自力更生並不意味著妳必須在每種情況下獨自解決問題。孩子需要學會在力所不及的時候，如何動員別人幫助自己。要麽找家長幫忙，要麽找別的孩子，幼兒園老師，甚至陌生人。我們不想撫養壹個患有自閉癥的孩子，或者壹個在不求人無所不能的孩子。而是要教育孩子具備合作和團隊工作的能力，懂得與人溝通，懂得理解和關心他人。
妳的好想法:越小的孩子越容易發現很多事情做不好，尤其是玩遊戲的時候。他們的哭聲總是壹種求救信號。比如“我不能隨心所欲的疊積木！””“我不能用勺子安全地喝湯！“這個時候，如果家長不耐煩了，讓孩子玩別的遊戲，或者幹脆做他想給他做的事情，就會剝奪孩子堆木頭或者吃飯帶來的成就感。我們給孩子的任何幫助，都不應該讓他們覺得自己無能，而是要細心地引導他們解決自己的問題。對於孩子來說，在他的玩具桌上堆起最漂亮的積木塔並不重要，重要的是通過大人的壹些提醒，他可以自己做壹些事情。即使很笨拙。
這個原理在另壹個很常見的日常情況中也能很明顯的體現出來:壹個小孩不小心把壹個玩具放在了沙發下面，胳膊太短拿不出來。那個孩子跑向我們，請求我們的幫助。也許很多成年人會毫不猶豫地把玩具從沙發下面拿出來，但這只是壹點小小的努力。然而，更好的方法是給孩子壹個衣架，或者更長的東西，讓他們自己從沙發下拿出東西。這也符合壹句成語:“授人以魚不如授人以漁。”.....靈活壹點，更容易教育孩子。
孩子應該學會在緊急情況下及時聯系大人，就像他們在字典裏查生詞壹樣正常。這對他們來說是很自然的事情。即使是有不求助習慣的孩子，也要學會在適當的時候求助，這在孩子的叛逆期尤為重要。當孩子確定在危機時刻能得到幫助時，他們會更有安全感，更有信心解決問題。.....幫助孩子自尊的52種方法。
挫折的好處:帶來榮譽感。
我們的孩子應該學會把挫折當成挑戰，而不是馬上放棄的理由。他們要逐漸形成堅持和堅持。
再者，我們的孩子在解決問題的時候要學會像運動員壹樣有榮譽感。每壹個問題的解決都會給壹個意誌堅強的人壹種獨特的成功感！換句話說，遇到挫折時，通常會有兩種反應。有人會說:“算了，下次再說吧！””另壹些人說，“來吧，這很難，我會把妳搞定的！”“如果我們能成功地使孩子傾向於第二種態度，那麽這就是他壹生中難得的禮物。
妳的好主意:榮譽感是壞事嗎？我不這麽認為。有時候我們可以適當激發孩子的榮譽感。比如走路的時候:“看誰能更快跑到下壹棵樹，我可以讓妳走十米。”或者在浴缸裏:“看妳能在水裏憋氣多久，我幫妳看時間。”
通過很多例子，可以讓孩子明白，不要輕易退縮。只要我們堅持，我們就能戰勝挫折。讓孩子知道學習、工作、生活中會有壹些頭疼的事情。當孩子在這些時刻選擇堅持的時候，表揚在這裏會起到很重要的作用。當孩子克服困難，解決問題的時候，鼓勵和表揚會激勵孩子咬緊牙關，在接下來的時間裏繼續努力。
在某些領域，孩子願意堅持下去(比如爬山，把漂亮的小石頭搬到家裏，搭漂亮的積木塔，搭積木屋)。而在其他領域，孩子很難調動情緒堅持下去:打掃房間，刷牙，倒垃圾。最好不要用訓誡的語氣，多註意以身作則。畢竟身教勝於言傳！
古人雲:人生壹場不如壹場，人生路上不如意的事總是占大多數，尤其是那些成功的人。他們取得的成就越大，遇到的困難和挫折就越大。困難和挫折總是與成就相伴而生。另外，能力的成長也離不開困難和挫折。每克服壹次困難和挫折，妳的能力就會增長壹次，能力增長的程度和困難的程度成正相關。難度越大，能力增長越快。相反，如果我們不能克服困難，不能被困難嚇倒，我們的能力就不會增長。我們不知道在職業生涯中會遇到多少困難和挫折，所以需要積極面對。
壹、逆境的來源
逆境是如何造成的？壹個是個人，壹個是職場，壹個是社會。對壹些人來說不幸的是，這三者都遇到了。
1，來自個人
比如我小時候失去了父母，或者我是殘疾人，或者我在成長的過程中受到了精神上的傷害，或者我因為年少貪玩而沒有完成學業，甚至我婚姻不幸福，或者我和父母意見不合而尷尬。這些從學習到生活到婚姻的逆境都和我有關。
2.從工作中
進入企業，可能會遇到公司經營狀況不佳，被迫下崗或離職，或者安排自己不喜歡的崗位，甚至會被公司分配艱巨的任務，調到自己不喜歡的地方。這都是工作帶來的逆境。
3.來自社會
在市場經濟時代，我們只能向前看，不能向後看。每個人都面臨競爭，社會上有些人受到不公平的對待，產生各種壓力，這其實是社會帶來的壹種逆境。
第二，逆境的作用
無論逆境從何而來，對熱愛生活的人來說，都起著鼓舞和激勵的作用。
情況
印度的甘地和南非的曼德拉壹樣，被囚禁了30多年，最後分別成為印度和南非的國父。這是逆境幫助頑強的人生存下來，增強鬥誌的最好例子。
李嘉誠的父親在16歲去世，他在17歲成為學徒。臺北的王永青早年喪父，跟隨叔叔學習經商，開始賣米賣柴，最後成為富商。
日本本田機車的創始人本田宗壹郎說:“全世界的人都知道我的成功，但事實上他們不知道我99%的失敗。我開始搞本田機車，也就是摩托車，差點就不行了。今天我成功了。那些人只看到了我1%的成功，卻沒有看到我99%的失敗。”
為什麽逆境能幫助生存，提升士氣？可以總結為三句話:對手幫助成長，危機提高警惕，困難激發思考。
1，對手幫妳成長。
學習和工作的過程中總會有競爭對手。姑且稱他為“對手”吧。今天的成績是因為我對手的刺激。如果沒有那些強大的對手，很可能今天不會這樣。
比如司馬懿，諸葛亮。難怪中國古書上說:“無敵外患忘國衡”，意思是壹個國家如果沒有敵人，沒有外患，很快就會衰落。中國繁榮的漢唐和西方的羅馬帝國都有盛有衰。
2.警惕危機
王永青曾經說過:“做老板，有三個條件，第壹歸屬感，第二壓力感，第三危機感。沒有這三種感官，妳就沒有資格做領導。”
◆做老板，首先要把公司當成自己的家，這叫歸屬感；
◆時刻承受業績和市場帶來的壓力；
妳隨時可能面臨破產，這叫危機感。
在壹個企業中，職位越高，危機感越重，歸屬感越強，壓力感越明顯；
凱馬特被沃爾瑪競爭淘汰沒有危機？麥當勞危機意識差，最近被肯德基給了機會？可口可樂危機感不夠強，百事可樂2002年業績超過可口可樂？
3.困境激發思考
當初，如果蒲松齡不是生活不如意，很難想象他會留在嶗山，寫出著名的《聊齋誌異》。當初，如果曹雪芹命好，也很難寫出《紅樓夢》這樣的文學巨著。
馬克思是近代少有的獲得博士學位的學者。當馬克思在德國和法國無法容忍他的時候，他去了英國。馬克思在英國的情況也不好。壹位來自貴族家庭的年輕漂亮的女士嫁給了馬克思，並跟隨他流亡國外。他的兩個孩子都死於營養不良。他妻子去世時的遺言是:“我好想吃壹個滾燙滾燙的漢堡”。在這種艱難的環境下，恩格斯不斷啟發他，他寫出了《資本論》，在世界上引起了轟動。所以壹個人在遇到困難的時候，壹定會激發他的思維，做出不平凡的成績。
有時候我們不得不感謝我們面對的敵人。沒有他們的競爭和巨大的市場壓力，我們很可能不會成長。
第三，正確對待逆境
有壹種人，逆境稍微增加，改變結果的能力降低，就是沒有信心改變環境。毛澤東說得好:“如果壹個人不能適應環境，不能改變環境，那麽他就會被淘汰”。有壹種人，他的AQ很高，但當他遇到逆境時，他的AQ仍然很低。
1，正確認識逆境
壹個逆境商高的人，逆境越強，鬥誌越強。壹個AQ低的人，當逆境稍微增加，就會立刻失去鬥誌。做壹個AQ人，在逆境太大的情況下大概很難活下來，因為AQ高的人畢竟不多。
情況
李光耀在新加坡長大，新加坡原來是馬來西亞的壹個州。他去英國留學，回來後擔任馬來西亞國會議員。但李光耀因為受過現代教育，認為馬來西亞需要改革，保守派讓新加坡獨立。
獨立後的第壹件事就是沒有水喝。我要求馬來西亞總理馬哈蒂爾達成協議，馬來西亞提供水，新加坡進行凈化，並將壹半的凈水返還給馬來西亞。李光耀的遺願是活著的時候看到新加坡回家。李光耀問馬來西亞的馬哈蒂爾，馬哈蒂爾說考慮壹下。至今沒有答案。
當初被馬來西亞踢出局的李光耀，能把國家做到今天這麽強大，排名世界前30，新加坡在開放國家中排名前10，實屬不易。如果他想回到他的祖籍，人們不能不確認他的AQ分數真的很高。
情況
阿拉法特壹生領導巴勒斯坦遊擊隊與以色列作戰，堅持在中東地區開拓版圖，安頓本國公民，建立巴勒斯坦共和國。這不能不說他的AQ很高。在以色列和美國的強大壓力下，阿拉法特想讓巴勒斯坦建國。
善於從不同角度看待自己面臨的逆境。
在我們的壹生中，有那麽多快樂和幸福的事情。為什麽我們不去關註他們，卻永遠忘不了自己的壹些痛苦？有些人在逆境來襲時，覺得自己是世界上最倒黴的人。其實也不完全是這樣。也許妳在壹件事上運氣不好，但在其他方面妳可能還是幸運的。與那些不那麽幸運的人相比，妳可能仍然是壹個非常幸運的人。英國作家薩克雷有句名言:“生活是壹面鏡子。妳對它笑，它也對妳笑。”:妳向它哭，它也向妳哭。的確，如果我們用快樂的微笑對待生活，生活也會對我們“微笑”，我們就會感受到生活的溫暖和幸福。而如果我們總是帶著壹種痛苦悲傷的心情去看待生活，那麽生活的整個基調在我們心中都會變得灰暗。
水能載舟，亦能覆舟。順境和逆境在壹定條件下會相互轉化。面對逆境，如果我們能適當地改變思考的角度和方式，從其他方面重新評價和審視我們遇到的逆境，也會幫助我們擺脫困境。
2、正確的挫折觀
正確認識挫折並不容易。當妳處於旁觀者的位置，看到別人遇到挫折的時候，妳也許有時候能做出壹些正確的分析，但是當挫折找上妳的時候，要做出正確清醒的認識就不容易了。所以要有正確的挫折觀。這表現在:
(1)挫折的存在是普遍的。
挫折也是人生不可或缺的壹部分，每個人都會遇到。所謂的“壹帆風順”、“萬事如意”，往往只是人們的美好希望；“天有不測風雲，人有旦夕禍福”是相當常見的。縱觀古今，許多著名的科學家、文學家、政治家都是在逆境中磨練出來的。有人專門研究了293位外國著名作家藝術家的傳記，發現有127人在生活中遇到過巨大的逆境。逆境是客觀存在的，關鍵在於我們如何認識它，如何對待它。如果我們對逆境有壹個正確的看法，認識到逆境是人生不可避免的壹部分，並敢於正視它，挑戰它，我們就可以把它作為進步的墊腳石和成功的起點，從而不斷進步。
(2)挫折是雙重的。
偉大作家巴爾紮克也說過:“世界上的事情從來都不是絕對的，結果也因人而異。苦難是天才的敲門磚，是能人的財富，是弱者的深淵。”確實如此。生活中的逆境和磨難並不都是壞事。寧靜、安逸、舒適的生活，往往讓人安於現狀，沈迷享受；逆境和磨難可以使人得到磨煉和考驗，變得堅強。“自古以來，偉大的人才吃過很多苦，但從來沒有偉大的人。”大概就是這個原因吧。
(3)不要拘泥於挫折。
如果挫折已經發生，我們應該面對它們，並找到解決辦法；如果已經過去了，就把它拋在腦後，不要總把它留在記憶裏，也不要總盯著它看。疼痛的感覺就像壹片泥濘的沼澤。越是不能快速走出，越有可能困住妳，越陷越深，直到無法自拔。
第四，提高逆境商
1，永不放棄
情況
丘吉爾壹生中最精彩的演講，也是他最後壹次演講。在劍橋大學的壹次畢業典禮上，整個禮堂有上萬名學生，他們在等待丘吉爾的出現。就在這時，丘吉爾在隨行人員的陪同下走進會場，緩步走向講臺。他脫下他的大農夫給了他的隨從。然後他摘下帽子，默默地看著所有的觀眾。過了壹分鐘，丘吉爾說:永不放棄。
丘吉爾穿上外套，戴上帽子，離開了會場。整個會場鴉雀無聲，壹分鐘後，掌聲雷動。永不放棄！永不放棄有兩個原則。第壹條原則是:永不放棄。第二個原則是當妳想放棄的時候回頭看看第壹個原則:永不放棄！
在實際工作中，很多人往往過早的就下了失敗的結論，遇到壹點挫折就對工作產生懷疑，甚至半途而廢，那麽之前的努力就白費了。只有經得起風雨和各種考驗的人，才是最後的贏家。所以，不到最後壹刻不放棄，永遠要相信，勝利者永遠不會放棄，放棄者永遠不會成功！
2.勇敢地對自己說“再試壹次”。
水滴石穿，堅持不懈的人往往能成功。那些在生活中屢敗屢戰，卻從不放棄的人，最後往往成為最好的贏家。只有當妳知道失敗時，妳才能理解成功的意義。人是在失敗中成長的，失敗後再努力往往能取得最後的成功。
情況
壹個年輕人去壹家公司應聘，公司沒有發布招聘廣告。看到總經理迷惑不解，小夥子用蹩腳的英語解釋說，他正好路過這裏，就沖進去了。總經理覺得很新鮮，就破例讓他試試。面試結果出乎意料，年輕人表現很差。他給總經理的解釋是事先沒有準備。總經理以為他只是在找借口下樓梯，就隨口回了壹句，等妳準備好了再試試。"
壹周後，小夥子再次走進公司的大門，這次還是失敗了。但與第壹次相比，他的表現要好得多。總經理給了他和上次壹樣的回答:“準備好了再試試。”就這樣，小夥子五次踏進公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。
在我們的人生旅途中，有許多沼澤和荊棘。我們花了很長時間才在黑暗中找到光明。只要用勇者的勇氣堅定自信地對自己說:“再試壹次！”再試壹次，妳就可能到達成功的彼岸。
3.只有堅定的意誌才能克服困難
情況
黃，出生於上海，1970，生來耳聾。他從小上盲校，離開父母的懷抱，養成了自己照顧自己的習慣，學會了自立、自信、自尊、自強。1985黃加入盲童學校田徑隊，開始了他的運動生涯。他的主攻方向是短跑和跳遠。可想而知，殘疾人從事體育運動，會給他帶來很多難以想象的困難和意外。當時用的是非常落後的助跑裝置。踏板由壹根細長的釘子支撐著。在壹次訓練中，釘子被弄歪了。如果是正常人，很容易就能看出來，但他什麽都看不出來。當他踩上去的時候，腳下傳來壹陣鉆心的疼痛，他頓時暈了過去。後來才知道，釘子穿過了跑鞋的鞋底和他的鞋底，然後從鞋的表面伸出來。因為先天的缺陷，他要為正常人眼中的運動付出很多不必要的代價。他看不清楚教練的示範動作，只能像“盲人摸象”壹樣壹步步分解琢磨，壹遍遍練習。通往跳遠的沙坑原本長滿了草，但兩年後，黃腳下出現了壹條光禿禿的跑道。
1992，黃參加了巴塞羅納奧運會殘奧會。沈著冷靜，發揮超出自己的水平，以3 cm的優勢擊敗西班牙的胡安奪冠。當他站在領獎臺上，聽著莊嚴的國歌時，心中充滿了自豪。
如果黃對自己悲觀厭世，如果踩了釘子就向命運屈服，放棄追求，如果在挫折和失敗面前失去意誌，人就會迅速地、永遠地沈淪下去，命運就會把他踩在腳下。只要跌倒後爬起來，失敗後堅持，繼續努力，困難也會怕妳，挫折和厄運也會向妳低頭。
成功的秘訣其實很簡單，就是盡管屢遭挫折，我們也能堅強不屈。
4.成功需要耐心
情況
壹位著名的營銷大師即將告別他的營銷生涯。應行業協會和社會各界邀請，他將在全市最大的體育館發表告別演說。
那壹天，會場座無虛席，人們急切而焦急地等待著我們這個時代最偉大的推銷員的精彩演講。幕布緩緩拉開，壹個巨大的鐵球懸掛在舞臺中央。為了這個鐵球，舞臺上搭起了高高的鐵架。
壹位老人走了出來，在人們熱烈的掌聲中站在了鐵架子的壹側。他穿著紅色的運動服，腳下是白色的膠鞋。
這時，兩個工作人員提著壹把大錘子，放在老人面前。主持人隨後告訴觀眾:請帶著強健的體魄上臺。壹眨眼，壹個年輕人來到了舞臺上。
然後老人跟他講了規則，讓他用這個大錘子把掛著的鐵球敲下去，直到它擺動起來。年輕人抓起錘子，拉開架勢，掄起鐵鏈，用盡力氣朝掛著的鐵球砸去。壹聲震耳欲聾的巨響，掛球紋絲不動。他掄起大錘，接連擊球，很快就上氣不接下氣了。人們以為壹切都是徒勞，會議又恢復了平靜。
這時，老人從上衣口袋裏掏出壹把小錘子，然後嚴肅地面對著巨大的鐵球。他用壹把小錘子對準鐵球。有人敲了壹下，然後停了壹下，又有人用小錘子敲了壹下。人們奇怪地看著它，老人就是那樣。敲“咚”壹聲，然後哢嚓壹聲，以此類推。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了。會場早已開始騷動，人們用各種聲音和動作發泄不滿。老人仍在不停地拿著錘子工作。他似乎聽到了人們的叫喊聲。
在老人表演了大約四十分鐘後，有人突然喊道:“球動了！”
老人說話了，他說的都是:妳在成功的路上要有耐心。妳必須用壹生的耐心去面對成功。
回答者:兵庫-魔術師第11關3-28 23:25
生活中的逆境，無論大小，都是磨練孩子毅力和意誌的遊樂場。對待挫折的態度不同，對孩子性格的形成可能會有完全不同的結果。人總是要跨過無數的溝壑和坎坎，只有到了人生的下壹個層次，才能體會到“取眾山小”的人生修煉。作為家長，我們不能錯過這個培養孩子“逆境商”的階段。
小學生在比賽失利後拒絕參加任何比賽，中學生因為受不了學習的打擊而自殺，大學生因為受不了激烈競爭的壓力而自毀前途的情況屢見不鮮。難道我們的挫折教育只是為了讓孩子在失敗中體驗挫折的痛苦，然後拒絕競爭嗎？
如果妳6歲的孩子在新年晚會上表演失誤或者是全班最後壹個做算術，他會說:
——“我再也不上臺表演了，免得在這麽多孩子面前出醜。”.....真希望以後再也不做算術了。"
——“我只是沒有提前排練或者偶爾不小心。下次我會好好準備的。也許妳覺得第二種孩子是在說大話，但事實證明，這種冷靜自信的孩子肯定比前面那種態度的孩子更樂觀勇敢，更容易戰勝自己。& gt& gt& gt母愛給沮喪的孩子壹種向上的力量。
這些對待挫折的態度不是孩子天生的，而是通過逆境逐漸形成的。如果父母能成功引導孩子認同第二種態度，讓孩子長期保持“我壹定能解決困難”的熱情和信心，無疑會給孩子壹筆巨大的人生財富。
如果小草因為沒有樹而感到痛苦，那麽我們就看不到遼闊的草原。
如果壹個貝殼因為心中的壹粒沙子而感到痛苦，那它永遠也不會結出珍珠。
成長需要挫折。
什麽是挫折？
失敗說:挫折是成長路上永遠無法翻過的壹座山，因為翻過壹座山之後，前面還會有另壹座山。
懦弱說:挫折是成長路上的荊棘地，會把人紮得遍體鱗傷。
抑郁癥說:挫敗感是被擊倒後的眩暈，使人放棄信心，失去前進的方向。
站在童年的尾巴上，看著前方未知的路，我害怕。
這時但丁走到我面前說:“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長的路上有多少挫折，妳都要勇敢的走下去。只有挫折才會讓妳成長。”
高位截肢的張海迪對我說:“即使挫折讓妳跌倒壹百次，也要站起來壹百次。只有挫折才能讓妳堅強。”
雙耳失聰的貝多芬說:“在挫折面前扼住命運的咽喉，會讓妳自信。”
徐特立說:“沒有任何挫折的成長是神話。挫折是成長過程中的必然。”
站在青春洋溢的林蔭大道上，看著前方的路，我似乎有了壹點信心。
這時，我仿佛看到了全身多處生病的霍金，用兩根只能活動的手指敲擊著鍵盤，做著學術報告。面對挫折，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力學習語言。面對挫折，她選擇了堅持。我仿佛看到了膝蓋骨被剜掉的孫臏坐在戰車上指揮戰鬥。面對挫折，他選擇忍辱負重；我似乎看到可憐的洪戰輝和他的小妹妹在壹起。面對挫折，他選擇了奮鬥；我好像還看到了張海迪和貝多芬...
偉人之所以能成為偉人，是因為他們經常經歷常人沒有經歷過的挫折，只有戰勝挫折，才能取得比常人更卓越的成就。溫室裏的花永遠經不起野外的暴風雪，只有挺拔的松柏才能四季常青。
站在青春的十字路口，我想了想，選擇了最艱難最危險的壹條路。
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮鬥，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。
什麽是挫折？
斯特朗說:挫折是壹座山，翻過它，妳就可以看到成功的大海。
勇敢地說:挫折是壹根刺。如果妳有勇氣去拆分它，前面的路會更寬廣。
勝利說:挫折是大海中的巖石。如果妳沒有遇到他，妳將永遠無法激起成功的波瀾。
成長需要挫折！
當今社會，競爭激烈，如果出現挫折，就會讓妳處於落後的地位。我們做什麽呢在我們成長的過程中，不可能順利到達理想的彼岸。生活中，往往會有無數來自外界的打擊，但最終的決定權在妳手裏。
生活是壹條曲折而多石的道路。因為曲折，所以能讓人感到無奈；因為它多石，遇到挫折就能讓人倒下。其實要想走好這條人生路，就要像壹個第壹次學走路的孩子，不怕摔，不怕疼。如果妳跌倒了，站起來繼續前進。如果壹個人在這條人生道路上跌倒了，還沒有爬起來，他就已經害怕下壹次跌倒的痛苦，他就很難成功做大事。
挫折不是壹句甜言蜜語，而是壹張冷若磐石的臉。挫折就像壹把雙刃劍，既能傷壹個人的誌氣，又能磨礪壹個人的心智。壹根筷子原來是木頭，現在是有形的筷子，但這不是“退步”。打破它就是“挫折”。面對挫折，只要我們有堅定的信念和毅力，就能朝著目標前進，實現人生價值，享受成功的喜悅。
參天大樹不能在溫室裏培育，這是很簡單的常識；成長的過程需要挫折的鍛造，這是無數事實證明的真理。
有這樣壹個偉人，壹生經歷了無數挫折:22歲競選縣議員失敗；23歲，愛人去世；24歲，精神幾近崩潰；26歲時，他再次競選州議員失敗；30歲時，他仍未能競選國會議員...正是這些無數的挫折錘煉了他的意誌，使他在人生旅途中突破了壹個又壹個的困難，在事業上取得了輝煌的成就。他是美國總統林肯。
安徒生，這是壹個熟悉的名字。在他的壹生中，他寫了許多世人喜愛的童話故事。然而，當他的第壹部童話問世時，有人知道他出身貧寒，說他的作品“語無倫次，不懂方法和修辭。”但是安徒生並不氣餒。他從挫折中奮起，潛心寫作，終於寫出了許多膾炙人口的童話。
愛迪生發明電燈泡時，失敗了很多次。當他用1000多種材料做燈絲時，助手對他說:“妳失敗了1000多次，成功變得渺茫。放棄吧！”但愛迪生說:“到目前為止，我的收獲還不錯。至少我發現有1000多種材料不能做燈絲。”經過六千多次實驗，他終於成功了。
古人雲:“百年人生，逆境常八九。”我不知道人的壹生經歷了多少風浪，人的成長經歷了無數艱難險阻。在生活中，人們往往只看到那些優秀的人身上的光彩，卻很少註意到他們背後隱藏的辛酸和苦難。
所以，成長需要挫折，挫折是我們人生難得的財富。
挫折可以磨煉人的意誌，俗話說“艱難困苦使妳成功。”只有正視挫折，越挫越勇，勇敢地把前進路上的絆腳石變成墊腳石，不達目的誓不罷休，我們才能擁有光明的未來，才能享受真正的生活。
突然覺得挫折是可愛的，因為挫折的來臨更像是機遇的來臨。孟子曰:“天道要成大事者，必先苦其心誌，苦練其筋骨，虛其體魄，亂其行動，故忍耐而已得益於其無能。”
奧斯特洛夫斯基說:“人的壹生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐爛。我願意燃燒！”
也許，我們的人生旅途充滿了沼澤和荊棘；也許我們所追求的風景，永遠都是山山水水。也許，我們前進的腳步總是沈重而磕磕絆絆；也許，我們需要在黑暗中摸索很久才能找到光明；也許，我們虔誠的信仰會被世俗的塵霧纏繞，卻無法自由飛翔；也許，我們高貴的靈魂暫時找不到現實中的凈土...那麽，我們為什麽不能以勇者的勇氣，堅定自信地對自己說“再試壹次”！再試壹次，妳就可能到達成功的彼岸！
就像生活中的很多痛苦壹樣，沒有妳想象的那麽嚴重。不認真的話，也不會很疼。妳感到疼痛是因為妳認為傷口在疼，妳害怕疼痛。盡管屢遭挫折，卻能堅定立場，不屈不撓，這是心靈的成長。
學生，少年擔心被淩雲。誰在乎坐在寒冷中？好了，讓我們拋棄麻雀的小野心和木鴻鵠的大野心，揚帆遠航，破浪前行，笑對人生的挫折，奏響成功的凱歌。永遠相信:乘風破浪需要時間！