五年級下冊語文“金手指”第五單元、第六單元答案。

基礎知識(26分)1。查字典來填空。5分“丁”按部首查找法，應先查_ _ _ _部，再查_ _ _ _畫；按字母順序查單詞，先查大寫字母_ _ _ _ _，再查音節_ _ _ _。“鼎”字有以下幾種解釋:①古代炊具；(2)三方共存；③大；④只是，是。下列詞語中，對“定”字的解釋應寫在詞語後的()。鐘鳴石鼎()是有名的()是鼎立的()是鼎盛的()。妳還能寫出兩個帶“丁”字的成語嗎？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，讀拼音，寫單詞。5分jùn燕() ()公()()()喬()蜀()居()景()狼()三、將下列各組單詞按壹定順序重新排列。3分1，元宵節除夕重陽節清明節春節中秋節_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5分1，拼錯單詞最多的壹組是:()A，雜七雜八的夥伴完全亂七八糟，擠得水泄不通；b、犀利的扣稅練習令人肅然起敬；c，樓誠，蒜瓣廣更新；d、鞭炮湧向和諧的原野；2、下面加的漢字部首、音序正確的組是()a、鄭()榮b .下列註音完全正確的項是()a、頭旋(cén)清(kòng)屏(bǐng)息b、徘徊(huí)水膝(xě)蓋(qě)c、鼻涕(tě)壹堆(Luě)中華五千多年的文明史與黃河息息相關。黃河千古流，從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _流出。華夏子孫生生不息，黃河古文化閃閃發光，壹望無際的黃土地A，③②①B，①③②C，312D，1235。下列句子語序變化後最不壹樣的句子是什麽？他家來了壹位客人。-他的家人來了。他問了誰？-他問了所有人。只有他如此怕冷。-只是他太怕冷了。d，有妳看的書。-有書給妳看。5.將每組意思相同的單詞分類。2分1，①名字②莫名其妙③無法形容④名字④孫山() ()和()帶點的意思壹樣。2.①滿座②很高興妳來了③空閑時間()和()是壹個意思。不及物動詞判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。3分1。“刑、肥、旺、丁”這幾個字都是鼻音。() 2.“這個理由很勉強，我怕我說服不了他。”“他咬緊牙關，勉強走了幾步”這兩句話裏的“勉強”二字，意思是壹樣的。() 3.“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”它引用了司馬遷的名言來論證為人民服務要有正確的生死觀。() 4.“沒有比他們更弱的東西”這句話的意思是他們是最弱的。() 5.“恐”與“瀑”聲母相同，“胖”與“王”韻母相同。() 6.《照明》壹文通過回憶壹件關於照明的往事，歌頌了革命先烈的獻身精神。這件事發生在抗日戰爭時期。()七、用“然”字將六個單詞分組，從中選出正確的單詞填入句中的括號內。3分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)我向西南方向遠遠望去，有許多黑點在向這裏移動——灰椋鳥_ _ _ _ _開始返回森林。(3)_ _ _ _ _ _ _看白鷺低飛，可以說是農村生活的壹種樂趣。(4)相傳乾隆皇帝南巡太湖東山，被碧螺春茶深深吸引，_ _ _ _揮毫潑墨，寫下“碧螺春”二字。(5)_ _ _ _ _ _ _回頭壹看，那人在燈光下。積累使用(21) 1。積累使用(1+1+4+3+2+10)1。“但我深深知道——人的身體怎麽能從狗洞裏爬出來！”破折號的用法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.“大部分都是三到六層，100到200多間的房子像橘子花瓣壹樣排列，布局均勻，氣勢恢宏。”壹句話用的解釋方法有_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _。3.按要求寫句子。(4分)(1)各種大小、顏色、形狀的衣服，像壹幅巨大的抽象畫，給寂靜單調的沙漠增添了壹抹嫵媚。(縮寫)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)妳怎麽能這樣呢？我不是告訴過妳很多次了嗎？(換句話說， 意思不變) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 改為雙重否定:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)藺相如說。 (改為及物句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生活的意義在於給予，而不在於索取。如果妳是壹棵大樹，投下陰影；如果妳是壹泓清泉，就_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果妳是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.“他壹天讀壹本書”這句話有歧義。請根據妳的理解繼續寫這個句子，把兩個意思說清楚。(1)有壹天他看了壹本書，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)他有壹天讀了壹本書，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.根據課文填空。10分(1)“在不確定性中，妳可以學會把少量的養分轉化為巨大的能量，努力成長。”總之，就紅木而言，“養分少”就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，“能量大”就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。就人而言，就是能成為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這是_ _ _ _ _ _ _ _ _的壹種表達方式。(2)成語“邯鄲學步”比喻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)兩個孩子爭論的日子選自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。文章中，兩個孩子爭論時，從不同的角度看太陽，得出不同的結論。所以，我們要在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中分析事物。同時要學習二孩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的精神。閱讀理解(18) (1)有益微生物(1+1+1+1)6壹提到微生物，人們就會聯想到細菌，比如霍亂、霍亂。但是我們不應該忘記幫助我們制造面包、酒、藥物等等的酶細菌。自然界中，微生物不計其數，既有對人有害的，也有對人有益的。如果我們用抗生素把它們都殺死，會造成嚴重的_ _ (A .問題b .結果c .後果)。據估計，面積只有壹平方厘米的皮膚上生活著10萬種微生物。從生態學的角度來看，沒有這些微生物，皮膚就會失去活力。我們的腸胃裏有無數的微生物。沒有他們，我們的生活將會結束。至於工業、農業、化學等等，微生物正在默默無聞地造福人類。地球上有成千上萬種細菌，科學家選擇對人類有用的細菌，讓它們充當人類的“生物奴隸”。1.“厭惡它”中的“它”是指()a .微生物b .細菌c .霍亂等傳染病。2.選擇“因此”或“進壹步”來填充文章中的兩個位置。① _ _ _ _ ② _ _ _ 3.從文中的括號中選擇最合適的單詞，填入第二段的空白處。妳選擇的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。在“面積只有壹平方厘米的皮膚上”這句話裏，刪掉“只有”字的不好的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)真實財富12分(1+1+2+1+1+2+2)第二次世界大戰前，我們家是唯壹沒有車的。.....幾個星期後，壹輛嶄新的別克轎車陳列在這條街上最大的百貨商店的櫥窗裏。這輛車計劃今晚拍賣。庫曾問:致勝利者。無論我有多夢幻，我都沒想到幸運女神會對我們這麽好，這個城市裏唯壹壹個沒有車的家庭。當我父親的名字在擴音器裏被大聲叫出來的時候，很明顯那輛花車是屬於我們家的。我簡直不敢相信。我父親慢慢地開車穿過擁擠的人群。我幾次想跳上車，和父親壹起享受這幸福的時刻，但是父親把我趕走了。最後壹次，父親甚至對我咆哮:“走開，不要留在這裏，讓我壹個人呆著！”“我無法理解我父親的感受。回家後我跟我媽說了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但我媽好像很理解我爸。她安慰我說:“別擔心，妳爸爸在思考壹個道德問題，我們在等他找到合適的答案。”“我們彩票中了車是不道德的嗎？”我不解地問道這輛車根本不屬於我們，這就是問題的癥結所在。”母親回答我。我歇斯底裏地叫道，“怎麽會發生這種事？車上的搖號在喇叭裏很清楚的宣布了。”“過來，孩子。”母親輕聲說道。桌子上的燈下有兩張彩票存根。它們上面的號碼是348和349，中獎號碼是348。”妳認為這兩張彩票有什麽不同嗎？”母親問。我看了好幾遍，終於看到彩票角上用鉛筆寫的那個淡淡的“K”。這個k代表凱特·利克。“媽媽說。”吉米。《爸爸交換》的老板凱特·裏克？“我有點不解。”是的。“媽媽告訴了我壹切。當我父親告訴吉米他可以給吉米買壹張彩票時，吉米咕噥著說:“為什麽不呢！”“老板說完就去做自己的事了，可能再也不會想這件事了。348是給凱特·裏克的。現在妳可以看到，用拇指輕輕刷了壹下K字。很快，我們聽到父親的腳步聲進了門，他正在撥電話號碼。顯然，電話是打給凱特萊克的。第二天下午，兩名來自Ketelek的司機找到我們，開走了別克車。直到我成年，我才擁有壹輛汽車。隨著時間的推移，我母親的老話“壹個有骨氣的人意味著很多財富”有了新的含義。回想過去的歲月，我現在才明白，父親打電話的時候，我們家是最有錢的。(1)根據文中拼音“kuìzèng”寫單詞。(2)本條中的“歇斯底裏”壹詞，指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思 _ _ _ _ _ _ (3)兩次提到“我家”是“城市裏唯壹沒有車的家庭”，其作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (4)第四段劃線句中的“道德問題”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)選詞填空: ()應填在正文第四段橫線上的空白處。a .憤怒b .委屈c .擔憂(6)第九段中的“K”字用拇指輕輕壹刷，與上面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不同。這說明“隨著時間的推移，我母親的古訓‘壹個有骨氣的人等於很多財富’有了新的含義。其中的“新義”是指:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有句話是這樣說的:“人才不壹定能言善辯，但能言善辯的人肯定是人才。 “說明口才對壹個人的重要性，從某種意義上說，也是衡量壹個人能力的標準之壹。考考妳:妳要競選班長，在班會上，在老師和全班同學面前，妳會怎麽說？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _話題壹:壹切都開心的時候，好心情給人快樂和甜蜜； 面對挑戰時，好心情讓人自信樂觀。給自己壹個好心情，生活中處處綻放美麗的花朵；給別人壹個好心情，世界總是充滿明媚的陽光...請以“好心情”為題寫壹篇文章。話題二:生活就像萬花筒，五彩繽紛，又像精彩的電影，時刻呈現在我們眼前。可以用“生活中的壹組小鏡頭”這個標題來形容妳的生活嗎？要求:句子流暢，有條理，表達自己的真實感受。四4C七、1崩潰2突然果不其然3無憂無慮4開心5突然閱讀理解(1) 4“只”強調皮膚面積小，從而突出微生物數量多，去除後無法表達。本文描述的是對人類有益的微生物，之所以稱之為“生物奴隸”，是因為有些細菌可以無條件利用，造福人類。(2) (5)B (3)強調我們家很窮，突出了父親的誠實、正直、善良、無私，從而突出了中心。(5)B (6)“父親”面臨著財富和道德選擇之間的內在矛盾和鬥爭。(7):“我”在“我”有了車之後，對媽媽的座右銘有了新的理解。如果從母親開始，說明:有骨氣的人，本身就是壹筆財富；此時的“我”已經擁有了壹輛車，它告訴人們，壹個有骨氣的人是可以努力工作的，可以通過努力獲得汽車等物質財富。(8)父親的“富貴”是指:良心戰勝邪念，精神債務消滅；母親的“富貴”是指丈夫消除邪念，兒子逐漸懂事的心理滿足；“我”的“富”是指:逐漸明白做人的真諦，成為心理健康的精神富人。