——《左傳》翻譯:評價壹個人的時候，不能因為壹點小錯誤就抹殺他的功勞。2，見好不為過，見壞如探湯。
——《論語》翻譯:當妳遇到壹個好人，妳害怕向他學習已經來不及了。看到壹件好事，就怕自己做不了。看到惡人壞事就像碰到熱水。妳應該馬上離開，離遠點。
3.但是妳只要爬上壹層樓梯，就能開闊三百英裏的視野。——王誌煥譯:想看得更遠更廣的風景，就得更上壹層樓。
如果妳想學習更多更深的知識，妳必須比以前更加努力。4，君子之交淡如水，小人之交甜如初。
——《莊子》譯:君子之間的交往，平淡如水，這樣友誼才會長久；反派之間的交合就像甜酒壹樣濃稠，但不會長久。5、好學接近知，行接近仁，知恥接近勇。
——《中庸》翻譯:勤奮接近智慧，只要努力就會接近仁。知道是非善惡是勇氣的表現。6，壹句好話三冬暖，六月惡語傷人。
——明代諺語翻譯:壹句善良、有益的話，即使在三冬的嚴寒中，也能讓聽者感到溫暖；相反，尖酸刻薄的話傷害了別人的感情和自尊心，即使是在六月的夏天，也會讓人感到寒冷。7、萬經之後，孝為先。
——《增廣賢文》譯:萬經講真，孝愛兄弟當先。8.善惡是人做的，善惡是自己招來的。
——《增廣賢文》翻譯:好事壞事都是自己做的，災難和快樂都是自己的言行所吸引。9、君子把裝置藏在身上，等待時機。
——《周易》翻譯:君子即使本領出眾，也不會到處炫耀、炫耀。而是在必要的時候展示自己的才能或技能。
10，學而不厭，教而不厭。——《論語》翻譯:努力學習但不感到滿足，教導別人不感到厭煩。
11，世人知取，而不知取。——翻譯《後漢書》:人們都認為只有從別人那裏得到的才是收獲，卻不知道給予別人也是收獲。
12，人固有壹死，死重於泰山或輕於鴻毛。——[漢]司馬遷譯:人終究是要死的，只是死的價值不同而已。為人民的正義事業而死，比泰山還重，自私自利、損人利己的人，比鴻毛還輕。
13，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。——《增光獻文》翻譯:小羊有跪下接母乳的感恩之心，小烏鴉有餵母烏鴉的善良之心。孩子們應該知道如何孝順父母。
14，強者自有強者之手，不要向別人吹噓。雖然妳是個強者，但肯定有人比妳強，所以不要在別人面前自負，誇自己。
15，玉不琢，不成器；人家不學也不知道。——《禮記》翻譯:玉不雕琢，不能成為有用的玉；人不學不懂事。
16，滿倉虧損，收益適中。——《尚書》譯:沾沾自喜於已取得的成績，會帶來損失和災難；謙虛壹點，時刻意識到自己的不足，才能從中受益。
17，人家不知道也不在乎，不是君子嗎？如果我取得了別人不理解的成就，我永遠不會感到憤怒或委屈。這不也是壹種紳士風度嗎？18，書用起來了，妳就不那麽討厭了，不去過才知道有多難。
——陳廷焯譯:知識用起來總讓人覺得不夠用。很多事情，除非親身經歷過，否則不知道有多難。19，笨鳥先飛早成林，笨人苦學早成材。
——《拯救世界格言》翻譯:飛得慢的鳥會比其他鳥更早飛入樹林，不夠聰明的人只要努力也能比別人更早成為有用之才。20、蜀山有勤奮之路，學海無涯。
勤奮是通往知識巔峰的捷徑，妳可以在知識的海洋中自由遨遊，不怕吃苦。21，學習如逆水行舟，不進則退。
——《增賢文》翻譯:學習要不斷進取，努力工作，就像逆水行舟。不努力，只能倒退。22.我的生命是有限的，知識也是有限的。
——《莊子》譯:我的生命是有限的，但人類的知識是無限的。23、老了老了，人也老了；年輕人，年輕人，年輕人。
——《孟子》譯:尊重和愛別人的長輩，就像尊重和愛自己的長輩壹樣；像愛自己的孩子壹樣愛別人的孩子。24.見辱不打，丟人。
——《公孫紫龍》譯文:當正義受到侮辱和欺淩時，不挺身而出是可恥的。25、千尺之堤，潰以蟻穴；壹個100英尺高的房間燃燒著突然冒出的煙。
——《韓非子》譯:李倩大堤，因為有螞蟻挖洞，可能會坍塌決堤；壹座100英尺高的建築可能因為煙囪缺口冒出的火花引起的火災而被燒毀。26.說話者無罪，聞之者足以戒。
——《詩序》譯文:提出批評意見者無罪。聽到別人的批評，要認真反思自己，改正自己的錯誤，並把它作為別人的忠告。
27、良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。——《孔子家語》翻譯:良藥苦口利於病；忠告的話聽起來可能不好聽，但對人的行為有益。
28、言必信，行必果。——《論語》翻譯:言出必行；壹旦確定了自己要做的事情，就要堅決大膽地去做。
29.我不在乎，我不需要，我不在乎，我不在乎。——《論語》翻譯:講真話，不要憑空猜測；不要武斷，任性，可行；行動靈活，不死板；壹切不以“我”為中心，不自以為是，和身邊的人壹起合作完成任務。
30、三人行，必有我師，擇其善者而從之，改其不善者。——翻譯《論語》:三。
2.勵誌文言文1汝南陳中舉和李穎川元利，兩個人，* * *論功行賞，決定不了順序。
蔡伯傑評價說:“陳中舉比罪犯強，而李媛莉對拍照要求嚴格。很難出錯，也很容易拍照。”鐘舉遂在“三君”之下，袁立在“八君”之上。
龐士元投奔吳國，吳人與他為友。見陸機、顧韶、全琮，為此說:“陸子之所謂四馬，有逸足之功，顧子之所謂四牛，能負重而達遠。
”或者問:“如妳所願，魯戰勝邪惡了嗎？鈥檚：鈥檚馬雖然快，但能吸引壹只耳朵。牛壹每天旅行數百英裏，導致壹個人？“吳人沒有難處。
“傾城的兒子名聲很好，像汝南的樊子昭。古邵嘗與龐士元對話，問曰:“文子以名識人，我與足下孰優？"鈥檚：鈥檚檚修養世俗，隨時代沈浮，我不如壹個兒子；關於王霸的剩余策略，我似乎有壹天的經驗。
“我也說了。4諸葛瑾弟明，從弟而生，名聞天下，各在壹國。
當時我以為“蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗。”“生於魏和；金在吳，吳國對他的寬宏大量深信不疑。
司馬文王問武朔:“為什麽陳玄伯和他父親壹樣普通？他說:“不如好好掌握風雅知識，能夠以教天下為己任。“:言簡意賅，立功立業，活下去。”起初，人們把荀比作五子和陳五子:荀□(密是)、陳、荀爽紀、荀□(或紀)群、荀陳泰。
八八王:裴項、裴王義夫、裴康方王遂、裴楚方王成、裴軍敦、裴道、裴□(危頁)陳方王戎、裴培方王選。7冀州刺史楊準的兩個兒子，喬和髦，都完了。
我肯定會和裴□(危險頁)和交朋友，我也很想見他。□(危險頁)天性寬厚，愛喬有壹個很高的韻腳，意思是說:“喬應該是個好朋友，他會毛躁。
寬和純粹，愛冒失是壹種神的考驗，這意味著它是準確的說，“喬是自給自足和明確的，但冒失是特別精致。”懷笑曰:“吾子之質，乃沛與嶽之質也。
評論者說，喬雖高韻，不可查；樂言是勝利者。不過，是個美男子。
初入羅，遇名士，嘆曰:“王義府太善解人意，是我所敬，張茂賢是我所不可解，善用短術，杜不善用長術。9王逸雲:“秋蟲勝於曼芬和龍浩。
這三個人都沒有天賦，而且都是第壹個到的。10王義夫把王東海比作嶽翎，於是王中郎立碑:“當時標榜為嶽光夫婦。
“11余中郎將和王在野外飛翔。12王將軍在西晉的時候，見了周侯，不煽障是活不下去的。
向左過河後，他無法恢復。齊王嘆道:“不知道進不進，博仁必退。”“13回□(馬飛)元代與桓玄武俠士，有才華，有理性，有希望。宰相王說□():“有公才而無公望，丁譚有公望而無公才。兩者的美在哪裏？“□(馬飛)沒有達到就輸了。
14問周伯仁:“卿怎麽稱呼自己像呢？周說:“有時間就向學習。又問Xi，Xi說:“周濟有壹種國士的風範。”。
在15的王將軍手下，問:“有四個朋友，是哪壹個？答:“妳家是郎，我家是太尉，阿平，胡舞諾。平最差。
余說:“看來我是不甘於低人壹等的。”於又問:“誰是真命天子？””王說，“還有人。
”又問:“什麽事？”王說，“嘿！自有公論。“關於聶公，公正在查。
16人問丞相王:“周侯是怎麽和睦相處的？”回答:耿(呃？)。 "17明帝問謝鯤:“妳怎麽稱呼自己？答:“廟堂之端，使百規，吾不如明；“壹個山頭壹個溝壑，自稱。
“18王丞相二哥不渡河，說他帥，開。說起來，比鄧伯道更勝壹籌，比文仲武更放得開。也是談判，也是喝酒。
19問周曰:“卿與比較，有何意義？周曰:“陛下不必比附。”20號總理王說，“下面就來談談我與安和萬裏的比較。
也推這兩個人；只有* * *推著邱，這才是特殊的表演。“21宋□(魏巍)曾是王將軍的妃子，後歸謝震西。
真希問□(魏巍):“我像什麽國王？”答:“王重於君，重於貴族。”鎮西妖冶故也。
22問周伯仁:“卿如何自稱如余元貴？”右:“外窪，明度不及臣；我不如大臣聰明。”23王丞相任命藍田為掌摑。愚公問丞相:“藍田是什麽樣的？”王道:“真是簡而貴，不減父輩祖上，只是寬敞，不如妳家。
”24卞雲:“公體有三反，必有所助，故自殺而反之，必好；治身清貞，大修學校，反對二本；愛讀書，討厭學習，三害。在25世紀，文泰真是二流的過河人。
名人* * *說人物，第壹個就會做，溫度往往黯然失色。丞相王曰:“見謝仁祖，總是當得起的。
妳什麽時候和我說話的？我只舉手說:“我自愧不如。”抱歉，沒有翻譯。
3.關於毅力的經典文言警句是這樣的。如果妳壹生努力，妳會成為天才。
——門捷列夫天才不可避免地有障礙，因為障礙會創造天才。-羅曼·羅蘭天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水。
——愛迪生那個下午，我在羅丹的畫室裏學到的東西，比我在學校裏學了很多年還多。因為從那時起，我知道，人類所有的工作，只要值得去做，並且做好，就應該去吸收。
——茨威格是把全部精力集中在壹件事上，形容我認真的那個下午。我在羅丹的工作室學到的東西比我在學校學了很多年還多。因為從那時起，我知道，人類所有的工作，只要值得去做，並且做好，就應該去吸收。
——茨威格壹個人應該拋棄那些令人不安的雜念，專註於腳下的人生之路。史蒂文森天才就是這樣。如果妳壹生努力，妳會成為天才。
——門捷列夫天才不可避免地有障礙，因為障礙會創造天才。-羅曼·羅蘭天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水。
——愛迪生在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮。她是世界上幾乎所有成就的助產士。愛因斯坦最大的敵人是他沒有堅定的信念。
——羅曼·羅蘭我立誌奮進，越是失意，越是執著。-孫中山先生(1)。勸人珍惜時間，黑發不知早學，白老大悔學晚。年輕人學老難老，壹寸光陰不能輕於壹寸金。存錢難，年輕人不努力。(2)告誡人們要誠實。1.不相信它的人會失敗。
——翟墨，戰國思想家。2.內外對應，言行壹致。——韓非，戰國時期哲學家、教育家。3.善不從外，名不可虛傳。
——戰國詩人屈原。4.真者誠，不精而誠，不可動。——莊周，戰國時期哲學家。5.壹個人的背信棄義並不出名。
——劉向，漢代學者。6.假欺騙不能長久，空虛不能長久，朽木不可雕也，愛情不能長久。——韓嬰，漢代詩論家。7.如果妳不信任別人，妳的妻子會懷疑他們。
——常權，晉代隱士。8.沒有忠誠，壹個人無法立足於世界。——程頤，宋代哲學家。9.
——陳輔，宋代哲學家，10。誠實待人，不僅造福他人，也造福自己。——楊堅，宋代學者，11。誠實是生命的命脈，也是壹切價值觀的基礎。
——德萊塞，英國作家12。言出必行，行必果。——論語13。欺騙只能是暫時的，誠信是長久之策。
——約翰·雷，英國學者14。生活不能從謊言中燦爛地綻放。——德國詩人海涅15。誠實是最感人的。
16.能對自己真實，就能對人虛假，就像黑夜和白天，影子跟著妳的身影。——莎士比亞，英國劇作家17。沒有誠信怎麽會有尊嚴？——羅馬政治家西塞羅。如果壹個人失去了誠實，他就失去了壹切。
——李莉，英語散文家19。誠實是最好的策略。富蘭克林20歲。人如果能擺脫虛偽，就會獲得極大的心靈安寧。
——馬克·吐溫③。勸人寬容，凡事要對日出開放，東海定西山，總有壹天妳會悲喜交加；不走進死胡同，妳就舒服，妳的心就舒服。記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的，是壹種消耗精神的情緒。後悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要後悔(4)堅強的意誌\堅定的決心。我成功了，因為我有決心，從不猶豫。
拿破侖壹世名言中人格成熟的壹個重要標誌:寬容、忍讓、善良。——《人性的弱點》名言警句讓妳疲憊的不是前面的山，而是鞋裏的壹粒沙。
——三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。——《論語》。子涵“關於愛情的著名格言⑤，真正的愛情會驅走瘋狂或近乎* * *的東西。
柏拉圖名言警句(六)關於修養壹個修養的君子，心在內正，物在外正。——(宋)歐陽修名句風華絕代，壹去不復返，清晨難醒，該給自己鼓勁了，時不我待。
——(金)陶淵明有句名言警句的品德要高尚；生活要坦誠；註意舉止，妳應該有禮貌。——(法國)孟德斯鳩名言警句靜以修身，儉以修身，不隱居，不野心，不清靜。
——諸葛亮名言警句(7)人要時刻反思——認識自己最難的是認識自己。(希臘)自知之明是最稀有的知識。
(西班牙)想了解自己，最好問別人。(日本)妳只能在人群中認識自己。
(德國)天上有無數的星星，臉上卻看不到煤煙。(馬來西亞)給自己唱贊歌的觀眾只有壹個。
(日本)不要嘲笑別人的背影，要挺直自己。最老練的人都看不到自己的背影。
(非洲)越是無能的人，越喜歡挑別人的毛病。(愛爾蘭)每個人都知道鞋子哪裏夾腳。
(拉美)自己的鞋，妳知道哪裏緊。(西班牙)妳知道妳吃什麽。
如果妳不能評價自己，妳就不會評價別人。(德國)不能指揮自己，就不能指揮別人。
(韓樂府《長歌行》)百學必先定。(朱)劍鋒磨利，梅花香苦寒。
落筆震蕩風雨，詩成泣。(杜甫)不剪虛妄之身而雅之，轉而師之。
(杜甫)視野開闊，與人約好，但厚積薄發。(蘇軾)博學，審問，深思，明辨，堅守。
(《禮記》)不登高山，不知天高。不面對深溪，不知地之厚。(《荀子》)= = = = = = = = =還有別的:不飛就飛；不唱就壹鳴驚人。
(司馬遷)不要擔心不認識自己的人，而是不認識人。(。
4.十句苦吟勵誌詞(古文)1、朱《勸業詩》:少年易老學，壹寸光陰不可輕。沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
2、楊明吉生《言誌詩》:讀法四十年，烏沙頭上有青天。男人要畫淩煙閣，第壹功名不愛錢。
3.宋、劉讀《學苑》:力學如耕田，勤奮方知。但是書做多了就老了。
4、韓樂府《長歌行》:葵在園，朝露在等太陽。春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。常常害怕寒冷的秋天來臨時，葉兒的樹黃了，百味草也枯萎了。河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。
5、陶金圓明《雜詩》:盛年不再來，晨起難起。人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝，不等人。
6、唐·杜荀鶴《閑書》:窗上竹影搖書案，泉聲入硯。青春的努力終將有所成就，不要和時間偷懶。
7、王堂白真《白鹿洞詩》:讀之不覺春已深，壹寸光陰壹寸金。來嘲諷的不是道家，周公的教義是致力於研究孔子的。
8.荀子的“堅忍”:堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。
9.陸遊《冬夜讀書》:古人學無所成，老去需時日。
10，王貞白《白鹿洞二首詩·上篇》:讀書已是春意深，壹寸光陰壹寸金。
擴展數據:
1，勵誌不僅是激活壹個人對財富的渴望，更是激活壹個人的生命能量，喚醒壹個民族的創造熱情。
2、勵誌就是讓壹個人重新煥發這種力量。不是讓弱者代替另壹個人成為強者，而是讓弱者與強者平起平坐，擁有相當的生命力和創造力。只有來自內心深處的力量和精神體驗總結出來的精華，才是壹個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。