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陳的故事抓住了數學皇冠上的明珠。

青少年決心抓住數學皇冠上的寶石。

陳景潤在福州華英中學讀書時,曾聽沈淵教授講過哥德巴赫猜想的故事:“科學的皇後是數學,數學的皇冠是數論,哥德巴赫猜想是皇冠上的明珠。”這就萌發了年輕的陳景潤學習數學的動力。

陳景潤高中沒畢業,1950考入廈門大學,數學專業。1953年秋,他因為成績優異提前畢業,被分配到北京某中學當中學數學老師。陳景潤擅長做研究而不是講課,這讓他感到很苦惱。但他對工作非常負責,仍然堅持壹邊教學,壹邊討論數學理論。久而久之,他終於積勞成疾。在他生病的時候,他碰巧得到了華教授的名著《疊基素數論》,這就像是在苦讀。

急切的廈大校長王亞南來京開會時,陳景潤的情況才為人所知。和陳景潤談過之後,王亞南認為從陳景潤的發展來看,留在北京教中學數學會更好,把他調回廈大從事研究工作會更好。於是,陳景潤通過組織程序被調回母校,安排到圖書館當圖書管理員,為他自由馳騁進入數學王國創造了壹個安靜的環境。應該說,陳景潤事業的成功離不開王亞南的關懷。

不是天才,是“慢才”

在廈大的圖書館裏,陳景潤對《素數論》、《數論指南》進行了深入的研究,很快寫出了壹篇《數論,別人的問題》的論文,寄給了中科院數學所的華教授。

華看了陳景潤的論文後,認為他前途無量,建議他調到北京數學研究所做實習研究員。1996年底,已經寫了40多篇論文的陳景潤調到科學院,在華教授的指導下開始專心研究數論。

在中國科學院的辦公樓裏。有壹天,陳景潤問數學家林群(院士):“妳怎麽知道10階的行列式壹定等於零?”林群告訴他,如果他努力計算,那將是10年。但壹個月後,陳景潤告訴林群,“我算過了,結果正好是零。”沒過多久,陳景潤又問了壹個問題,“如何求壹個三元五次多項式的所有解?”林群說這就像大海撈針。然而,大約壹個月後,陳景潤告訴他,“所有的解決辦法都找到了。不信妳可以壹個壹個去方程。只要妳肯花時間。”林群認為,陳景潤不是天才,而是壹個“遲鈍的天才”。如果讓他立即回答壹個問題,他將無法回答。但幾天後,他比任何人都更深刻地回答了這個問題。他能把思想變成激光束,穿透鋼板,這就是陳景潤的超人。

“陳定理”的誕生

為了進壹步研究哥德巴赫猜想,陳景潤在掌握英語和俄語兩門外語的基礎上,自學了德語、法語、日語、意大利語和西班牙語。他認為掌握壹門外語就是多了壹雙觀察世界數學成就的眼睛。同時在數論方面做了深入的研究和艱苦的探索。比如他完善了國內外數學家的研究成果,如“圓內整點問題”、“韋林問題”、“三維除數問題”等。1966年5月,他在第17期《科學通報》上發表了他的證明性成果(1+2)。著名數學家閔四合教授用2O0多頁紙檢查了他的論文手稿,確認陳景潤的證明是正確的。建議他簡化壹下。陳景潤沒日沒夜每晚只睡三四個小時,這讓他容易受寒暑侵襲。算出來的稿紙有六麻袋。終於誕生了著名的論文《大偶數是壹個素數和不超過兩個素數的乘積之和》。文中定理被英國數學家哈伯斯坦和德國數學家李希特譽為“陳定理”,是“篩選法”的光輝頂點。這壹成果得到了世界的認可,促進了哥德巴赫猜想的解決。英國數學家稱贊陳景潤“推山”。

“數學家的時間是以分鐘計算的。"

陳景潤以時間寶貴著稱。“文化大革命”期間,十年的愚昧和瘋狂,造反派把他關在壹個小房間裏,強迫他寫檢查。晚上光線昏暗,他近視,就把自己坐的凳子搬到桌子上,在離天花板只有壹米長的電線的燈光附近寫字。負責看守陳景潤的造反派誤以為陳景潤要自殺。當他打開房間時,他看到他正在燈光下寫壹份檢查報告。他上前喊道:“陳景潤寫檢查為什麽爬那麽高?”陳景潤告訴他,因為視力不好,要換。造反派從陳景潤那裏看了看他寫的“檢查”。都是他看不懂的公式。造反派生氣了,撕毀了陳景潤的微積分公式,大罵陳景潤“頑固”。

另壹個小故事,講的是他大哥陳景彤和陳景潤的相遇。陳景潤幼年喪母,大哥陳景彤、大姐陳瑞珍對他無微不至的照顧,所以陳景彤在陳景潤心目中占有重要地位。陳景通每次去北京開會都要去看望弟弟。有壹次,因為覺得找哥哥在中關村的住處不方便,就約他在他住的酒店見面。沒想到,陳靖童被朋友臨時邀請去爬長城。因為堵車,他沒能按時回來,導致陳景潤在酒店等了半個小時。其間,陳景潤不得不拿出隨身攜帶的數學雜誌閱讀。兩個女服務員看著這個衣著樸素的客人,小聲說:“看他那雙劈開的皮鞋。穿不同顏色襪子的人還能看外語……”正在這時,陳靖童回來了。陳景潤對弟弟的問候是壹種粗暴的批評:“妳浪費了這麽多時間。妳知道我的時間是按分鐘計算的嗎?”陳靖童很了解弟弟的心情,連忙解釋說是交通原因,不是其他原因。陳景潤的臉色由陰轉晴,兩兄弟在深情地訴說著心事。