O γ e法e法xjヴhу ヴу?ъ y酯e法b ~ w 1433 501825 2011-9-110。
文章第五段波浪句中的蓮花(1)是用什麽修辭手法來描述的？使用了比喻和擬人。(2)角色:1)“釋佛永遠是十五六歲”，
栩栩如生，栩栩如生，荷花就像壹個年輕美麗的少女，粉色，淺色，文藝飄逸。
表情溫柔美好；2)“婷婷”，用擬人化的修辭手法寫得惟妙惟肖，就像壹朵帶著小女孩的蓮花。
身材很美。
文章第五段使用了哪些修辭手法？雷尋找雷《雨》的閱讀答案。
壹:第壹句用了什麽樣的修辭手法，這樣寫有什麽好處？
二:為什麽五月的土地充滿了蜂蜜和葡萄酒？
三:文章看似寫“雨”，但實際寫的是什麽？
——第壹句用比喻的修辭寫出了雨的甘甜和豐滿。
第二場雨滋潤了萬物，使葡萄豐收。
事實上，壹些雨水帶來了收獲，帶來了希望。
閱讀文章的第五段，分析作者用來描述夏天的原因。文章是詩人和作家寫的“夏天”，夏天不是偏愛的季節。也許，春天百花的萌發能給人壹種再生的快感，春天永恒的愛能讓人的感情自由釋放；或許，秋天的收獲能給人壹種成熟的滿足感，秋天的孤獨能讓人的心情得到壹個淋漓的發泄；夏天呢？也許是太熱了，太密集了，有點“稠得化不開”，所以總給人壹種不和諧、超負荷、超負荷的感覺。所以古今吟詠春秋者，舞文弄墨者，幾乎都躍躍欲試過江。夏天呢？要麽寫得面目猙獰，令人作嘔，要麽寫成“每天睡覺都覺得沒心沒肺”“下午扔書手好累，夢好長”，輕松閑適地流露出無可奈何的失落感。而《夏感》這篇文章卻以飽滿的熱情大聲贊美著這個春秋的黃金之夏。夏季是儲蓄存款成磅礴之勢的季節，是承上啟下的季節；夏天是支撐秋天的臂膀；夏天是四季更替中不可或缺的。沒有夏天，春天的萌芽會陷入虛無；沒有夏天，秋天的歡樂將是鏡花水月。擁抱並熱愛夏天。擁抱和熱愛夏天，就是擁抱我們的生活，熱愛我們的生活。
彌漫整個夏天的，是緊張、熱烈、刺激的旋律。仿佛火爐上的壹盆冷水在冒泡冒泡終於沸騰了，山坡上沙質的細草漸漸長成了濃密的毛發，林帶上淡淡的青煙也凝結成了黑色的長墻。難得看到蝴蝶翩翩起舞，卻惹得蟬兒討厭。潛葉間有長聲。火紅的太陽烤著壹片金黃的土地，麥浪翻滾著拍打著遠山，天上的雲朵拍打著公路上的汽車，像海浪沖向船只。黃金主宰世間萬物，熱風飄過田野，吹來成熟的麥香。經過半年的積蓄，春天的精神已成磅礴之勢，在田野裏翻滾，在天地之間升騰。夏天到了。
夏天的顏色是金色的。從繪畫的角度來說，這有壹定的道理。春天的顏色是冷綠的，如碧波嫩竹，充滿希望；秋天的顏色是熾熱的紅色，如晚霞、紅葉，預示著事物的極致。在夏天，春天和秋天之間，人們很自然地對這種中性的黃色做出反應。收獲已經實現，但希望並未耗盡。這是壹個連接過去和未來，交替生活的旺季。妳看，小麥剛剛割完，地裏長著七八片綠葉的棉苗，空中放著喊話器的高粱玉米，地上爬著的瓜苗，都在generate中顯示出勃勃生機。此時，它們在春風和小雨中的時間不長，但在酷暑的蒸騰下，它們枝繁葉茂，在向秋的盡頭做著最後的沖刺。
夏天的旋律是緊張的，人的每壹根神經都是繃緊的。看著田間揮舞鐮刀的農民，彎腰揮汗如雨，就想著快割，快割；小麥來了，想著打，打。早起晚睡對他們來說已經夠難的了。他們半夜醒來還得聽窗紙，可是風很大。往窗外看，天空卻烏雲密布。麥子收完了，該松壹口氣了，要趕緊給秋苗追肥澆水。“田家月少閑，五月人倍忙”，春秋在肩。
我要大聲贊美這個春秋之間的金色夏天。
在詩人和作家的作品中，夏天不是壹個受歡迎的季節。也許，春天百花的萌發能給人壹種再生的快感，春天永恒的愛能讓人的感情自由釋放；或許，秋天的收獲能給人壹種成熟的滿足感，秋天的孤獨能讓人的心情得到壹個淋漓的發泄；夏天呢？也許是太熱了，太密集了，有點“稠得化不開”，所以總給人壹種不和諧、超負荷、超負荷的感覺。所以古今吟詠春秋者，舞文弄墨者，幾乎都躍躍欲試過江。夏天呢？要麽寫得面目猙獰，令人作嘔，要麽寫成“每天睡覺都覺得沒心沒肺”“下午扔書手好累，夢好長”，輕松閑適地流露出無可奈何的失落感。而《夏感》這篇文章卻以飽滿的熱情大聲贊美著這個春秋的黃金之夏。夏季是儲蓄存款成磅礴之勢的季節，是承上啟下的季節；夏天是支撐秋天的臂膀；夏天是四季更替中不可或缺的。沒有夏天，春天的萌芽會陷入虛無；沒有夏天，秋天的歡樂將是鏡花水月。擁抱並熱愛夏天。擁抱和熱愛夏天，就是擁抱我們的生活，熱愛我們的生活。
彌漫整個夏天的，是緊張、熱烈、刺激的旋律。仿佛火爐上的壹盆冷水在冒泡冒泡終於沸騰了，山坡上沙質的細草漸漸長成了濃密的毛發，林帶上淡淡的青煙也凝結成了黑色的長墻。難得看到蝴蝶翩翩起舞，卻惹得蟬兒討厭。潛葉間有長聲。火紅的太陽烤著壹片金黃的土地，麥浪翻滾著拍打著遠山，天上的雲朵拍打著公路上的汽車，像海浪沖向船只。黃金主宰世間萬物，熱風飄過田野，吹來成熟的麥香。經過半年的積蓄，春天的精神已成磅礴之勢，在田野裏翻滾，在天地之間升騰。夏天到了。
夏天的顏色是金色的。從繪畫的角度來說，這有壹定的道理。春天的顏色是冷綠的，如碧波嫩竹，充滿希望；秋天的顏色是熾熱的紅色，如晚霞、紅葉，預示著事物的極致。在夏天，春天和秋天之間，人們很自然地對這種中性的黃色做出反應。收獲已經實現，但希望並未耗盡。這是壹個連接過去和未來，交替生活的旺季。妳看，小麥剛剛割完，地裏長著七八片綠葉的棉苗，空中放著喊話器的高粱玉米，地上爬著的瓜苗，都在generate中顯示出勃勃生機。此時，它們在春風和小雨中的時間不長，但在酷暑的蒸騰下，它們枝繁葉茂，在向秋的盡頭做著最後的沖刺。
夏天的旋律是緊張的，人的每壹根神經都是繃緊的。看著田間揮舞鐮刀的農民，彎腰揮汗如雨，就想著快割，快割；小麥來了，想著打，打。早起晚睡對他們來說已經夠難的了。他們半夜醒來還得聽窗紙，可是風很大。往窗外看，天空卻烏雲密布。麥子收完了，該松壹口氣了，要趕緊給秋苗追肥澆水。“田家月少閑，五月人倍忙”，春秋在肩。
遺憾的是，歷代文人寫了許多春花秋月，卻鮮有夏天的影子。大概，春光溶解，滿眼都是；而夏天，總是沈浸在苦澀的汗水中。有閑的人自然不喜歡這種緊張的旋律。
我要大聲贊美這個春秋之間的金色夏天。
表達作者對夏天的喜愛。
著名作家賈平凹說第五段用了什麽論證方法。賈平凹(拼音:冀pí ngwā，1952 2月21-)，原名賈平凹，陜西省商洛市馮丹縣人。中國大陸是當代著名作家。中國作家協會理事，中國作家協會陜西分會副主席。1974開始發表作品。1975西北大學中文系畢業。1982年2月出版作品《鬼城》《杏子》。1992創辦《美國文學》。1993年，他創作了《被浪費的資本》。1997憑借《滿月》獲首屆全國優秀短篇小說獎。2003年，歷任Xi建築科技大學人文學院院長、文學院院長。2008年憑借《秦腔》獲第七屆茅盾文學獎。2011憑借《古爐》獲得施耐庵文學獎。2015老盛入選2014新浪十大最佳圖書。[1]2016 65438+10月22日，賈平凹入選2015“當當年度影響力作家”榜單前五名小說家。
快樂是壹種能力。第五段用的演示方法是什麽？快樂是壹種能力，任何時候保持快樂的心情都需要智慧。壹位西方哲學家說，人有逃避痛苦、尋求快樂的天性。現實生活中，每個人都追求幸福，但結果卻大相徑庭。為什麽？因為快樂是壹種能力。
壹個人幸福與否，完全取決於他的主觀想法。它不取決於外部的客觀條件，而是取決於內在的心理變化過程。所謂生活場景不同，就是這個道理。壹個快樂的人之所以總是快樂的，並不是因為他的生活特別順利，而是因為他能以壹種平靜快樂的心情看待生活中的壹切。快樂的人對生活采取壹種風景般的態度，並且很自在。悲傷的人對生活采取長跑的態度，堅持努力。
第五段劃線句用了哪些描寫方法？從內容上看，有對人和環境的描寫。按特點可分為線描、細描、襯托、對比、渲染、對比、場景融合等。
文章中主要使用了哪些論證方法？常用的論證方法和作用:
1.舉例論證:用具體的例子來論證，使論證更加具體，更有說服力。
答案格式:采用論證的方法，並用…(總結實例)證明…(如果有分論點，就寫它證明的分論點，否則就寫中心論點)，從而使論點更加具體，更有說服力。
2.推理論證:通過推理來證明論點，使論點更概括，更深刻。
答案格式:用理性論證的論證方法論證……的觀點，從而使論證更具壹般性和深刻性。
註意:如果引用名言、警句、權威資料，可以增強論點的說服力和權威性；引用名人軼事和趣聞軼事，可以增強論點的趣味性，吸引讀者閱讀。
回答形式:采用引用論據的論證方法，觀點……或更有趣，吸引讀者繼續閱讀
3.對比論證。作用就是突出。
回答格式:采用比較論證的方法，將…與…進行比較，突出…的觀點。
4.隱喻式論證:道理容易被人理解和接受。使論證內容更加生動，更有利於讀者理解。
回答格式:運用隱喻論證的方法，比較
3.文章第三段用的是什麽論證方法？簡單分析壹下它的作用。——《心在壹處》舉例論證蘇童和張煒需要保持內心的平靜才能達到“心在壹處”。
德語宏的第五段用了什麽修辭？《德宏》第五段用了擬人化的修辭手法，生動地寫道，德宏的冬天永遠是壹片欣欣向榮的綠色。
天地為證，絕對不是抄襲。