當前位置:名人名言大全網 - 名人名言 - 巴龍鳳:評牛美春的《我們去唱歌吧——為了18歲前的我》

巴龍鳳:評牛美春的《我們去唱歌吧——為了18歲前的我》

漂亮,清新,喜人。

——評牛美春《走著唱著——給十八歲前的我》

巴龍峰

(本文發表於《甘肅日報》2017第六版,有部分刪改。)

讀北大學生作家牛美春的新書,我既驚訝又高興,驚訝於她的潑辣,她的博學,她喜人的文字,清新的文風,更驚訝於她在各種題材、體裁的訓練中傳達出的優秀思想知識。

《齊齊星歌》壹書是作者的青年作品。書中收錄了作者從六年級11到六年級17的作品。每部作品的長度和主題都不同,但都很有趣,可讀性很強。所有對生活的感悟,旅行的經歷,求學的回憶,閱讀的感悟,家庭的描寫,詩詞歌賦,青春的迷茫,漂泊的思緒,哲學的百感交集,都寫得很美,想墜入天空,有時還會有驚喜。書中有散文、詩歌、小說、劇本節選,都是比較成熟的作品。從文本體驗來看,很明顯作者在寫作、題材、體裁乃至體裁風格方面有著深厚的知識儲備、極其活躍的思維、有價值的嘗試和可喜的表現,創作有特色、有亮點、更有潛力。

首先,我手寫我的心,敢於顯露我的“自我”,描繪我的“自我”。

壹方面,青年作家從小在家中和學校接受了良好的社會教育,讀書範圍廣,知識面廣,誌向高,生活學習習慣好,有正確的“三觀”:這些都很重要。我們太多的青年學生接受了社會主義教育,卻深受下流文學和享樂主義的毒害,沾染了網癮、自戀、自私、享樂等習氣,早已身敗名裂;另壹方面,作者感知力強,智慧早,早熟,能結合閱讀、知識、寫作進行創作。在文學創作的道路上,他早已進入創作境界,而不僅僅停留在寫作和練習筆試的階段。確實是文學、歷史、創作的有用素材。這樣創作主體就純粹純粹了,有很強的操縱文字和傳達思想的能力。因此,他的詩文立意純(如散文詩《心中留壹泉》),情感高(如讀《驃騎》的感受,散文《站在大師門口》),是作者對少年誌向和豪情的清晰憧憬;小說、戲劇、崇高感人的形象(如小說《想當男孩的女孩》和劇本《敦煌之夢》),或離奇而富有啟發性的人生(如小說《靈感娃娃》、《死戀》、《夢與相遇》)都是作者的白日夢引起的,是小作家小宇宙爆炸的外化。

作者最愛的莫過於北方的雪(如散文的雪)、蔥郁的草原(如遊記的草原)、遙遠的大漠、江南的細雨(斷筆之壹),最愛的莫過於人情(如散文的味道)和腳下的黃河(如詩我站在橋上看黃河)。沒有什麽比大漠敦煌(如劇本《敦煌之夢》、遊記《莫高神韻》、《敦煌雜感》)、千古英雄(如讀《驃騎》、《莫高神韻》、《敦煌雜感》後的感受)、沒有什麽比逝去的童年時光(如散文《童年時光》)和美好的童年(如

詩歌表達誌向,散文表達情感,小說和戲劇是在紙上想象自我、表達人生理想、實現自我的優秀文體。作者經常沈溺於幻想,收獲頗豐。從小的版畫片段,到長文,再到短篇小說,再到長劇,小作者實現了從“小我”到“大我”想象、想象、創造、建構的華麗轉身和奇妙蝶變。比如《勸導》有契訶夫味道,《夢》是成熟的現代主義小說。

其次,內容豐富,題材廣泛,體裁多樣。

如前所述,“切行切歌”涵蓋面廣,展現了豐富多彩的生活,表達了個人獨特的感受。其創作和試寫題材廣泛,體裁多樣。作者對世界的折服和對古人的壹瞬間的思念自不必說,更何況她還能借助文字說出“自我”和“自我”。獨壹無二的特色、亮點、驚艷之處,會讓我們眼花繚亂。作者除了擅長寫詩、寫小說、寫劇本,值得稱道的是善於移植和運用古代的寫作風格,寫出了壹篇獨特的散文《妳傷了我,我的孩子》,還有壹篇小說《心跳的感覺》。前者以“從丈夫口中說出真相”來描述壹個沈迷於網絡遊戲的學生的母親,讓她希望變成壹條龍,連鐵都不會變成鋼。後者以恬靜、質樸、成熟的筆墨,描繪了壹個中年職業女性十幾年來整天圍著丈夫和兒子轉,完全失去自我的悲情形象。她那種猶如救命稻草,時不時襲擊她的“驚心動魄的感覺”,最終也沒能拯救她。她全心全意地投入到家庭中,不僅沒有成為照顧丈夫、教育孩子的典範,反而足以寵壞丈夫和孩子。多好的警告啊。

同樣,青年作家“敏感易寫”,用自己溫柔的筆關註殘疾、智障、乞丐等主題,如《另壹份愛》,情感豐富,跌宕起伏,寫出了失明的爺爺對不知人間親情的忘恩負義的孫女的默默關愛;《Monitor》著重刻畫了壹個腦癱男孩被母親班杜作為學校誌願者的形象。既悲傷又溫暖,讓人心情大好。《乞丐》壹文詳細描繪了不同乞丐的心理。作者還寫到了重男輕女的問題。反映校園生活的小說《想當男生的女生》,重點講述了壹個假小子耐心努力的故事,但背後的驅動力卻是“重男輕女”的封建殘余思想。超越作者的年齡和經歷,作家還涉及到“反腐”的話題。《回家》類似於魯迅的《故鄉》。文末我們看到,陳坡的背後之所以蒼涼,是因為有壹個“大官兒在搞什麽”,發人深省。作家也關註生死(如在生死觀上),思考孤獨(如在孤獨上),追問命運(如命運)。出於青少年的心理,她自然更註重對“小黑流浪貓”等小動物的保護,同時也不忽視代際沖突。

在眾多體裁中,作者在敘事文學方面的專長和對歷史題材的處理能力是顯而易見的。毫不誇張地說,作者的寫作已經到了全面發展、展露專長的階段,如畢、成長、敦煌夢等,表現不俗。尤其是講宮鬥的《霍去病傳》,既顯示了作者以簡入繁把握大題材的能力,又揭示了作者的英雄崇拜思想,是壹部成熟的作品。

壹滴水反射整個太陽。從上面的分析可以看出,雖然“七星切歌”題材廣泛,技法多樣,但也絕非壹無是處。作家的筆觸可以聚焦生活的不完美,成長的痛苦,對平凡生活的反抗,對英雄的崇拜,從而引起關註和拯救。

最後,作者在風格上高度自覺,有自己的風格。

藏品中不同類別的作品,盡管風格各異,卻完美、清新、喜人。作者早熟而早熟,對寫作、寫作風格、靈感、創作態度等問題保持著高度的熱情。《邊走邊唱》中有作者的自我教導——她的文學理論,如《散文》表達她對散文的看法,《感言》表達她對祖國語言文字的敏感和愛好,《靈感娃娃》以意識流小說的形式講述靈感的瞬間,可圈可點。

在書的封面和每壹章的前面,作者都有文字來表達他的寫作思想。比如封底,他說“我珍惜文字,我也相信文字珍惜我的感情。”在“意義”壹章的序言中,作者贊同“為生活而藝術”的觀點,認為“文字應該有意義”...寫作不應該是文字遊戲……”正是因為有了這些知識,作者總能以優美的文筆和幽默的警語營造出壹個個美好的場景,如《物是人非》以名言警句開篇,與“春夏秋冬”相聯系,充滿哲理,如《幸福》詩中寫道:“不要,幸福是在三葉草中找到壹片四葉草,在四葉草中找到壹片三葉草”,“寥寥數語”充滿哲理思想;在情景交融的運用上,作者更是駕輕就熟,甚至在長篇敘事文學中,如《霍去病傳》、《敦煌之夢》等,都可以用情景傳情,用情景交融,共同生活。

布馮說:“風格就是人。”有了題材、文筆、技法、理念的良好支撐,作者的作品有自己的風格也就不足為奇了。可以說牛美春已經有了自己的風格和長相。不可忽視的是,他的散文有魯迅的冰心三毛的痕跡,也有契訶夫的味道,比如《勸導》,但總體上還是呈現出了自己的特色。他的創作既能靈活自如地美,又能引導讀者美,認同自己的觀點。比如小說《平凡的路》最見思想和藝術技巧的開頭,作者有壹段前言《關於這個故事》,說北大師姐看到她的故事後發聲:“把最年輕的時候和現在的高中教育體制結合起來,真的是壹件很無奈的事情。”無論是真實的寫作,還是僅僅是小說引人入勝的技巧,都起到了切中要害的作用。

更令人欣慰的是,這位年輕的作者在風格和體裁上甚至非常有創意。如前所述,《夢》是抽象小說,《靈感娃娃》是意識流小說,《霍去病傳》和《敦煌之夢》分別是成熟的劇本和傳記。

總之,要知道壹個女生有多有才,請看牛美春的《我們去唱歌吧》。

(我們去唱歌吧——十八歲前的我,牛美春寫,蘭州大學出版社出版)

2017元旦