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競爭性小學班長致辭

演講可以根據目的和性質進行分類,這是演講的重要準備。在當今的社會生活中,接觸和使用演講稿的人越來越多,那麽如何寫好演講稿呢?以下是我為妳整理的七篇競聘小學班長的演講稿,供妳參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

關於競聘小學班長的講話1親愛的老師同學們:

大家好!我想去,但是我在五年級壹班。

雖然這個職位不容易勝任,但我還是想競選這個職位。因為我相信通過我的努力,我壹定會成為老師的得力助手!

我足以勝任這個職位。首先,我從壹年級開始就積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績壹直在班裏名列前茅,可以幫助壹些學習不好的同學提高成績。第三,我不僅成績好,還會做壹些活動,比如手抄報,嗯,所以我也可以為其他壹些活動做貢獻。當然,我也有很多缺點,比如做事不主動。但是我相信,如果我努力,我壹定能改正這些缺點!

同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會和同學和睦相處,絕不會因為自己是而裝腔作勢,沾沾自喜;除了這些,我還會幫助我們班的中學生提高成績,讓差生迎頭趕上。我會把壹些學習不好的同學分成幾個小組,選壹個學習好的同學當組長。每次考試後,哪組總分和平均分高,再從各組組長中選出“金牌組長”進行角逐。

同學們,給我投票吧!我會用自己的努力來回報大家,讓我們團結壹致,共同前進!

親愛的老師同學們,大家好!

20xx年秋天,我懷著對小學生活的向往走進了xx小學的校門,正式成為了壹名小學生。小學的生活和幼兒園的生活完全不同。

在老師和媽媽的鼓勵下,我今天參加了小班幹部競選活動。我想競選班長。剛開始有點害怕,因為性格內向,不愛說話,擔心自己做不好。媽媽告訴我的;不想當將軍的士兵不是好士兵。媽媽的話讓我明白了壹些事情。希望自己能成為老師眼中的好學生,家長眼中的好孩子。

我在xx小學六個月的學習成績還是不錯的,在xx市市區中小學生書法比賽中獲得了二等獎!但我不會驕傲。這都歸功於老師和同學的鼓勵和幫助。我想通過這次活動獲得更多的鍛煉機會,為班級贏得更多的榮譽,讓自己充實自信。希望大家投我壹票,謝謝!

爭奪小學班長職位的演講第三篇師生:

大家好!

我是壹個小學生,叫龐俊熙。今天我競選班長。當班長是我兒時的夢想。今天是我第壹次競選班長。這壹刻,我很緊張,但也很激動。多少人想當班長啊!今天我要競選班長。

我有利也有弊。那我先說優點。我的優點是記東西很快,也是很文明的‘小學生’;我的缺點是特別小氣,看不起差生,但我會壹壹改正。我既不能吝嗇,也不能看不起窮學生。

如果我真的成為了班長,我會用我旺盛的精力和清晰的頭腦做好這份工作。如果我落選了,說明我的缺點還沒有改正!

如果我真的成為這個班的班長。班長可以讓我變得更堅強,更有責任感。聽過壹句名言,是戴爾電影基地說的;“不要害怕推銷自己。只要妳覺得自己有才華,就應該能勝任這個職位。”謝謝妳聽了我這麽多!

請投我壹票,謝謝!

爭奪小學班長演講第四篇學生:

大家好!

我的名字叫王慶浩,我是壹個小男孩。今天,我鼓足勇氣站在競選班長的講臺上,真誠地向大家表達我的願望——我要競選班長。

我可能沒有女生那麽細膩認真,但我有男生特有的威信和勇氣。我會認真仔細地做好監督工作。再說了,是時候打破班長這個位置和男生長期‘絕緣’的舊格局了!

當然作為班長,最重要的是認真負責,聰明能幹,有壹顆積極向上的心。今天,我帶著壹顆積極的心來到這裏。至於我,老師同學都知道,我有壹顆助人為樂的心,深受大家信任。原來我在班裏壹直是組長,工作態度大家有目共睹。我很勇敢——哦,對了,大家不是都叫我“勇敢的小蛇”嗎?難道只是因為我是蛇嗎?我會做壹個盡職盡責的班長,這不正是妳需要的嗎?也許我現在經驗不足,但我可以通過嘗試來提高。

如果我當選班長,妳的“小蛇”會繼續為妳服務,為妳樹立新的榜樣。在擔任班長期間,我打算做好幾件事:①辦壹份手抄報。②不定期玩智力遊戲。(3)辦手抄報,弘揚學生智慧,放飛理想!

同學們,如果妳們不看不起男生,信任“小蛇”,就投我壹票吧!

謝謝大家!

競聘小學班長演講第五篇親愛的老師同學們:

大家好!我想競選的職位是副總統。

今天,我感到由衷的榮幸,能夠站在這個講臺上,與大家壹起角逐副總統這個神聖而光榮的職位。

拿破侖說得好,“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我知道我的水平和能力不足以擔任副班長壹職,但這並不妨礙我有為集體和同學服務的願望。權力很誘人,但我相信我能把握好,成為我的正面鞭策。當然,我的學習成績壹直是班上的前幾名。我認為:競選班幹部不僅是壹種榮譽,更是壹個人責任感的體現和培養。

工作磨煉了我,生活造就了我。如果是花,我會開;如果是樹,我會長成柱子;如果是石頭,我會鋪路;我是副總裁,我要成為壹名優秀的領航員!

如果我競選成功,我會嚴格要求自己,樹立榜樣。我將全力協助班長做好班級各項工作,團結配合其他班委幹部,積極配合,熱情服務全班同學。如果競選失敗,我還是會用副班長的標準要求自己,也會祝福其他副班長。

老師們,同學們,相信我,支持我,請投我壹票!謝謝妳

競聘小學班長演講第六篇親愛的同學們:

大家好!

很高興再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班幹部的競爭。此時此刻,我的內心無比激動,感慨萬千。我激動,因為我能有機會再次嘗試為妳服務;我感慨萬千,因為我不再是那個剛到這裏的小女孩了。幾年的風風雨雨,成功和失敗的教訓讓我茁壯成長。我相信,無論今天我從這裏走下來之後,比賽的結果會是怎樣,我都會從心底裏感到高興。

今天,我競爭了副班長的職位。我參加比賽的目的只有壹個:為同學服務。我相信在同學們的幫助下,我能做好這份工作。正是因為這種內在的驅動力,當我走上這個講臺時,我感到自信。

或許,在我說出這句“豪言壯語”後,有人會自嘲:他怎麽這麽自負!但我想說,這不是自負,這是自信!如果壹個人連自己都不相信,那麽他就沒有資格做任何事情,即使相信,也很難成功!我能站在這裏主要是因為我的自信!當然能力也很重要,因為壹個人的自信和能力永遠是成正比的。

在參與班級管理的過程中,尤其是參加比賽後,我學到了很多:做任何事情都要有強烈的責任感,必須認真履行自己的職責,才能無愧於心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為我們的壹舉壹動都被同學看著。如果我們連自己都管理不好,又怎麽管理別人呢?當然,管理層壹定要有耐心,要考慮到學生的感受,不要嘗到“上頭太冷”的滋味。否則會給以後的工作帶來很多困難。即使有困難,也要勇敢面對。

作家羅曼·羅蘭曾經說過,只有先相信自己,別人才會相信妳。我要有足夠的自信相信自己。我有能力更加自信,可以用新的方式帶領我們班再上壹個新的臺階。世界上沒有完美的人,我也不例外,但我會努力減少自己的缺點,也希望大家能提出我的缺點,讓我正確認識自己,提高自己。

當副班長是壹種榮譽,也是壹種責任。我知道這條路上有很多挑戰,但我有信心我有能力肩負起這個重擔。因為我的熱情,毅力和踏實的工作態度,我真的可以做好壹個副班長。

我的演講結束了,謝謝大家!

競聘小學班長職務演講7親愛的老師同學們:

大家好!

今天,我站在這裏競選班長壹職,心情異常激動,情緒激動:激動是因為我有資格競選這個班的班長,激動是因為我不再是那個缺乏勇氣的女生。

我認為我能勝任班長壹職:第壹,我的學習成績尚可,非常優秀,我認為大家都可以把我當作學習的榜樣;第二,我是老師的得力助手,可以幫助老師管理好這個班級。第三,本人熱情開朗,關心班級,熱愛集體,有愛心,能做壹名合格的班長。

戴爾·卡內基說:不要害怕推銷自己。只要妳認為自己合格,就可以晉升到這個或那個職位。挫折磨練了我,生活磨煉了我,所以我會當好班長的。

請支持我,我會用我真誠的心來回報妳。

謝謝大家!