1.動詞be的用法
我(我)用的是，妳(妳)用的是，是跟他(他)、她(她)、它(它)。Is用於單數名詞，用於復數名詞。比較容易消極，be後面不加not。換個問題，去前提，不要丟棄句末的問號。還有壹點要註意，別忘了第壹句話要大寫。
2.。這個，那個和它的用法
(1)this and that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)離說話人近的人或物用這個，離說話人遠的人或物用那個。比如:
這是壹朵花。這是壹朵花。(近)
那是壹棵樹。那是壹棵樹。(在遠處)
(3)兩件事放在壹起，先說這個，再說那個。比如:
這是壹支鋼筆。那是壹支鉛筆。這是壹支鋼筆。那是壹支鉛筆。
當向別人介紹某人時，說這是…而不是那是…比如:
這是海倫。海倫，這是湯姆。這是海倫，海倫，這是湯姆。
⑤這是不能縮寫的，但那是可以縮寫的。比如:
這是壹輛自行車。那是壹輛汽車。這是壹輛自行車。那是壹輛汽車。
(6)打電話時，介紹自己用這個，叫對方用那個。比如:
—妳好！那是格林小姐嗎？妳好，是格林小姐嗎？
—是的，這是。那是誰？是的，我是。妳是誰？
註意:雖然中文裏用的是“我”和“妳”，但是打英文電話的時候千萬不要說“我是…，妳是…”？/妳是誰？
(7)以此或彼為主語回答問題時，應用此或彼代替。比如:
①—這是筆記本嗎？這是壹個筆記本嗎？
是的，它是。是的，它是。
②—那是什麽？那是什麽？
這是壹只風箏。—這是壹只風箏。
三。的用法。這些和那些
This，that，these和this是指示代詞，這些是this的復數形式，指的是時間上或距離上接近的或下面要提到的人或事；thats是that的復數形式，指的是時間、距離或之前提到過的人或事。
這是我的床。那是莉莉的床。這是我的床。那是莉莉的床。
②這些圖片不錯。那些照片非常好。
那些是蘋果樹嗎？那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是他們或這些的問題時，通常用他們來代替他們，以避免重復。比如:
這些/那些是妳的蘋果嗎？這些(那些)是妳的蘋果嗎？
是的，他們是。是的，他們是。
四。不定冠詞a和an
a和an是不定冠詞，表示壹個(壹個、壹個分支、壹本書、壹塊……)，但不強調量的概念，而是強調範疇，用來限定名詞。a用在輔音開頭的單數名詞前，如a pencil(鉛筆)、a book(書)；An用在以元音音素開頭的名詞前，如eraser。如果名詞前有修飾語，是用a還是an，修飾語的第壹個音位決定了是用a還是an。比如:
壹只鐘壹只舊鐘壹只舊鐘壹本書壹本英語書。
壹個漂亮的蘋果壹個可愛的蘋果壹個蘋果壹個蘋果。
動詞 （verb的縮寫）名詞+的所有格
名詞+的所有格
在單數名詞後直接加。
吉姆的外套吉姆的外套傑夫的媽媽傑夫的媽媽
以s結尾的復數名詞，只有“'”
教師節教師節雙胞胎的書雙胞胎的書
不以s結尾的不規則復數名詞，加" ' s "
兒童節男鞋男鞋
當它們都被擁有時，只在最後壹個名詞後加。
當它們被分別擁有時，在每個名詞後加。
露西和莉莉的媽媽露西和莉莉的媽媽(* * *同母異父，同母異父)
露西和凱特的房間露西和凱特的房間(獨立房間，兩間房間)
6.。有句型
(1)There be句型主要用來表示“某地(某時)有某人(某物)”它的基本結構是“有be ++某物(某人)+某地(某時)”，這裏有引導詞，沒有意義；be後面的主語是名詞，be是謂語動詞。在壹般現在時中，be只用兩種形式:is和are。下面的歌曲公式可以幫助妳熟練地記憶句子結構:
There be放在句首，後跟主語。把句尾放在地點和時間上，強調前面。比如:
書桌上有壹本書。
有時為了強調處所，介詞短語也可以放在句首。比如:
桌子上有壹本書。
(2)如何確定2)There be句型中的be動詞？請看下面這首歌:
有三個Be動詞，am，is和are。“有be”真的很特別，只留了兩個am，就是is和are。用is還是are取決於後面的名詞是單數還是復數。用is表示單數或不可數名詞，否則用are。比如:
房子後面有壹棵樹。
②瓶子裏有壹些水。
③盒子裏有壹些梨。
(3)註意:如果“be”後面的主語是由“and”連接的兩個或兩個以上的名詞，那麽“be”的形式應遵循“遠親不如近鄰”的原則。換句話說，“be”的形式是由最接近它的名詞決定的。如果名詞是單數或不可數，用是，如果是復數，用是。比如:
地板上有壹本書和壹些鋼筆。
②地板上有壹些鋼筆和壹本書。
七。這個詞的用法。喜歡
Like用作及物動詞，翻譯為“喜歡”。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某事。比如:
我非常喜歡這個嬰兒。我很喜歡這個孩子。
(2)後接壹個動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，側重於習慣和愛好。比如:
湯姆喜歡踢足球。湯姆喜歡踢足球。
(3)後接不定式(to do)，表示“喜歡偶爾做某事”，側重於某壹具體行為。比如:
我喜歡讀書，但今晚我想看電視。我喜歡讀書，但今晚我想看電視。
八。簡單現在時
壹般現在時表示有規律的習慣性動作，或者表示現在的特征和狀態。當主語是非第三人稱單數時，動作動詞的壹般現在時(見下表)。比如:
句型
結構
例句
肯定句
主語+動作動詞原型+其他
我們說中文。
否定句
主語+t+動作動詞原型+其他
我們不說中文。
壹般問題
do+主語+動作動詞原型+其他？
妳會說中文嗎？
肯定的承認
否定回答
是，主語+do
不，subject ++不要。
是的，我們有。
不，我們沒有。
當主語是第三人稱單數時，動作動詞的壹般現在時的句型變化如下:
(1)肯定句後面是動作動詞+s/es的原型(形成方式和名詞單數變成復數壹樣)。
(2)否定句使用助動詞not+動詞原形。
(3)壹般疑問句中，助動詞does放在句首，後面跟原動詞，答案必須是“是的，主語+does。”；否定句用“不，主語+不。”
句型
結構
例句
肯定句
主語+動作動詞s/es+其他
她說中文。
否定句
主語++不++動作動詞原型+其他
她不會說中文。
壹般問題
++主語+動作動詞原型+其他嗎？
她會說中文嗎？
肯定的承認
否定回答
是的，subject ++有
不，subject ++沒有
是的，她有。
不，她沒有。
9.當壹個句子由單數變為復數時，要註意以下五個要素。
(1)主格人稱代詞要變成對應的復數主格人稱代詞，即我→我們，妳→妳，她，他，它→他們。比如:
她是壹個女孩。→她們是女生。
②am，is應改為are。比如:
我是壹名學生。→我們是學生。
(3)應刪除不定冠詞A和an。比如:
他是壹個男孩。→他們是男生。
(4)普通單數名詞應改為復數形式。比如:
這是壹個蘋果。→它們是蘋果。
⑤指示代詞this，that應改為這些，這些。比如:
這是壹個盒子。→這些是盒子。
X.英語中日期的表示
在英語中，月和周的名稱是專有名詞，它們的首字母必須大寫，前面不需要用冠詞。
日期以英文表示，順序為月+日+年，日期和年份要用逗號隔開。例如:2003年8月2日(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。例如:10 2003年5月(May 10 2003)英文日期前介詞的用法:如果是指哪壹年或哪壹月，則用介詞in，如果是指具體的某壹天，則需要用介詞on。
①她出生於1989
她出生於八月。
③她出生於1989年8月。
④她出生於8月2日，1989。
XI。復數名詞:
在英語中，名詞可分為可數名詞和不可數名詞，不可數名詞既沒有單數也沒有復數，所以只作為單數詞使用。可數名詞可分為單數和復數。a或an，例如:鉛筆、籃球、字典、雞蛋、身份證要用在壹個的前面，復數即兩個或兩個以上要相應改變，如下:
(1)特殊文字和特殊變化需要單獨記錄:
孩子→孩子，男人→男人，腳→腳，女人→女人
牙齒→牙齒，羊→羊，鹿→鹿
(2)普通詞直接在單數詞後加“s”:
書→書，筆→筆，汽車→汽車，地圖→地圖，卡通→卡通
(3)以s、x、sh和ch+es結尾的單詞
盒子→盒子，手表→手表
(4)以輔音+y結尾的名詞由“Y”改為“I”，再改為“es”
家庭→家庭，喜劇→喜劇
(5)以F或fe結尾的單詞，先去掉F或fe，改為“V”，再加es。
刀→刀，妻子→妻子，手帕→手絹
十二。時間的表達
(1)直讀，即直接讀取時間數字。
7: 05七五8:16八十六
(2)上下公式，即什麽時間短幾分鐘，什麽時間短幾分鐘。(除以30)
1:25壹點二十五分兩點半兩點半
3點43分17點到4點4點38分22點到5點
(3)12小時制
早上六點早上六點晚上八點二十分晚上八點二十分
(4)24小時工作制
13:00 13點22:15 22: 00 15。
(5)季度可用15分。
四點壹刻五點四十五分六點四十五分
(6) at通常用在時間之前。
晚上7點半5點
十三。關於時間的問題
(1)什麽時候提問，“什麽時候”可以是很長的時間段，也可以是很短的時間點。
①妳的生日是什麽時候？妳的生日是什麽時候？
我的生日是12月29日。我的生日是65438+2月29日。
這是壹天的時間段。
①妳什麽時候回家？妳什麽時候回家？
我下午四點半回家。我下午四點半回家。
當被問及具體時間時。
(2)我們通常用什麽時間問具體問題。
現在幾點了？現在幾點了？或者幾點了？現在幾點了？
第九章第二十六節。現在是九點二十六分。
②妳的手表現在幾點了？妳的手表現在幾點了？
現在是8點36分。哦，晚了50分鐘。
③妳幾點起床？妳什麽時候起床？
我早上6點起床。我早上6點起床。
十四。want的用法
想要做某事？
他們想加入體育俱樂部。他們想加入體育俱樂部。
(2)第三人稱單數是主語，want要改。
他想打籃球。
②李霞想彈鋼琴。
(3)應使用助動詞do或does來改變疑問句和否定句。
①-妳想踢足球嗎？-是的，我知道。/不，我不知道。
②-他想坐公共汽車回家嗎？-是的，他有。/不，他沒有