？對於初三學生來說，可以分為三段來寫，寫出三個意思:第壹是揭示這句名言的含義，第二是圍繞含義展開討論，第三是得出結論，強調含義。
這裏有三個例子供妳參考-
壹、題目:熟悉只能理解？“近水能知魚性，近山能知鳥聲”出自增光賢文，類似於“遠觀知馬力，久觀人心”“讀萬卷書，下筆如神”等名句，都是說只有熟悉了某樣東西，才能了解它的特點和性質。
？住在水邊的人，時間久了就會熟悉魚的特性；靠近山的人經常聽到鳥的叫聲，所以很容易了解它們的習性，理解它們的語言。這是非常合理的。面對世間萬物，壹旦長期靠近，接觸多了，人們經過仔細觀察，深入了解，就會掌握其規律。另壹方面，如果人們不熟悉某樣東西，他們就無法知道它的特征和性質。
？這個道理告訴我們，要想了解壹件事，就必須熟悉它。作為學生，要想掌握壹些知識，就要去學習它，去認識它，去熟悉它，最後才能掌握它。
二、題目:實踐能出真知？“近水可以知魚性，近山可以知鳥聲”寓意深刻，道出了“實踐出真知”的道理。
？千真萬確:只有靠近水，才能知道魚在水中生活的特點；只有靠近山，才能知道鳥的特征，才能聽到鳥叫的聲音。這就告訴我們，要想認識壹個事物，了解它的特性，就必須走近它，觀察它。顧名思義，要熟悉梨的味道，必須親自品嘗。是啊，不親自品嘗怎麽知道它的味道？也像遊泳壹樣。除非熟悉水，在水裏反復練習，否則學不會遊泳。我們學生不僅要學好知識，還要不斷練習，不斷實踐，就像“拳不離手，樂不離口”，這樣熟能生巧，才能學好知識和技能。
？知識來自學習和實踐。所以我們要致力於實踐來獲取知識，不能脫離實際去唱高調，說大話。俗話說，壹萬句空話不如壹個行動。
三、題目:成功在於行動？“近水可以知魚性，近山可以知鳥聲”這句名言包含了很多道理，其中就有“成功在於行動”的道理。
？為什麽說漁民“知魚性”，就是熟悉魚的特性。那是因為漁民生活在河邊，以捕魚為生，所以他們熟悉魚的特性，對魚的熟悉為他們的捕魚生活提供了便利。如果漁民不熟悉魚的性質，他們就抓不到很多魚。同樣，如果妳想分辨鳥兒的歌聲，妳必須觀察它們，聆聽它們。除了這些具體行動，沒有其他捷徑。壹個人要想成為木匠，就必須和樹打交道，觀察樹，這樣才能熟悉樹的本性，成為壹個好木匠。同樣，作為學生，只有努力學習，學好課本知識，參加各種實踐活動，才能不斷提高自己的能力水平。
？因此，如果我們想成功，我們必須迅速行動。任何大話、空話都是沒有用的。只有行動才是成功的捷徑。