醴陵(2)是水仙花最重要的地方，他們的家在醴陵，不是醴陵，也是水仙花的故鄉。記住下午的春天，妳第壹年沒有錢，妳沒有衣服。當水仙花盛開時，妳不能要壹美元。想買沒錢，家人說:“請做吧。壹年見不到這朵花也不奇怪。”余道:“妳要取我性命？少活壹年不如少活壹年。從雪中歸來的其他地方，只有水仙花。不看水仙，與不逆金陵而行，還死在異國，有何不同？”家裏停不下來，聽質量，買。
給…作註解
①時間:季節、季度。②秣陵:指南京。李漁《水仙》的閱讀答案及原譯文:3質量:抵押。4:等到。5欲望:想要。⑥已經停止。⑦反向:按“返回”返回。⑧誒:玉質耳環。⑨金陵:南京。
翻譯
水仙花是我生命的壹部分。我有四條生命，每條生命都存在於壹年中的某個時間:春天的水仙花和蘭花，夏天的荷花，秋天的海棠，冬天的臘梅。沒有這四種花，就沒有我的人生。壹個季節帶走了我的壹朵花，它帶走了我壹個季節的生命。
水仙是南京最好的。我之所以定居南京，不是定居南京，而是定居在水仙的故鄉。記得丙午之春，沒有多余的錢過年。那時候我窮困潦倒，水仙花開的時候，我沒錢買。家裏人說我要克制壹下，壹年不見水仙花也不奇怪。我說:妳是想取我性命嗎？我寧願失去壹年的生命，也不願度過壹個沒有花的季節。而且我冒著外地的大雪回南京，就是為了看這壹朵水仙花。如果看不到，那不回南京，留在另壹個國家過年不是更好嗎？家裏人攔不住我，卻讓我抵押首飾去買水仙花。
情緒
文中對“家”的兩次提及，從側面反映出“我”愛花如命。同時文章第壹段還提到“抓住壹季的花，就是抓住壹季的命”，可見作者對水仙花的喜愛之情溢於言表。
李煜(1611-1680)，原名，後改名於，字，名“李翁”。漢族，浙江金華蘭溪人。明末清初的作家和戲劇家。18歲，博士生。他在明朝是個秀才，但入清後無意為官。他從事寫作和導演戲劇表演。後居南京，將住所命名為“芥園”，開書店，編刻書籍，結交達官貴人、文壇名流。著有《鳳凰尋》、《玉抓頭》等話劇，《肉蒲團》《石覺名句十二樓》《默劇》《連城墻》等小說，《隨緣》等書籍。
相關試題及答案
9.解釋下列單詞。(4分)
(1)各師目前沒有資金(2)想買。
(3)與(4)不反對金陵有什麽區別？
10.下列句子中所加的“和”字與“和”字在“從另壹個國家的雪中歸來”中的意義和用法相同是()(2分)
A.時不時學學也不錯。
B.漢朝的繁榮是可以指望的。
C.東坡是中冠雜草叢生的人。
D.千裏馬常見，伯樂不常見。
11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)抓住壹季的花，就是抓住壹季的命。
(2)家不能停，聽簪質。
12.根據文章內容回答問題。(3分)
對於水仙花，作者可謂“愛花如命”。文章中有哪些事情充分說明了這壹點？文章中兩次出現的“家”的作用是什麽？
參考答案:
9.(4分)(1)季(2)要(3)停(4)傳“回”回(每項1分，意思是對的)
10.(2分)b
11.(4分)(1)壹季剝奪了我壹朵花，也就剝奪了我壹季的生命。
(2)家裏人攔不住我，我只好把首飾抵押出去買水仙花。(每道小題2分)
12.(3分)回南京看雪中水仙；費盡心思買水仙花。作用是襯托作者對水仙花的喜愛。(意思沒錯)
2.文言文醴陵水仙譯李漁的水仙閱讀答案和水仙的原譯，賦予它生命。
生命有四次，每個師有壹次:春以水仙蘭花為命；夏憶蓮是生命；秋以海棠為命；冬天以臘梅為生命。沒有這四朵花，就沒有生命。
在壹個季節抓住壹朵花，就是抓住了壹個季節的生命。醴陵(2)是水仙花最重要的地方，他們的家在醴陵，不是醴陵，也是水仙花的故鄉。
記住下午的春天，妳第壹年沒有錢，妳沒有衣服。當水仙花盛開時，妳不能要壹美元。想買沒錢，家人說:“請做吧。壹年見不到這朵花也不奇怪。”
余道:“妳要取我性命？少活壹年不如少活壹年。從雪中歸來的其他地方，只有水仙花。
不看水仙花，和不與金陵為敵，還死在另壹個國家有什麽區別？“壹家人不能停，且聽簪質。註①時間:季節、季度。
②秣陵:指南京。李漁《水仙》的閱讀答案及原譯文:
3質量:抵押。4:等到。
5欲望:想要。⑥已經停止。
⑦反向:按“返回”返回。⑧誒:玉質耳環。
金陵:水仙花是我生命的壹部分。我有四條生命，每條生命都存在於壹年中的某個時間:春天的水仙花和蘭花，夏天的荷花，秋天的海棠，冬天的臘梅。
沒有這四種花，就沒有我的人生。壹個季節帶走了我的壹朵花，它帶走了我壹個季節的生命。
水仙是南京最好的。我之所以定居南京，不是定居南京，而是定居在水仙的故鄉。記得丙午之春，沒有多余的錢過年。那時候我窮困潦倒，水仙花開的時候，我沒錢買。
家裏人說我要克制壹下，壹年不見水仙花也不奇怪。我說:妳是想取我性命嗎？我寧願失去壹年的生命，也不願度過壹個沒有花的季節。
而且我冒著外地的大雪回南京，就是為了看這壹朵水仙花。如果看不到，那不回南京，留在另壹個國家過年不是更好嗎？家裏人攔不住我，卻讓我抵押首飾去買水仙花。
情感文中兩次提到“家”，體現了“我”愛花如命。同時文章第壹段還提到“抓住壹季的花，就是抓住壹季的命”，可見作者對水仙花的喜愛之情溢於言表。
李煜(1611-1680)，原名，後改名於，字，名“李翁”。漢族，浙江金華蘭溪人。
明末清初的作家和戲劇家。18歲，博士生。他在明朝是個秀才，但入清後無意為官。他從事寫作和導演戲劇表演。
後居南京，將住所命名為“芥園”，開書店，編刻書籍，結交達官貴人、文壇名流。著有《鳳凰尋》、《玉抓頭》等話劇，《肉蒲團》《石覺名句十二樓》《默劇》《連城墻》等小說，《隨緣》等書籍。
相關問題和答案。解釋下列單詞。(4分)(1)無資想買(2)有求必應(4)不反對金陵10有什麽區別。下列句子中的“and”和“有相同的意思和用法嗎？(2分
李漁《水仙》閱讀答案及原譯閱讀答案(1)贏得壹季的花，也是贏得壹季的命。(2)家不能停，聽簪質。
12.根據文章內容回答問題。(3分)對於水仙花，作者可謂“愛花如命”。文章中有哪些事情充分論證了這壹點？文章中兩次出現的“家”的作用是什麽？參考答案:9。(4分)(1)季(2)要(3)停(4)傳“回”回(每項1分，意思是對的)10。(2分)B165438+。
(2)家裏人攔不住我，我只好把首飾抵押出去買水仙花。(每道小題2分)12。(3分)回南京看雪中水仙；費盡心思買水仙花。
作用是襯托作者對水仙花的喜愛。(意思沒錯)。
3.水仙李漁閱讀答案1。解釋下列單詞。(4分)
(1)各師目前沒有資金(2)想買。
(3)與(4)不反對金陵有什麽區別？
2.下面句子中加的“和”字，與《雪中送炭》中的“和”字的意思和用法是()(2分)。
A.時不時學學也不錯。
B.漢朝的繁榮是可以指望的。
C.東坡是中冠雜草叢生的人。
D.千裏馬常見，伯樂不常見。
3.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)抓住壹季的花，就是抓住壹季的命。
(2)家不能停，聽簪質。
4.根據文章內容回答問題。(3分)
對於水仙花，作者可謂“愛花如命”。文章中有哪些事情充分說明了這壹點？文章中兩次出現的“家”的作用是什麽？
參考答案:
1.(4分)(1)季(2)想(3)停(4)傳“回”和回(每項1分，意思沒錯)
2.(2分)b
3.(4分)(1)壹季剝奪了我壹朵花，也就剝奪了我壹季的生命。
(2)家裏人攔不住我，我只好把首飾抵押出去買水仙花。(每道小題2分)
4.(3分)回南京看雪中水仙；費盡心思買水仙花。作用是襯托作者對水仙花的喜愛。(意思沒錯)
4.小學三年級讀作文《水仙花》水仙花是壹種可愛的花。
期待吧，我的水仙花開了。
壹個多月前，父親買了壹株水仙花，放在盛有清水的花盆裏。看看它，它幾乎像壹個洋蔥。水仙長得真快，沒幾天，葉子就在洋蔥上發芽了。剛開始葉芽很小，很快就長高了。這時候的葉子又扁又長，又嫩又綠，好可愛。不知道過了多久，水仙花拔出了壹根根莖，莖上長出了六根小扁豆角形狀的花骨。花骨上覆蓋著壹層透明膜。過了幾天，我又去看，外面的膜已經破了。前幾天花瓣還緊緊裹在壹起，今天妳看，整個花都盛開了。白色的花瓣和鵝黃色的花蕊在綠葉的映襯下是如此的美麗！
我看著婀娜多姿的水仙花，聞著它們的芬芳，久久不願離去。