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關於作家的環境描寫,如何寫好作文的開頭和結尾

1.環境描寫的開頭和結尾怎麽寫?開始的具體方法:

1.直截了當的方法,壹開始就點明了要敘述的事件,沒有任何修飾,給人幹凈明亮,充滿氣息的感覺。

2.環境和渲染氣氛的描述。

3.深化主題的探討抒情點法

4.關註的懸念法

5.有先抑後揚和先抑後揚兩種方法,開篇的情感基調和正文的情感基調是相反的或相的。

相反,將文章與開頭進行對比,使文章感覺豐富多彩,耐人尋味,富有藝術性。

6.名言警句詩詞引用。

7.寫結尾的具體方法:

1.自然閉合是指內容表達完畢後,全文自然閉合,不需要設計深刻的哲理句子,也不需要雕琢豐富的象征形式。這種結局叫做“自然結局”。

2.首尾呼應的結尾要呼應開頭,寫壹句呼應開頭,不簡單重復。

3.點睛之筆是在文章的結尾,在全文內容的基礎上,用簡潔的語言明確表達主題,或者在全文即將結束的時候明確說明寫作意圖。

4.抒情論證:用抒情論證來結束壹篇文章,可以表達作者心中的感受,激起讀者的情感波瀾,喚起他們* * *的聲音,具有很強的藝術感染力。

5.如果沒有直接說完,可以用省略來啟發讀者自己思考,給人無限遐想。

6.名言警句以名言警句、警句、詩詞結尾,意在延伸文章,揭示某種人生的真諦。三言兩語,表達出深刻而發人深省的哲理性或警示性內容,深深印在讀者心中,具有“言盡,意無窮”的效果。

7.環境描述開始時遵循的原則:

1.中心性。開頭壹定要緊扣全文的主要內容和中心思想,為突出中心服務。

2.簡單。語言要簡潔,最好開門見山。

8.容易犯錯誤的結尾:

1.畫蛇添足就是全文已經結束,應該耐人尋味,但作者還是不放心,決心抖幾句,把不需要交代的人的下落壹壹交代,把本來可以實現的意思捅破。

2.空洞的口號。最後為了表明自己的立場和態度,喊了壹些與文章內容無關的話,是大主題。

3.拖拖拉拉。結尾的意思很明確,但是來不及寫完,和文章的主題有沖突。

2.構圖“風景”以環境描寫開始,以環境描寫結束。

遠遠的,石徑斜斜,白雲深處有人,是壹片靜謐的風景;綠樹成蔭的村莊,和邊遠山區的淡藍色,是壹種簡單的田園風光;大漠孤直,長河落日圓,是壹派壯麗的邊塞景象...在欣賞了壹個又壹個的自然風光之後,我的心在萌動,萌動的思緒開始飄向遠方,飄向以前沒去過、無人居住的地方。遠處的風景告訴我,遠處寒山的風景很美,腳下的春回很美,但別忘了,這裏的風景才是最美的。

山雖然寂靜,但並不寂靜。山有山的雄偉,也有山的神韻。山用他偉岸的身軀向世人展示了他風光的壯美。用泰山的英氣來譜寫其他山的美景,都顯得相形見絀。用它的血。

所有的美景都在眼前,梅、蘭、竹、菊。別忘了妳是壹道風景。無數古代文人騷客都在詮釋這個道理。

在荒涼的北海,壹群雪白的綿羊在身後咩咩地叫著。壹個揮舞著羊鞭的使者構建了壹幅忠誠的風景畫。任虎的鞭子被高高舉起。他用壹生的心血續寫畫家。成為中國五千年來最美的風景。

山河破碎風飄,人生經歷跌宕起伏。大海的壯美,造就了“荷葉連天”的美景。但丁有句話:走自己的路,讓別人說去吧!這裏的風景很獨特。

風吹草低,牛羊青青的草原壹望無際。但是不要親手殺了我們自己的風景。像草原超載壹樣破舊。我們應該用我們的雙手來建設我們自己的風景,美化我們的家園。

比如陶淵明不諳塵俗,創作《采菊籬下》,悠然見南山田園美景。

如王維的英氣,畫出“大漠孤直,長河落日圓”的磅礴之美。

如李素麗的獻身精神,構築了“為人民服務”的神聖景觀。

如費的太空飛躍,為祖國美麗的星空打上了璀璨的光環,為中華大地增添了新的風景。

我要揚起理想的風帆,愛在左,愛在右,用生命托起天平,用雙手構築風景。妳投下的風景是最美的。

壹次次徘徊,不再呼喊。

不再猶豫,不再猶豫。

聽水聲,感受美景

那座山有壹種寧靜的威嚴。白天,遊客絡繹不絕,山腳下不時傳來雜亂的腳步聲和笑聲。此時,山的威嚴也變得和藹可親,平易近人。當夕陽滑過山肩,玩了壹天的人們依然圍坐在壹起,興致勃勃地點燃壹堆溫暖的篝火。這時候小溪邊唱的歌隱約可聞,我被吸引著走了。

多麽美麗的景色。我坐在溪邊壹塊被溫柔的水磨平的青石上,讓溪水溫柔的聲音滋潤我的心田,那種柔軟和細膩在我的心裏回蕩。水流掃過大小不壹的奇形怪狀的巖石上綠色的天鵝絨般的苔蘚。

靜靜的,月光融進溪流,仿佛宇宙萬物都在聆聽這美妙的聲音,感受這美麗的風景。我的思緒隨著水流慢慢漂流。壹種前所未有的悲傷和美麗,正隨著歲月的痕跡滲入我的呼吸。在閃爍的銀波中,我突然忘記了小溪發出了什麽樣的聲音,而是專註地享受著壹種投入的感覺。溪水流過我的心田,在彼此微妙的感覺中,我已經明白了。

在這樣美妙的景色裏,月醉了,山醉了,水醉了,人也醉了。我看著清澈的水,我的心被壹種神秘的情感占據。我在想,所有的復雜和疲憊,是否能在這壹刻隨溪流而去,去聆聽和回應對岸自然的聲音。

如果說大海是儒家為了治國平天下、追求成功而入世的大場合,那麽這條小溪、這山中美景就是道家“生而不在,事而不為”的作品。我不是聖人,也體會不到它的深刻和神秘,但我意識到,所有的喧囂和輝煌,必將在壹種和諧與寧靜中結束。

壹股寒意掠過,我把手放在口袋裏。這時,月亮已經升到了空中。我想我壹定會在匆匆的人生旅途中再來這裏聽聽水聲,感受壹下美景,讓自己在不知不覺中融入大自然的和諧,與海浪私語,站在夕陽的旁邊。

月醉了,山醉了,水醉了,景醉了,人醉了。只是為美景而醉,讓人感受到很多美景。

傾聽水聲,感受美景。

3.如何寫好中考作文的結尾技巧如果把開頭比作“鞭炮”,那麽結尾就像“敲鐘”。

古人雲:“好的結局,就像嚼著幹果,品著香茶,讓人回味無窮。”和開頭壹樣,結尾也很重要。

如果壹篇主題明確,角度新穎的文章,在讀完的時候被壹個不祥的結局給毀了,那就太可惜了!結尾既要服務於文章的內容和中心,又要受到“開頭”的制約,這就增加了寫結尾的難度。人們把壹篇好文章的結尾叫做“豹尾”。從中考作文來看,雖然不壹定要求文章結尾是“豹尾”,但也要求結尾簡潔、生動、恰到好處。

壹般來說,學生作文結尾常見的錯誤有:①畫蛇添足。也就是全文已經結束,應該耐人尋味,但作者還是不放心,決心抖幾句,把不需要交代的人的下落壹壹留下,把本來可以實現的意思捅破。

2空洞的口號。最後為了表明自己的立場和態度,喊了壹些與文章內容無關的話,是大主題。

3拖泥帶水。結尾的意思很明確,但是來不及寫完,和文章的主題有沖突。

從這個角度來說,中考作文的結局顯得尤為重要。如何寫好結尾,提高考試作文質量?以下是中考作文常用的結尾技巧。1,自然束。

無論是什麽風格的文章,在表達完內容之後,自然就封閉了全文,而不是設計深刻的哲理句子,雕琢豐富的象征形式。這種結局叫做“自然結局”。完全避免了畫蛇添足,無病呻吟的結局斷層。它簡潔明快,樸實無華,廣泛應用於中考作文中。

考場上作文氣氛緊張,競爭激烈。

4.如何寫好中考作文的結尾技巧如果把開頭比作“鞭炮”,那麽結尾就像“敲鐘”。

古人雲:“好的結局,就像嚼著幹果,品著香茶,讓人回味無窮。”和開頭壹樣,結尾也很重要。

如果壹篇主題明確,角度新穎的文章,在讀完的時候被壹個不祥的結局給毀了,那就太可惜了!結尾既要服務於文章的內容和中心,又要受到“開頭”的制約,這就增加了寫結尾的難度。人們把壹篇好文章的結尾叫做“豹尾”。從中考作文來看,雖然不壹定要求文章結尾是“豹尾”,但也要求結尾簡潔、生動、恰到好處。

壹般來說,學生作文結尾常見的錯誤有:①畫蛇添足。也就是全文已經結束,應該耐人尋味,但作者還是不放心,決心抖幾句,把不需要交代的人的下落壹壹留下,把本來可以實現的意思捅破。

2空洞的口號。最後為了表明自己的立場和態度,喊了壹些與文章內容無關的話,是大主題。

3拖泥帶水。結尾的意思很明確,但是來不及寫完,和文章的主題有沖突。

從這個角度來說,中考作文的結局顯得尤為重要。如何寫好結尾,提高考試作文質量?以下是中考作文常用的結尾技巧。1,自然束。

無論是什麽風格的文章,在表達完內容之後,自然就封閉了全文,而不是設計深刻的哲理句子,雕琢豐富的象征形式。這種結局叫做“自然結局”。完全避免了畫蛇添足,無病呻吟的結局斷層。它簡潔明快,樸實無華,廣泛應用於中考作文中。

考場上作文氣氛緊張,競爭激烈。

5.作文的開頭和結尾都有對環境的描寫。這樣寫有什麽好處?以物抒情,以物傳情,烘托意境。例:1\人生如詩,詩意無窮;人生如茶,茶的清香飽含深情;人生就像壹首歌,歌很難留在深處;生活就像酒,當妳喝醉的時候,酒就會讓妳開懷大笑...——(無錫精彩壹幕)2。生活是愛的海洋,每個人都呼吸著,感受著愛。

人生就像夜空,在流星的精彩瞬間,讓人感受到壯麗的美;人生如涓涓細流,在穿石的精彩瞬間,讓人感受到堅持的美好...但世界上最美的東西是愛。——(無錫的精彩瞬間)3。我對紅豆灑不完相思血淚,也灑不完春柳花滿畫地。我睡不好。暴風雨過後,我忘不了新的煩惱,也忘不了舊的煩惱。眉毛都睜不開了,也看不到更清晰的畫面。就像蓋不住的青山,流不完的綠水,淡淡的...——(心弦上的富陽癡情風景)4我懷念住在小橋上的遊子的鄉愁,觸動我幼小的思緒,撥動我心中的思鄉之弦;我意識到“日出如火,春來如碧”的寂靜,愛撫著我年少狂妄的思緒,給了我平靜的心靈。

——“廈門”岸?流水?奔放)5。流水清澈,蕩漾著聲與色的律動,流淌出生命的光輝與燦爛。流動的水是柔軟的,它播撒著情感的溫柔,播撒著愛的春露。

流水是蓬蓬的,它激發了力與美的交響樂,並顯示了靈魂的堅韌。6.當東坡居士在滔滔赤壁下唱道:“大江東盡失浪,千古風流人物……”。

我們認為這是令人興奮的壯麗景色。當易安居士在落紅下低聲唱道:“櫻桃紅,芭蕉綠,雨打窗欞絲濕。”

我們認為這是壹幅寧靜淡泊的風景。當月亮上的星星稀少的時候,紫羅蘭色的居士對著天空唱道:“這個世界上充滿了有權有勢的人,他們永遠不會因為得到壹張真誠的臉而痛苦。”

我們認為這是壹種無奈而遙遠的風景。許多美麗的風景構成了我們遼闊的國土,許多人文景觀構成了我們燦爛豐富的歷史。

——(阜陽市《心境和諧》)7。夜晚,是那樣的安靜,柔和的月光灑得到處都是;夜,那麽深,父親的鼾聲像壹首動人的月光歌,回蕩了壹夜。看著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向了聖潔的夜空...(金華市《想起父親的老面孔》)8。“對酒對歌,人生幾何。

比如朝露,去日本更苦...“丞相曹恒允寫詩哀嘆人生苦短。烈峪口逆風而行,超然自由;莊周不怕世俗的勞累;李白名利雙收,留下了千古佳話。

另壹方面,像周興、賴君臣這樣的人貪圖錢財,生活不得安寧。衛青曾為霍去病抗匈奴立下汗馬功勞,卻為了名聲殺了李廣,他自己也抑郁而死。人生要善待,但不擇手段追求名利的人,人生會暗淡無光。

雖然大家都很欣賞“生命可貴,愛情更貴,如果免費,兩者皆可拋”的人生哲學,但生命是人的第壹財富。只有生命的存在,才有可能談論其他。

——(南通市《善待生命》)9。如果說春天是壹群歡快的四季,那麽陽光就是靈動跳躍的節奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。

有了春天,它生機勃勃,繁花似錦;有了陽光,人們會感到溫暖和舒適。-(江西《讓我挺胸沐浴春日陽光》)10,什麽是“挺胸”?是自力更生,自給自足,不與世俗同流合汙?是鐵血錚錚,寧死不屈,為正義而死?是優雅灑脫,炫耀個性,不諂媚權貴?歷史上有多少名人仁人誌士,用他們的行動甚至生命,壹次又壹次地向我們詮釋了這個詞的含義...——(挺胸擡頭,江西)11,春天,摘壹朵春風,放在心裏,讓它吹爆我的幸福;夏天,捧壹抹陽光,放在心裏,讓它照亮我的溫暖;秋天,摘壹片紅葉,放在心裏,讓它收獲我的心情;冬天,我把壹把陽光放進心裏,讓它凈化我的心靈...我珍惜生命中的每壹寸,我渴望美好,我享受生活,所以我會隨時擁有好心情!-(常州《讓好心情引領我們走向成功》)01。巴爾紮克說:“不幸是天才的階梯,信徒的洗禮水,弱者的無底深淵。”

風雨過後,會是海鷗遊弋的天水的顏色;走出荊棘,前路鋪滿鮮花;當妳爬到山頂時,腳下是壹片雲霧般的天空。在這個世界上,壹顆星隕落,星空不能暗淡,壹朵花枯萎,整個春天不能荒蕪。

盡自己最大的努力闖過人生的每壹關,無論遇到什麽困難都不要輕易放棄。《直面苦難》●02。站在歷史的海岸,我追溯歷史的溝渠:楚博士在澤畔仿徨,他不後悔自己的死;魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方;陶淵明悠然南山,飲酒采菊...他們選擇了永恒,即使奉承詆毀也不追隨,這是壹種執著的選擇;即使馬死,也只是英雄的選擇;即使妳壹貧如洗,終日食不果腹,妳也願意以此為樂,投身於農耕。這是壹個優雅的選擇。

有些選擇,帝王會成為他們的豐功偉績,聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。●03.只有當我們出發時,我們才會到達我們的理想和目的地。只有努力,才會取得輝煌的成功。只有播種才會有收獲。

只有追求,才能品味正直的人。●04.雖然妳還是壹株幼苗。

但是,只要妳持之以恒,最終會成為參天大樹;雖然妳現在只是涓涓細流,但只要妳持之以恒,終將擁抱大海;雖然妳現在只是壹只雛鷹,但只要妳誌存高遠,摔幾次跟頭,妳終將占據藍天。●05、冰心說:“愛在左,同情在右,走在人生的兩邊,隨時播種,隨時綻放,用芬芳的花朵點綴這漫長的路程。”

6.寫手開頭的環境描寫怎麽寫?先寫小院環境優美,再引出王爺爺這個人物。3.語言動作,由於作家的作文以人物為中心,表現人物的思想性格特征,從而導致對人物的敘述和描寫。

放學後《丁》開始了,我沿著自由河的河堤輕快地走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音,看著老人和孩子在河堤上玩耍。我不時聽到海鷗的鳴叫,擡頭看幾只海鷗在藍天上飛翔,把我帶入了遐想的世界。突然腦袋被異物撞了壹下,把我從遐想中拉了回來。我想要什麽?是太空食品嗎?出於好奇,我用手摸了摸。天氣很暖和。壹看就是黑中有綠,綠中有黑。壹股惡臭直沖進我的鼻子。“鷗屎!”我叫了壹聲。我趕緊拿出濕毛巾擦頭,但是惡臭沒有離開身體的意思。我拎起書包,蒙著頭沖回家,怕被人看見。我趕緊跑進衛生間,洗了四五次頭,惡臭才徹底從頭上散去。過了壹會兒,爸爸回來了。我趕緊把這只海鷗介紹給父親,告訴他各種罪行,父親卻說:“這不是壞事。海鷗是特別愛幹凈的動物。以前這條河是臭水溝,根本看不到海鷗。現在海鷗來了,說明環境變好了。”為了更好的環境,我大方的原諒了這只海鷗。

如果說改善環境,拉近人與動物的距離被認為是幸運的話,那真的是我的幸運,人類的幸運。

我想要些東西。

”丁”放學後* * *開始了。好奇,用手摸了壹點,是綠色和黑色的。聽聽河水拍打堤岸的聲音。海鷗是特別愛幹凈的動物。以前這條河是臭水溝,根本看不到海鷗。這真是我的運氣。如果人和動物是親近的,那對地球來說就更幸運了。“鷗屎。”為了更好的環境,我大方的原諒了這只海鷗。過了壹段時間,父親回來了,這是人類的幸運。

當人們聽到幸運這個詞時,他們通常會非常高興。當我看到這團黑綠色的東西時,我輕快地沿著自由河的堤岸走在回家的路上!”我叫了壹聲。突然腦袋被異物撞了壹下,把我從遐想中拉了回來。我很快很隆重地把這只海鷗介紹給父親,告訴他各種罪行,但父親說這表現了人物的思想性格特點。我不時聽到海鷗鳴叫:“這不是壞事嗎?是不是太空食品,怕被看到?現在海鷗來了,說明環境改善了,但是惡臭沒有離開我的身體。我趕緊跑進衛生間洗了四五次頭,惡臭才徹底從頭上散去,然後把王爺爺這幾個字和語言動作都帶了出來。又壹股惡臭直沖進我的鼻子,這團東西是溫熱的。

如果環境得到改善。我趕緊拿出濕毛巾擦頭,把我帶入了遐想的世界,把人物畫了出來。3.擡頭壹看,我看見壹些海鷗在藍天上飛翔。我拿起書包捂著頭沖回家。開頭寫的是院子環境優美,看著老人小孩在河堤上玩耍。

7.妳需要壹個好的開頭和結尾。(敘述)最好是描述環境,不要抄襲01。巴爾紮克說:“不幸是天才的階梯,信徒的洗禮水,弱者的無底深淵。”風雨過後,將是海鷗遊弋的天水顏色。走出荊棘,前路鋪滿鮮花;當妳爬到山頂時,腳下是壹片雲霧般的天空。在這個世界上,壹顆星隕落了,也不能暗淡星空,壹朵花雕謝了,也不能毀了整個春天。人生要盡力走完每壹關,無論遇到什麽困難,都不能輕易放棄。●02、站在歷史的海岸上,可以追溯到歷史的溝渠:楚博士思索河流,他不後悔自己的死;魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方;陶淵明悠然南山,飲酒采菊?他們選擇了永恒,即使奉承詆毀也不追隨,這是壹種執著的選擇;即使馬死,也只是英雄的選擇;即使整天窮,也願意以自己為樂,壹心務農。這是壹個優雅的選擇。有些選擇,帝王會成為他們的豐功偉績,聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。●03.只有妳出發了,妳才會到達妳的理想和目的地。只有努力,才會取得輝煌的成功。只有播種,才會有收獲。只有妳去追求,妳才會品味到正派的人。●雖然妳現在只是涓涓細流,但只要妳持之以恒,終將擁抱大海;雖然妳現在只是壹只雛鷹,但只要胸懷大誌,摔幾跤,妳終將占據藍天。●05、冰心說:“愛在左邊,同情在右邊,走在生命的兩邊,隨時播種,隨時綻放,用芬芳的花朵點綴這漫長的路程,讓穿枝刷葉的行人踩在荊棘上,不感到痛苦和淚水。樂觀主義者在征服生活之前先征服自己。悲觀者的痛苦有限,未來也有限。壹個樂觀的人,吃了很多苦,前途無量。在悲觀的人看來,可能的事也可能變成不可能的事。在樂觀主義者看來,不可能的事情也可能變成可能。悲觀只能產生平庸,樂觀能創造卓越。從優秀的人身上,不難找到樂觀向上的精神;從平庸的人身上,我們很容易發現灰暗的影子。●07.昨天的堅持叫立足,今天的堅持叫進取,明天的堅持叫成功。●08.如果妳只看到太陽的黑點,那麽妳的生活就會缺少溫暖;如果妳只看到月亮的影子,妳的生活就很難找到光明;如果妳總是發現朋友的缺點,妳就很難在人生旅途中找到知音;同樣的,如果妳壹直想要完美,假設妳的願望真的實現了,那麽妳最大的缺點就是妳沒有缺點。●09,喜馬拉雅山直沖雲霄,但上面有登山者的旗幟;撒哈拉沙漠壹望無際,但裏面有徒步者的足跡;阿爾卑斯山上有成千上萬的懸崖,但其中有探險者;雅魯藏布江水流湍急,浩浩蕩蕩,卻有勇者的故事在其中。●10.逝去的日子就像壹片片枯萎的樹葉和花瓣,消逝的是青春的純真和浪漫。我不記得胸口飄了多少雨,耳邊響了多少風,但我只知道滄桑早已爬上了我的臉龐。當壹個人與追求同行時,起起落落是伴侶,艱難困苦也是伴侶。人有悲歡離合,人生百變。每年,有四個季節。漫漫長夜,可以看到曙光,可以有苦難,也可以有幸福。熬過寒冬,就不用蹲著了,就可以期待春節了。●12,沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸;沒有海的壯美,可以有溪的飄逸;沒有原野的芬芳,可以有青草的青翠。生活中沒有旁觀者的位子,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

8.妳能幫我修改作文嗎?主要開頭和結尾中間的環境描寫即將中考。我很有愛心,冬天不再是冬天。——題詞開篇:今冬無雪,寒氣刺骨。破手套終究沒有保住我的手,瞬間凍紅了。(現在老師喜歡開門見山的開頭,語言簡潔。)結局:手套還是沒那麽精致,沒那麽。甚至很薄。但這不壹樣。這是壹只獨特的手套,以愛為線,以心為針縫制而成。我接過手套,但我說不出感謝的話。窗外的寒風終於下起了雪,預示著冬天的來臨,但心裏卻溫暖如春。就像壹年草長鶯飛。不是雪是春雨,除了春雨。看了那個回答,補充壹下當晚的情況。燈光昏暗,看不清眼前的景象。好像有人在揮舞什麽東西,但是我不喜歡。我依稀看到那只忙碌的手。是我媽媽,對嗎?這麽晚了,她要做什麽?我剛要說話,卻看到了那副手套,是精心設計的。暮色籠罩著她,黑暗而朦朧。我再也抑制不住自己的抽泣,生怕她發現我回房間太早了。我仿佛在這黃昏,她仿佛被打磨。我個人覺得還是不寫冬天的寒冷,重點寫媽媽給妳的溫暖比較好。

姐姐,我很快就要踏上妳的不歸路了。