1，如何讓孩子願意背誦？
作為壹名語文老師，
對於需要背誦全文的課文，
妳必須會背誦。
不妨站在別人的角度想想，
作為老師，妳只需要理解妳的科目。
但是學生要學的科目比老師多得多。
所以，如果要求孩子背誦全文內容，老師應該先自己背。
其實我相信高壹高二的家長對此應該深有體會。
如果父母能自己背誦，
孩子背誦的時候就不會那麽抵觸了。
2.背誦有什麽好處？
人是健忘的，
學習的內容忘記的特別快。
在這種情況下，
背誦是減少遺忘的有效方法。
如果我們能把小學生
久而久之，名言警句，
課內外背誦古詩詞，
出口的話絕對沒有問題；
如果我們能把初中生
背古詩，背文言文，
文學的積累會更上壹層樓。
其實回顧自己的學習階段，
我記得最多，記得最清楚的內容是我年輕時學的。
我們甚至可以壹輩子記住那些內容，
所以，年輕的時候壹定要多記東西。
因為那是刻在骨頭上的。
3.有什麽好的背誦方法嗎？
(1)逐句背誦
背誦的前提是通讀全文。
找出妳不認識的單詞，
逐句背誦就是逐句背誦。
背壹句話，然後背下壹句，
每背完壹句，和前壹句壹起背。
(2)先理解再背誦。
有些古詩和文言文很難懂。
但古詩往往是對壹個場景的描寫。
所以可以先理解意思再背。
理解常用詞、關鍵詞、倒裝句等。
(3)睡前和起床後背誦
記憶知識要註意前攝抑制和前攝抑制。
他們的意思是學習順序中間的內容。
記憶效果比排名第壹和最後的內容差。
所以睡前背誦可以避免後向抑制，
起床後背誦是可以避免的。
(4)養成背誦的習慣。
背誦是壹種能力。
除了天生擁有超強的記憶力，
需要不斷鍛煉才能提高。
學習課文時，
妳可以強迫自己背完課文。