壹是高度重視大力推進活動的思想意義。
領導重視思想，率先垂範，利用教師例會、教研會等形式向全體師生宣傳學習傳統文化的必要性、緊迫性和可行性。老師利用班會和閱讀課，讓學生明白需要傳統文化來點亮生活底色，滋養心靈等經典閱讀的好處。傳統文化的海報，如《弟子規》、《論語》、《仁》、《禮》、《智》等。懸掛在學校圍墻上，矗立在校園裏的孔子雕像，走廊和教室裏關於傳統文化教育的名言警句等。，讓學生無時無刻感受到傳統文化帶來的巨大影響。學校開展的相關活動也通過校園網站和校報及時報道，擴大影響。
二、制定相關制度，促進傳統文化教育順利發展。
1，組織健全，職責明確
我校成立了領導小組，由校長負總責，黨委書記擔任具體任務，在全校範圍內開展傳統文化教育活動，由全體班主任、相關部門負責人和部分語文教師為主要成員。組長負責整個活動的策劃和指導，分工，明確職責，起草活動計劃；教務處負責閱讀課的安排和實施，學生處和職教處負責日常班級閱讀的監督和組織閱讀比賽；語文老師負責安排學習內容，進行專題講座；學生科負責所有材料的整理和歸檔。
2.建立專業的傳統文化講堂團隊。
中國傳統博大精深，涵蓋內容廣泛。如何在最短的時間內學到最有價值的東西，需要精心的選擇和安排。學校充分利用語文教師的專業優勢和經驗豐富、知識淵博的老教師的專業知識，成立了傳統文化講堂講座組。根據授課內容，結合個人特點，講師團成員各司其職。大家通過查找資料，精心組織，針對不同的內容，在全校範圍內進行傳統文化知識講座，為全校師生快速解讀傳統文化的深刻內涵，提高個人修養打下了良好的基礎。
三、明確目標，實施活動方案
1，明確活動目標
通過經典誦讀、傳統文化講座等活動，培養學生良好的閱讀習慣和興趣，開闊視野，增長見識，開發智力，激活思維，陶冶情操，傳承和弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校文化發展，提高辦學質量和辦學特色。
2.靈活安排，保證閱讀時間。
利用每天早讀前10分鐘和中午課前10分鐘開展經典誦讀活動，語文老師組織指導學生朗讀，幫助學生盡快進入學習狀態；學生處和職教處分別檢查高中和中職學生的閱讀情況。
3、組織競賽，隆重頒獎。
為了檢驗閱讀效果，學生處負責組織各班的閱讀比賽。競賽內容豐富，形式多樣，全校學生都參加。經過預賽和決賽，評選出了壹、二、三等獎，學校拿出部分資金進行獎勵，並專門舉辦了“中華傳統文化誦讀大賽暨弟子規展”頒獎儀式。除了壹些獲獎節目，我們還組織編排了體現中國傳統精髓的節目，得到了觀眾的壹致好評，並被紮蘭屯電視臺全程錄制，成為傳統文化教育的典範。
4.學校全面開展書法培訓活動，積極創建書法名校。聘請自治區硬筆書法協會主席吳先生為全校師生作書法講座。在學校書法老師的指導下，定期給教職員工上書法課，檢查教職員工的書法工作。全校形成了練習筆墨的良好局面。學校還組織全體教職員工收集中國傳統文化中關於“修身、齊家、做人”的名言警句，請書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生練習書法。同時還具有育人功能，壹舉兩得。
5.組織傳統文化講座。在過去的三年裏，學校組織了許多關於傳統文化的講座。講座內容主要是《論語》和《道德經》中的相關文章。摘要:王瑞明老師做了壹個講座，講述了如何解讀《論語》、“學其意”、“略讀”，從《道德經》的思想智慧中汲取創新的教育管理營養，對我們人生的啟示，千裏之行，始於足下，從《道德經》中汲取學生管理的智慧”《老在哪裏？”《〈道德經〉中國人與自然、社會和諧“健康”等。，學校會繼續講課。
6.在全校師生中開展太極二十四式操的練習。太極操作是中國傳統的瑰寶。壹方面可以達到強身健體的作用，同時可以修身養性。為了加強學習，以競賽的形式促進學生和教職員工的實踐。
7.學校將傳統文化教育與學生專業技能教育相結合，開展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動，讓學生在學習專業技能的同時，增強民族自豪感和成就感。
第四，取得的成果
1，豐富了學校的道德內涵。
活動豐富了學校德育的內涵，促進了學校未成年人的思想道德建設和道德教育。師生精神面貌大為改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有力地促進了我校學生養成教育的全面實施。
2.提高學生的思想道德素質。
古典古詩詞不僅語言精煉優美，而且寓意深刻，境界感人。是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，培養高尚興趣的重要教材。
3.學生的整體素質得到了提高。
通過閱讀和講課活動，首先激發學生閱讀古典詩詞的興趣，形成良好的閱讀氛圍。二是開闊學生視野，學生知道“詩前詩後的故事”和“文學趣聞”。第三，學生掌握了閱讀的方法，並能運用。有些同學還可以把學過的經典句子運用到作文中。第四，學生各方面的能力得到了鍛煉。學生的動手能力、思維能力、協調能力、藝術鑒賞等都通過編寫表演節目、辦手抄報得到了很好的錘煉。
4.提高教師的文化背景和職業道德。
開展經典誦讀和講學活動，學校教師積極參與，廣泛融入，極大地豐富了自身的文化底蘊。
活動開展以來，我校雖然做了大量工作，取得了壹定成績，但也積累了經驗。但在實踐過程中，我也感覺到需要進壹步加強對傳統文化的學習和推廣，活動形式可以多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校傳統文化和職業道德教育壹定會有所突破！
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