樣壹段話結尾:“壹個普通的法國家庭——壹對中年夫婦和壹個天真無邪的孩子，他們的願望是多麽美好和天真無邪啊！人的感情是單純的，單純的東西才是最美的。架起友誼的長橋，是我們共同的心願！”最後壹句是文章的最後壹點。
第五，表達感受和願望。比如小學語文課文《關心》的結尾:“窗外陽光明媚，菜花的香味沖進教室。春天太美了，周總理這樣關心我們，我們感到溫暖和幸福。”再比如文末的“十裏丞相”:...靈車漸漸遠去，最後消失在無邊的夜色中。人們仍然背對著靈車的方向，靜靜地站著，站著仿佛在等待周總理回來。”
第六，從頭到尾呼應。這種結尾方式有多種形式，有的與同壹句話相呼應，如作文“各就各位，準備——”，以“各就各位，準備——”開頭，描寫參加體育考試，聯想到學習，為將來建設祖國做準備，最後以“各就各位，準備——”結尾。開頭還有壹個問題，結尾回應開頭的問題。比如小學語文課文《海底世界》以“妳知道大海的深處是什麽樣的嗎？”結尾是“海底真是壹個景色奇特，物產豐富的世界！”
七、給讀者留下思考和回味的空間。最常見的是結尾用省略號。以省略號結尾可以促使讀者思考和記憶，但在使用時壹定要註意，文章本身要有能給人深刻思考和回味的東西。不能最後沒什麽可寫的就留個省略號。
除了這些結束方式，還有很多其他的結束方式。對於小學生來說，寫作時可以靈活運用這些結尾方式。但是，不能生搬硬套。
寫好作文的方法4。列舉第壹種現象。
現象列舉是指借助聯想把給定材料提出的問題與生活聯系起來。素材只是“點”，以此打開思路，將問題的“點”延伸到生活的“面”，引出壹系列相似的現象、人物或事件，再進行篩選、整理、歸類，以反映某壹主題。
第二招內容講解
內容講解就是通過對內涵的分析，揭示素材關鍵詞的內涵，反映現實，揭示問題，認識世界。
第三次搬家的原因分析
原因分析是指在構思時，對現象進行深入思考，分析現象所反映的問題，分析問題產生的原因。在分析的時候，需要從不同的角度進行深入全面的思考。高考作文分值中的發展等級之壹是“深刻”。深刻是指能透過現象深入本質，直面現象，去偽存真，去粗存精，由表及裏，由這裏到那裏，發現隱藏在事物中的本質，揭示問題的根源。
第四項措施是解決問題
高考作文評分標準“發展水平”中的“深刻”，也是指善於探究事物的本源，以敏銳的眼光並借助事物發展變化的脈絡，探究問題的原因，從而找到解決問題的方法。要寫好作文，尤其是議論文，壹個前提是要明白文字是用來思考和解決問題的。每壹個素材的背後，都有某壹個問題或者某壹類問題。在寫作中，要開動腦筋，真實思考，表現出年輕人特有的認知能力，對問題提出可行的解決方案。
第五招是討論連接
“引入-討論連接”是早期材料作文中常見的思維方式和寫作方式。壹旦被過度使用，就成了僵化學生思維的套路，逐漸被拋棄。不過，這幾年構思命運的構成，倒是壹個可行的辦法。
第六招是時事評論。
時事評論是指從旁觀者、評判者、評論者、評價者的角度對給定的材料進行細致的分析，如報紙、電視媒體上常見的熱點評論，以及對材料中的人、事、情、理的評價，表達或贊揚或批評、貶低的態度。
第七招是表達妳的感受
表達感受和讀後感寫作差不多。即把給定的材料當作閱讀材料，思考材料引起的感受、感受、感觸、觸動，並由此引申到本人生活的現實，表達某壹主題。其實這個公式是學生最熟悉的，從小學就開始練習寫字，很好用。這種風格的好處是有利於將自我融入到事件中。從自己的感受來看，它有話要說，真實感人。在很多假詞中很容易得到審稿人的青睞。
第八項措施是正反比較
正反對比實際上是正反對比論證的應用，但不是局部使用，而是作為壹種思路來尋找文章的布局。有些材料更適合從正面列舉現象，論述和支持觀點；然後從反面列舉例子，分析後果，揭示問題。相比之下，文章的觀點會更鮮明，推理會更全面，文字會更深刻。