有兩種參考:
壹種是直接引用(也叫“明引”)，即把別人的原話逐字引用到作文中，引用的句子壹般用引號引出來，如:“人說桂林山水甲天下，我們乘木船在漓江上，賞桂林山水。”
壹種是間接引語(也叫“暗引”)，即在引用原句時，不抄襲原句，而是改動，引用的句子壹般不帶引號。比如我愛書，就像壹個饑餓的人撲向面包。在這裏，“就像壹個饑餓的人跳到面包上”是間接引語。這句話出自高爾基語，原話是“我跳到書上，就像壹個饑餓的人跳到面包上”。善用引語可以增加文采，豐富作文內容，增強文章的表達效果，引起讀者的感情。
開頭引用的常見方式有:
1，詩歌節奏
比如林清玄的《秋之心》:我喜歡唐子熙語錄裏的兩句詩:壹個和尚摸不清甲子的數目，壹葉落知人間秋。這意味著山上的和尚不知道甲子的歷法是怎麽算的，只會觀察自然。當壹片樹葉落下時，他們知道這是全世界的秋天。曾幾何時，讀賈島的詩，有“秋風吹渭河，落葉滿長安”之說，讓我對秋天的蕭瑟景象頗有感觸，但論格調與閑適，不如“壹葉落知人間秋”。
前兩首詩突出了秋天給人的格調和閑適感，從而引出了話題。而賈島的“秋風”句，真實地描繪了壹幅秋天長安的美好畫卷，營造了壹個悲涼的抒情環境。兩首詩從不同的審美角度描寫了《秋之心》，為下文做了鋪墊。
2.成語和諺語
比如觀潮:錢塘江的潮汐自古就被稱為“天下奇觀”。
“世界奇觀”是壹個成語，意思是在整個世界上奇怪和罕見的事情或罕見的壯觀景象。在這裏，錢塘江大潮是世界上壯麗而美麗的景象。因為它是“世界奇跡”，所以吸引人們來觀看。這提示了描述對象並指出主題。
3.名言警句
比如“真理生於壹百個問號之後”:有人曾經說過，真理生於壹百個問號之後。其實這句話本身就是壹個道理。
“真理誕生於壹百個問號之後”是古希臘哲學家泰勒斯的壹句名言。作者在隨筆的開頭就告訴人們，真理的發現是有條件的，即我們能夠敏銳地從普通現象中發現問題，看到本質，不斷探索，深入思考，執著地追尋源頭。那麽，在妳回答了幾個問號之後，妳就可以在現實生活中找到真相了。開門見山，言簡意賅，起到了畫龍點睛的作用。
4.故事導入
比如太陽，有壹個傳說，在古代，天上有十個太陽，以至於地上寸草不生。人們熱得受不了，就找了個好弓箭手射掉了九個，只留下壹個。地面沒那麽熱？
文章開頭引用後羿射日的故事和傳說，生動有趣，引人入勝。然後介紹了太陽的三個特點，形象、生動、有趣。
5.字符語言或聲音
比如《麥少》:“噓噓，噓噓，噓噓？”田野裏，有什麽聲音和孩子的鼻音從厚厚的綠麥葉上掠過？壹聲呼喊，壹個回應，忽高忽低，那麽歡快，那麽柔和。
正文以麥哨的聲音為線索，從疑惑開始，暗示孩子的童年生活和麥哨的聲音壹樣歡快、溫柔、綿長、悠長。
此外，還有引用的廣告、歌詞和歌謠。
編輯:心桌