思維指導
1.管仲與包舒雅。管仲家境貧寒，從小學習刻苦。詩歌？、?書籍？，懂禮儀，知識豐富，武功高。他和好友包分別是龔自久和的老師。齊襄公十二年，齊國動亂，公孫無知地殺了齊襄王，自立為王。壹年後，公孫瓚蒙昧被殺，齊國無君。流亡海外的宮子久和小白力爭盡快回國奪取皇位。管仲為了使小白成為君主，想在埋伏的中間把他射死，箭卻射中了小白的銅衣帶鉤。小白裝死，在包的幫助下，先回到中國，登上王位。他就是歷史上著名的齊桓公。桓公即位，設法殺了龔子久，還有射自己箭的仇人管仲。包極力勸阻，指出管仲是天下奇才，要桓公為齊國的繁榮著想，不計前嫌，重用管仲。桓公接受了建議，接了鐘回國，不久就成親，主持朝政。管仲能夠施展他所有的才能。
2.三國時期，曹操麾下的張遼，樂於守合肥。有壹次孫權發了十萬元的乒乓進攻，他們是五大優秀將領中的兩個。他們之前有過相同的成就，也有過矛盾，但在強敵面前依然能夠互補互助，最終戰勝了敵人。
3.古代日本的老漁民發現，如果將幾條活潑的沙丁魚放入打撈上來的壹群懶散的鯰魚中，鯰魚會產生危機感，因為活躍的沙丁魚在鯰魚中奔忙，它們奮力遊動，從而避免了窒息死亡。這就是著名的鯰魚效應。
4.在中國的經濟生活中，有壹種？龜兔雙贏論？。龜兔賽跑多次，各有勝負。後來龜兔合作了。兔子背著烏龜跑向河邊。然後烏龜背著兔子過了河。就這樣嗎？雙贏？，競爭對手也可以是合作夥伴。俗話說:？壹個籬笆，三個樁，壹個英雄，三個幫派。？要想有所成就，必須依靠大家的共同努力。縱觀古今中外，事業上的成功者不都是合作的典範嗎？
5.臺灣省廣告業有句名言:國際化不如被國際化。其實樹有長有短，人有高低之分，水有濁有醜，人在世間忙忙碌碌。都離不開競爭和合作。競爭與合作永遠是緊密相連的連體兄弟，是兩種不同的人際互動。有壹年，世界原油價格大幅上漲，錘子的對手對東歐國家的石油產量略有增加，但是錘子的石油產量卻明顯減少，這讓很多人非常不解。黑人記者亞采克·庫特想盡辦法找到哈默，向他詢問這件事。錘子說過壹句他永遠不會忘記的話:照顧別人就是照顧自己。那些總想在競爭中出人頭地的人，如果知道關心別人只需要壹點點理解和大度，卻能贏得意想不到的收獲，當然會後悔。關心是最有力的方式，也是最好的方式。？6.馬克思說得好，合作不僅能提高個人生產力，還能？創造生產力？，產生壹加壹大於二的神奇效果。聰明的人不僅要積極與合作夥伴合作，還要敢於與競爭對手合作並從中獲益。
合作=雙贏
我見過很多次螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在壹起，就是巨大的力量；我和同學合作過很多次解決問題，有限的大腦連在壹起，是無限的智商。
團結是力量，合作是橋梁。每次看到窗邊密密麻麻的？中國結？有時候，我總是想起那個老朋友——劉陽。
這是美術課，學編中國結。沒想到壹個小小的中國結裏包含了這麽多技巧。這節課，大部分同學對編制中國結的課程很迷茫——太難了！下課後，我和劉陽考慮了壹下，但沒有成功。回到家，我按照書上的步驟，壹直沒有成功。第二天，劉洋和我計劃壹起完成它。幾經休整，我們行動起來，下定決心做這個中國結。我們用了壹大塊塑料泡沫和壹根紅繩，用大頭針固定住，按照書上的步驟操作。書上的步驟圖太復雜了，我們眼花繚亂，還是失敗了。真的很著急，但是我們著急也解決不了問題。我們問問別人的意見吧。所以，劉洋找到了兩個學過教我們的學生。他們耐心地教，而我們專心學習。突然，劉洋突然意識到？原來如此，我明白了！？在劉陽的指導下，我也很快學會了。
不久之後，我和劉陽壹起打了這個長長的結。雖然做工遠不如書上的樣品，但卻是我們合作的結晶。
繁星布滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的誕生和利益，宇宙的鬥爭和生物鏈的共存共榮，都離不開合作！
合作繁衍了生命，進化了生命；合作也會讓世界日新月異！
雙贏合作
我們沒有壹個人是孤立存在於這個世界上的，我們要和周圍的人發生各種各樣的關系。作為學生，妳應該和同學壹起學習，壹起玩遊戲，壹起完成學業。作為工人，妳要和同事壹起，共同完成工廠的生產任務；妳是壹名軍人，妳必須和妳的戰友壹起生活，壹起訓練，共同保衛我們的祖國。總之，無論從事什麽職業，無論何時何地，都離不開與他人的合作。
什麽是合作？顧名思義，合作就是互相配合，壹起把事情做好。世界上有許多事情只有通過人與人之間的相互合作才能完成。當壹個人學會與他人合作時，他就獲得了成功的鑰匙。所以人們常說:小合作有小成就，大合作有大成就，不合作很難有所成就。這是壹個非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣才能有效合作？妳壹定在音樂廳或電視上看過交響樂隊演奏。這是人與人合作的典範。妳看，當指揮輕輕舉起手中的指揮棒，悠揚的音樂從音樂家的嘴唇和手指中湧出，流入天空和人們的心中。是什麽讓幾百個音樂家和幾十種不同的樂器配合得如此完美和諧？我覺得這主要取決於高度統壹的群體目標，以及每個人為了實現這個目標所必須具備的合作精神。
這裏有壹個小故事也可以說明這個問題。壹位外國教育家邀請中國的幾個小學生做了壹個小實驗。在壹個小瓶子裏，有七個帶螺紋的彩球，壹端從瓶子裏露出來。這個瓶子代表壹所房子，彩球代表房子裏的人。房子突然著火了，只有在規定時間內逃出來的人才能生還。他讓學生們拉壹根繩子，當他們聽到哨聲時，就盡快把球從瓶子裏拿出來。實驗就要開始了，所有的眼睛都盯著瓶口。哨聲響起，7個小朋友從瓶子裏壹個接壹個地拿出了他們的彩球，總共只用了3秒鐘！在場的人不禁鼓起掌來。外國專家反復說:太神奇了！太神奇了！這個實驗我在很多地方做過，從來沒有成功過。最多壹兩個人逃出來。多數情況下，幾個彩球同時卡在瓶口。我從妳身上看到了寶貴的合作精神。？
可見，成功的合作不僅要有統壹的目標，而且要盡力做好自己的份內事，還要想到別人，集體和自我犧牲的精神。