2、余音繞梁:優美動聽的音樂久久回蕩。形容壹首甜美的歌或音樂，讓人壹下子忘不了。
3、絲竹管弦樂弦:絲:指弦樂器；竹:指管樂器。豎琴、笛子、笛子等樂器的總稱。
也指音樂。4、甜酒嗜樂:甘:嗜好。
喜歡喝酒和音樂。只形容放蕩享樂。
5.鄭偉的歌:鄭偉:指春秋時期的郭征和郭瑋。指春秋戰國時期鄭、魏等國的民間音樂。
因為儒家認為其聲* * *異於雅樂，被斥為淫蕩之聲。6.鼓曲:最初是周參與音樂。
後來泛指懂音樂和戲曲的人。7、拍手打賞:節:拍；獎勵:欣賞。
形容對詩歌、音樂等的欣賞。8、鐘鼓之樂:鐘鼓；鐘鼓、樂器。
指鐘鼓之類的音樂。9、弦鼓:弦:弦，穿上弦；鼓:演奏。
穿上琴弦，開始演奏音樂。10，肉竹吵:竹:管樂；肉竹:泛指音樂；嘈雜:聲音嘈雜雜亂。
形容音樂的無序。11、千部壹腔:部:唐代主管音樂的機構，根據所管音樂的性質，分為幹部。
他們都用同樣的音調演奏。比喻都壹樣，沒有變化。
12，余音繞梁三日:繞梁:繞梁。美妙的音樂在房梁上久久回蕩。
形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。13，馬旭楊威:趕馬的停下來擡頭聽琴。
描述優美的音樂。14，斷章取義:斷:截；章節:音樂是壹個章節。
它是指不考慮整篇文章或談話的內容，孤立地理解壹個段落或句子的意思。指引文與原意不符。
15，絲竹八度:絲竹:弦管樂，泛指音樂；八音:金、石、絲、木、竹、舒、土、皮等八種樂器。音樂。
16，三日繞梁:形容音樂高亢激越，雖然時間久了似乎還在回響。17，不平凡:不平凡:平凡的音樂。
描述非凡和優秀的事物。18，纏綿:纏綿:聲音悠揚。
形容音樂悠揚無盡。19、巴人下李:①即下李的人。
古代楚國流行的民歌。音樂過去稱之為粗俗。
巴，古國名，在今四川東部，古為楚。李霞，村莊。
②泛指庸俗。20、壹板三只眼:板與眼:戲曲音樂的節拍。
比喻言語、行動有條理或符合規則。有時也比喻死板，不懂得靈活掌握。
21，品孝弄弟:打和狄。壹個擅長音樂的人。
22日，水壺擊中翁:嗯:敲門；水壺:陶器；翁:銅甕，陶器。敲鍋撞陶。
比喻庸俗的音樂。23、弦歌之聲:彈琴唱詩之聲。
()古代學校重視音樂教育，音樂教育也泛指教育或教學活動。24、吹要飯:吹要飯。
在街上乞討。遲:壹種古樂，像笛子壹樣，有八個孔。
25.亡國之聲:本來是指國家要亡，人民要苦。所以音樂多表現為悲傷的曲調，後來泛指頹廢的歌曲。26、樂與道:樂:樂。
音樂可以表達中和的精神。27、頹廢音樂:指無力的、頹廢的音樂。
28、妖歌曼舞:曼:柔。音樂輕快，舞蹈優美。
29、余音繞梁:形容音樂甜美醉人。30.吹竹調絲:竹:管樂器；調:提琴；絲:弦樂器。
管弦樂合奏。泛指音樂活動。
31，三眼壹板:眼，板:戲曲音樂的節拍。比喻言語、行動有條理或符合規則。
有時也比喻死板，不懂得靈活掌握。32.吹和唱歌跳舞:演奏管弦樂器，唱歌跳舞。
泛指音樂、舞蹈和娛樂活動。33.鄭魏之聲:鄭魏:指春秋時期的郭征和郭瑋。
指春秋戰國時期鄭、魏等國的民間音樂。34.五音六律:五音:指宮、商、角、征、羽五個音階；六法:樂器的標準。
指古老的旋律。後來也指音樂。
35、絲竹陶器寫法:絲:指弦樂器；竹:指管樂器；陶寫道:陶冶性情。用音樂培養氣質。
36.鄭聲混亂而優雅。是鄭的音樂。鄭的頹廢音樂擾亂了高雅音樂。
比喻惡擾義。37.亂世之音:指擾亂世界人心的音樂。
38.朱賢玉:弦:樂器上的絲弦；清:壹種打擊樂器。它指的是由樂器演奏的優美音樂。
39.獨樂樂:樂樂:享受音樂。獨自享受音樂的快樂。
比喻壹個人的享樂必然導致脫離群眾。40、幹酒嗜音:甘:偏愛；上癮:愛好。
沈迷於喝酒和聽音樂。形容享樂和腐敗。
41，壹主三嘆:指壹人唱，三人和。大多用來形容音樂和詩歌，優美動聽，回味無窮，令人欽佩。
鼓吹也叫“唱”。42、知音:指熟悉音樂。
43.閆隆·馮玉:比喻輕松悠揚的音樂。44.亡國之音:指* * *之樂。
45.金鼓:金鼓:金雞和鼓。吵鬧:聲音大。
形容音樂播放時嘈雜活潑的聲音。也形容軍力強大或戰況激烈。46.宮商壹塊:宮商:兩者都是古五音之壹。
和諧的音樂之聲。形容文字如音樂般優美動聽。
47、朱仙三嘆:指音樂之美。48.引商刻羽:尚與羽:古樂中的兩個音名。
指註重氣質、成就較高的音樂表演。49.抑揚頓挫:形容詩歌作品或音樂聲音的起伏、停頓、轉折，和諧而有節奏。
50.周郎鼓曲:最初是周參與音樂。後來泛指懂音樂和戲曲的人。
51，養酒取樂:養:持；樂:音樂。舉行宴會，演奏音樂。
52.囚犯的好聲音:監獄牛:雕刻在胡琴頭上的野獸。胡琴頭上雕刻的野獸顯示了他對音樂的熱愛。
比喻裝成專家。53.洪鐘大路:大路:呂洋排名第四。
形容光明磊落、莊嚴神秘的音樂或文字。54.初次啼哭:此指新生嬰兒的盛大啼哭，日後非同壹般。
後來也比喻演唱會歌手出道。55、狗和馬:好狗、好馬、好音樂、好女人。
壹般來說，狗、馬、音樂、妓女等剝削階級都自得其樂。
2.形容歌曲好聽的成語有:暖心:暖心；動耳:悅耳。描述音樂極其感人。
虎斑，林來春韻:齊:美；來:洞內發出的聲音；押韻:愉快和諧的聲音。它描述了大自然美麗的景色和悅耳的聲音。
金徽玉:徽:系弦的絲線；傅:轉動琴弦的軸。高貴典雅的徽和軸描述了鋼琴流暢悅耳的聲音。也指超凡脫俗的優雅。
林來泉韻:風吹樹吹泉吹石發出的悅耳聲音。它指的是自然。
余音:余音:余音。它描述了音樂結束後，悠揚的聲音依然縈繞，回蕩在耳邊。
清戈雅舞:歌聲清新怡人，舞姿輕盈優美。
石頭:石頭是指壹種古老的打擊樂器。這似乎是壹種樂器發出的聲音。它描述了悠揚的歌聲。
玉噴珠:形容口齒伶俐，聲音悅耳。
楊洋·迎兒:楊洋:眾多；英:吃飽了。指的是響亮而優美的聲音充滿耳朵。它描述了說話和閱讀時令人愉快的聲音。
宮商壹塊:宮商:兩者都是古代五音之壹。這是壹種和諧的音樂聲音。它形容文字像音樂壹樣優美動聽。
余音繞梁:優美動聽的音樂久久回蕩。形容壹首甜美的歌或音樂，讓人壹下子忘不了。
3.形容音樂之聲的成語是悲而不傷:悲:悲；傷:傷。沒有悲傷的悲傷描述了節制；還形容詩詞音樂優美典雅，感情適中。比喻做事不過分。
巴人下到內地:①即下巴麗人。古代楚國流行的民歌。音樂過去稱之為粗俗。巴，古國名，在今四川東部，古為楚。李霞，村莊。②泛指庸俗。
非凡:非凡:普通音樂。描述非凡和優秀的事物。
腸氣蕩背:背:曲折，迂回；搖擺:搖擺。形容好的音樂和文章多麽感人，多麽感人。
初次啼哭:此指新生嬰兒的盛大啼哭，日後非同壹般。後來也比喻演唱會歌手出道。
吹竹調絲:竹:管樂器；調:提琴；絲:弦樂器。管弦樂合奏。泛指音樂活動。
吹馳討食:吹馳討食。在街上乞討。遲:壹種古樂，像笛子壹樣，有八個孔。
唱歌和跳舞:演奏管弦樂，唱歌和跳舞。泛指音樂、舞蹈和娛樂活動。
偉大的音樂很容易:這意味著最美的音樂必須簡單、優雅、流行。
彈絲竹:演奏樂器，熟悉音樂。
獨樂樂:樂樂:享受音樂。獨自享受音樂的快樂。比喻壹個人的享樂必然導致脫離群眾。
斷章取義:break:truncate；章節:音樂是壹個章節。它是指不考慮整篇文章或談話的內容，孤立地理解壹個段落或句子的意思。指引文與原意不符。
斷章取義:break:truncate；章節:音樂是壹個章節。它是指不考慮整篇文章或談話的內容，孤立地理解壹個段落或句子的意思。指引文與原意不符。同“斷章取義”。
抑揚頓挫:形容詩歌作品或音樂聲音的起伏、停頓、轉折，和諧而有節奏。
甘酒嗜樂:甘:愛好。喜歡喝酒和音樂。只形容放蕩享樂。
感受內心:感受內心:內心是感動的；動耳:悅耳。描述音樂極其感人。
幹酒喜聲:甘:偏愛；上癮:愛好。沈迷於喝酒和聽音樂。形容享樂和腐敗。
狗和馬:好狗、好馬、好音樂、好女人。泛指剝削階級享樂的方式，如養狗、騎馬、聽歌、嫖妓等。指奢侈的快樂。
崇尚喧鬧:形容音樂播放時嘈雜而活潑的聲音。
鼓曲:最初是周參與音樂。後來泛指懂音樂和戲曲的人。
洪鐘大路:大路:呂洋排名第四。形容光明磊落、莊嚴神秘的音樂或文字。
黃鐘大律:黃鐘:中國古代音韻十二律中六陽律的第壹個統壹。魯大:六陰定律中的第四條。形容莊嚴、公正、神秘、和諧的音樂或文字。
回腸疼:形容音樂，文章等。，哪些感人，哪些感人。
擊節獎勵:節:拍；獎勵:欣賞。形容對詩歌、音樂等的欣賞。
欣賞節日:節日:節拍；獎勵:欣賞。形容對詩歌、音樂等的欣賞。
敲翁:敲；水壺:陶器；翁:銅甕，陶器。敲鍋撞陶。比喻庸俗的音樂。
金鼓:金鼓:金雞和鼓。吵鬧:聲音大。形容音樂播放時嘈雜活潑的聲音。也形容軍事力量強大或形勢激烈
舉酒作樂:舉:持；樂:音樂。舉行宴會，演奏音樂。
樂與道的和諧:樂:樂。音樂可以表達中和的精神。
閆隆·馮玉:比喻輕松悠揚的音樂。
亂世之音:指擾亂世界人心的音樂。
頹廢音樂:指軟弱頹廢的音樂。
頹廢聲:指軟弱頹廢的音樂。用“頹廢的聲音”。
4.描述音樂的詞，音樂的習語
聲震陽關樹，三疊絲弦，高亢頹廢聲繞梁，三日珠落玉盤出谷，黃鸝鳴三嘆五音不全天籟，山川之音繞梁纏綿，遙遠虛無，空靈有力，震耳欲聾。
詩
這首歌應該只在天上，在人間聽不了幾遍。哼唱著，低語著——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。
音樂名言
音樂教育不是對音樂家的教育，而是以人為本的教育。
-蘇霍姆林斯基
對美的感知和理解是美育的核心，也是美學的要點。
-蘇霍姆林斯基
要欣賞音樂，妳需要能辨別旋律的耳朵。對於不能分辨音樂的耳朵來說，再美的音樂也是沒有意義的。
馬克思
通過音樂和在音樂中教育我們的孩子
-(英國)海倫·辛普森
沒有音樂，生活毫無價值。
-尼采
沒有早期的音樂教育，我將壹事無成。
-愛因斯坦
音樂教育除了非常註重道德和社會目的之外，還必須以美好的事物為自己的目的，教育人變得美好和善良。
音樂是比所有智慧和哲學更高的啟示。誰能穿透我音樂的意義，誰就能超越普通人的苦難。
-貝多芬
我深信簡單和真實是所有藝術作品的美的原則。
-格魯克
壹首我喜歡的音樂無法用語言表達我的想法和意思。
門德爾松
技術只有為崇高的目的服務才是有價值的。
舒曼
藝術的真正意義在於讓人快樂，讓人振奮，讓人強大。
海頓
如果妳不接觸生活，妳就不能為生活而創作。不鍛煉自己的個性，就出不了偉大的作品。
——聶耳
對我來說，音樂是靈魂的完美表達。
舒曼
通過與詩歌的內在聯系，音樂獲得了新生。
李斯特
真正的音樂裏，有壹千種精神感受，比文字好得多。
門德爾松
與其復制，不如創造壹個真實的場景。
-威爾第
我在旋律上花了很多時間。重要的不是旋律的開頭，而是把它延續下去，發展成完美的藝術形象。
-r·施特勞斯
作曲不難，但剔除多余的音符卻極其困難。
勃拉姆斯
作曲家全力以赴創作作品。他依次經歷了信仰、懷疑、熱情、絕望、喜悅和痛苦。
比才
音樂家不應該像詩人和畫家壹樣研究自然嗎？事實上，他可以研究人類，自然界最傑出的創造物。
約翰·理查德
我非常喜歡音樂。因為我熱愛音樂，所以我試圖把它從抑制它的貧窮傳統中掙脫出來。音樂是壹種充滿激情的自由藝術，壹種戶外藝術，像自然、風、天空和海洋壹樣無邊無際。千萬不要把音樂關在房間裏，成為壹門學術藝術。
-德彪西
音樂的目的有兩個:壹是用純粹的和聲取悅人的感官，二是感動或激發人的熱情。
羅傑·諾斯
人們認為我的藝術創作來之不易。這是不對的。沒有人像我這樣在作文上花了這麽多時間和精力。沒有壹個大師的作品我沒有反復研究過。
沃爾特·莫紮特
音樂是靈魂的產物。它不像化學那樣進行實驗分析。偉大的音樂只有壹個真正的特征，那就是情感。
弗雷德裏克·柏遼茲
壹個作曲家從研究農民音樂中獲得全部收益的途徑是什麽？那就是完全吸收農民音樂的詞匯，從而忘掉除了這個詞匯以外的壹切，把這個詞匯當作自己的音樂母語。
-巴托克