可以寫成，做人做事壹定要謹慎，“慎”；能認真寫作，嚴格要求自己；細節決定成敗等等。
大思路二:可以寫成學藝求藝，必須積累發展，慢之又慢，精雕細琢；也可以寫演戲，做研究，“欲速則不達”，腳踏實地，嚴謹求實等。也可以寫“慢”的生活態度；“慢慢走，等妳的靈魂”“慢慢磨成香”。
大思路三:愛惜羽毛“愛惜羽毛”，中國人怎麽說？“說袁是不是劉翔？雜言:“君子愛嘴，孔雀愛羽，虎豹愛爪。這就是他對待自己身體的原因。"
因此，“愛惜羽毛”可以引申為:
1，珍惜口碑(公眾形象，口碑)。能寫領導的口碑，名人代言廣告，名人醜聞...
2.遵守職業道德(職業道德、醫德、球德)。能寫出對老師和醫生的期望；對體育黑幕的批判；對不道德的專家誤導公眾的討伐...
3.恪守人格和操守(國家大義、大學精神、良心、理想和原則)。能寫出愛國者的氣節和情懷；知識分子的使命和責任；公民的良知和責任...
這個作文材料“愛惜羽毛”是壹個比喻的意思，增加了理解的難度。與65438+10月統考相比，學生明顯退步，整體平均分偏低，中上質量的論文比例降低，題外作文多。
通過分析可以看出，這個作文素材的內容並不難。經過壹輪復習，學生應該能掌握材料的中心意思，至少“格外小心”，可以用來開拓寫作思路。當然，熱衷於“愛惜羽毛”的同學少之又少，但真正能理解“羽毛”這壹隱喻的人卻少之又少。可見，在接下來的幾天裏，我們的學生要加強在閱讀材料和把握思路方面的訓練。
有明顯的問題-
1，觀念膚淺，推理能力弱
按理說，如果學生從“謹慎”的角度去構思，可以寫自己在生活和工作中壹定要謹慎，可以寫自己對自己認真嚴格；從“慢”開始，為了學習藝術，必須積累大量的金錢，行動，學習“欲速則不達”等等。但我們大部分同學只是反復講“謹慎”和“緩慢”，並沒有挖掘出背後的本質。比如，謹慎是壹種態度，是規避風險的好方法；慢就是腳踏實地，嚴謹。這種作文的思路很膚淺。
大部分推理都是舉個例子，然後強行代入觀點。沒有推理和分析，只有祥林嫂式的散漫。比如“李時珍爬了無數山川，細細品味草藥，最終成了《本草綱目》。他的細心讓他放棄了官場的誘惑，他的細心讓他錯過了壹生，他的細心讓他懂得了草藥，他的細心讓他在歷史上熠熠生輝。這個學生明明語言表達能力很好，但這樣的分析很惡心。
2.思維和聯想能力差
可以理解，學生不知道“愛惜羽毛”是漢語。“說袁是不是劉翔？雜言:“君子愛其口，孔雀愛其羽，虎豹愛其爪，故待其身。".但從“惜”字中，我們可以把“羽”和壹些人應該珍惜和堅守的精神品質聯系起來，比如名譽、道德、人格、操守，這是壹個高三學生應該具備的能力。但從試卷上看，幾乎沒有這樣的考生，有的只是被老師教壞了的“扣分題”，比如珍惜謹慎的羽毛，謹慎如羽毛般美麗。我們應該反思我們的教學，重新考慮模式化寫作風格的得失。
3.題目太隨意了
題目是作文卷首。對於主觀題作文閱卷來說，題目的好壞對整個評分的評價影響很大。當然，大多數學生的作文題目更能反映文章的內容，如:
謹慎是成功的基石，要像珍惜自己的眼睛壹樣珍惜自己的名聲。但是這篇作文有很多奇怪的題目太大或者太細，甚至莫名其妙。比如妳要表達自己的謹慎，就從《論人生》開始；如果想表達自己積累的財富，就從“火炬”這個話題開始；如果妳想表達生活需要慢壹點，就要以“急”為話題，甚至以“想不壹定”“突然城市”“想當然”為話題。
建議老師對如何擬題給予特別指導。
1，選材問題
(1)、部分學生甚至優秀學生從閱讀題的文本中選擇戴名世、傑克、傑森或王選作為例子，不符合測試要求。
(2)有相當壹部分同學選擇影視作品中的人物作為文章論據，比如選擇《阿凡達》的那來證明人是要負責任的；選擇《歡樂中的懶惰》和《灰太狼》來證明慢出智慧。
(3)議論文聯系實際時，在自己的生活中舉出具體的例子。比如我記得小時候弟弟絞魚的時候不小心把手滑了進去。幸運的是，這只花了我弟弟三根手指。悲劇過去了，現在弟弟凡事小心翼翼。考生議論，導致文風不清。
2.語言上的誤解。
(1)、壹些語言能力差的同學，為了緊跟潮流，背誦壹些句型或者壹些常見的漂亮句子，不考慮是否恰當就強行塞進作文，給人生硬無理的印象，這樣不僅不能增加文章的質量，反而會造成寫作的邏輯混亂感。
(2)表達自己的自由意誌，不積極，不健康，例如:“生活在這個物欲橫流的社會主義國家，危險時刻在我們身邊，我們要謹慎。”“如果中國的壹黨專制不改變，民主就沒有萌芽的機會。”這種句子在聯系實際時尤其常見。
(3)語言幼稚，錯別字多。
比如“懶正是因為懶，做事慢，他才能教小羊知識，發明各種東西保護村子”(幼稚邏輯)。
例1:慢壹點，只有最好的產品才出來。
貝殼用壹生的時間磨出最好的珍珠；樹窮其壹生，只願把腳跟紮進更深的土裏；流行千年，才體會到劃破天空的光束。
慢，是時間的磨礪，是力量的積澱；慢是壹種腳踏實地的堅持。只有慢慢積累，才能出精品。速溶咖啡並不美，只有慢慢磨尖的咖啡豆才能煮出世界級的產品；速讀名著不美。只有慢慢讀，才能品味到作品中的種種柔情。
儒生錢鐘書用壹生的慢，為世人留下了圍城和管錐。世界驚嘆於絕對的美，大師，他的天才是傑出的。他不想與世界競爭。他只想在圖書館裏，在晨光中慢慢咀嚼那本稀有線裝書上的文字。他只想慢慢寫出暮色中世界的歡聲笑語和謾罵。他願意用壹生的時間為世界留下兩部傑作。
在我心目中，錢鐘書的慢是壹種美。它太美了，我們可以用手和腳跳舞。比起現在的作家，他們追求的是比文字更快，比金錢更快。錢鐘書腳踏實地的慢，打開了我們的眼界，壹掃我們的俗氣。他以自己獨特的慢生活活在世界的邊緣，卻映在我的心裏。
我忘不了電影《梅蘭芳》中梅蘭芳的年輕演員余少群的精彩表演。余少群在舞臺上的每壹個動作都被視為極致。誰知道他臺上壹分鐘臺下十年的剛毅與堅持？他十年如壹日腳踏實地的練習這種枯燥的招數和風格，成就了他演藝生涯的波瀾壯闊。
在我看來，余少群的慢是普通人無法企及的。十步之內必有芳草，但英雄往往難以用時間的密度來衡量。我曾經想過，余少群急功近利怎麽辦？但是沒有如果，腳踏實地的緩慢將余少群推向了成功的舞臺。
徐霞客壹生只走了壹條路，壹本遊記反映了千古。司馬遷壹生只寫了壹本書，《史記》是壹部傑作。李時珍壹生只種草、摘草、寫草，甘當“草人”。《本草》這本書令世人欽佩...
回顧歷史，這些慢吞吞的遺民，在我心中，不是聖人而是感人。他們用生命的緩慢寫出了壹個世界無法企及的境界。
在水泥森林裏，在燈紅酒綠的燈紅酒綠裏，願妳我以腳踏實地的毅力和卓越走好人生的每壹步。請堅信:慢，只有精品。