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幫助
數學家笛卡爾，從小就是個喜歡刨根問底的孩子。這麽好的思考問題的習慣成就了他以後的事業。他想知道為什麽代數和幾何從古至今壹直是分裂的，不壹致的。我們能在這兩者之間建立某種形式的聯系嗎？經過不懈的探索，他終於如願以償，發明了笛卡爾坐標系。
林肯總統壹向以寬容政敵著稱，最後引起了壹名國會議員的不滿。國會議員說:“妳不應該試圖與那些人交朋友，而是摧毀他們。”林肯笑著回答:“當他們成為我的朋友時，我不就是在消滅我的敵人嗎？”更寬容更開放的對手，可能是我們潛在的朋友。
勤奮學習
孔子晚年喜歡讀《周易》。春秋時期沒有紙，文字寫在壹片片竹簡上。壹本書用了很多竹簡，要用熟牛皮做的繩子編在壹起。平時卷起來放好，看著看著就打開。《周易》艱澀難懂，孔子壹遍又壹遍地讀，就這樣多次把連接竹簡的牛皮繩弄斷了。即使看了這些，孔子還是不滿足，說:“如果我能多活幾年，我就能多了解壹些《周易》的文字和內容。”
上世紀50年代，黃河發生洪水，沖毀了鄭州的壹座鐵路橋。當時技術力量差，鐵路交通樞紐不能中斷。當地人想出了壹個土著的方法，組織了上萬人用繩子拉纖維，試圖把橋墩拉直。情況緊急，周總理批示要試壹試。拉絲那天，周總理突然來到現場，大家歡呼起來。總理說:“這裏沒有總理，只有追蹤者。”脫下妳的外套，加入追蹤者。大家壹看，都大叫:“總理，不要！”總理補充道:“這裏沒有總理，只有追蹤者！”當那個叫號的老人拉著光纖，見自己攔不住總理，就“撲通”壹聲跪了下來，頓時工地上的壹萬多名群眾全都跪了下來。總理讓大家都起來，他還是說:“這裏沒有總理，只有追蹤者！”“在整齊的號角聲中，總理和壹萬多名跟蹤人員創造了奇跡，把碼頭扶正了。
有些人因為自負而名譽掃地，
美國五星上將邁克·阿瑟
我答應過朝鮮戰場上的美軍，我可以回家過聖誕節，但是我沒有遵守。
成為笑柄
後來在朝鮮戰場上聲名狼藉。
在春秋時期，楚莊王贏得了冠軍。
壹天晚上，我和我心愛的公主舉行了燭光晚會，並為大臣們舉行了壹場盛大的宴會。酒喝了壹半，突然壹陣大風吹滅了蠟燭。壹個武將想在黑暗中調戲艾公主，艾公主把他頭盔上的紅纓扯了下來。艾公主建議楚王馬上點燈，看是哪個家夥把頭盔上的紅纓弄丟了，狠狠地懲罰他。朋友的老婆不應該被欺負，更不應該是領導的老婆。沒想到，莊王寬宏大量，命令所有將領在點燈前，先摘下頭盔上的紅纓。不久，楚王禦駕親征，與敵交戰，陷入重圍。他的士兵會四處逃竄，楚王的生命危在旦夕。突然，壹場絕望的戰鬥出現了，以保護deus ex，楚王，並取回壹條生命。楚王興奮地說:“其他人都在逃命，只有艾青願意舍命救車夫。妳叫什麽名字？是哪個單位的？”將軍應該回答:“那天在燭光晚會上調戲妳妻子的人是我。”
周恩來不辭辛苦走出夔門救國，堅定了我所有的心；不要說東方落後，亞洲崛起也有黃種人。
——吳以身為中華民族壹員的資格成為世界公民為榮。我是中國人的兒子。我深深地愛著我的祖國和人民。
——鄧小平金城雖樂，不如回老家；天堂雖好，卻不是久留之地。來來回回。
——華壹個人為人民服務，不壹定要站在大會上做什麽演講，做什麽驚天動地的事情。他隨時隨地把自己知道的、想到的告訴別人，無形中是在為國家播種、培育植物。
——傅雷為世界弘揚文明，為人類創造幸福，創造青春的家庭、青春的國家、青春的民族、青春的人類、青春的地球、青春的宇宙，從而享受生生不息的生命。
——李大釗青春永遠是美好的，但真正的青春只屬於永遠力爭上遊的人，永遠忘我工作的人，永遠謙虛的人！
——雷鋒奮鬥的人生讓妳幹練，苦悶讓妳醇厚；這是時代要讓年輕人肩負起歷史使命的兩大法寶。壹朵花裝扮不出壹個美麗的春天。壹個先進的人永遠是孤獨的，每個先進的人都能移山填海。壹堆沙子是松散的，但當它與水泥、石頭和水混合時，它比花崗巖更堅韌。
——茅盾壹滴水只有投入大海，才會幹涸。只有當壹個人把自己融入集體事業時，他才能最有力量。
徐悲鴻
抗日戰爭爆發後，在香港、新加坡和印度舉辦慈善畫展，宣傳援助抗日。回到中央大學工藝美術系當老師。中華人民共和國成立後，歷任中華全國美術家協會(現中國美術家協會)主席、中央美術學院院長。在繪畫上，徐悲鴻崇尚張的義美原則，強調寫實，主張博采眾長。“要含蓄，要博大”。反之，因守舊，重而藏，國畫大師張曰:“善古法者當守之，不善者當改之，不足者當增之，西畫者可融之。”擅長素描，油畫，國畫。他的素描多為人物和肖像，造型精煉準確，講究線面結合；油畫長於人物和風景，作品體現了愛國主義和人性的正氣。中國畫是中國傳統工藝美術中西方工藝美術的獨特結合。他還畫人物、花鳥、行獸、山川，尤以畫馬見長。他的作品表現了中國人民不屈不撓的精神。
勤奮示例
劉啟正在埋頭讀書。梁朝彭城人劉啟“孤苦伶仃，貧窮潦倒，卻難制燈燭，常買來燒成燈”，刻苦讀書。
蘇霆吹火看書。“許多父親，經常和仆人混在壹起，而且好學。每次想學習的時候，總是沒有燈和蠟燭。我在馬廄裏品嘗，在火邊閱讀。太苦了。”
常林皮帶犁和鋤頭。漢末常林曰:“我好學，帶犁鋤。他的妻子經常自己付錢。林雖在外地，相敬如賓。”
石米把書掛在角落裏。隋代的史彌十幾歲的時候就被送到楊迪的宮廷裏當侍衛。他天生靈活。當他值班時，他環顧四周，被楊迪皇帝發現了。他認為這個男孩不誠實，因此免除了他的差事。李密並不沮喪。回國後，他發奮讀書，立誌做壹個有學問的人。有壹次，石米騎著牛出去見朋友。途中他把《漢書》掛在喇叭上，抓緊時間學習。這件事被傳為佳話。
董仲舒三年不窺園。董仲舒潛心研究，孜孜不倦。雖然書房後面有個園子，但他專心讀書學習，三年沒進園子欣賞。董仲舒潛心研究，成為西漢著名的思想家。
匡衡偷走了光明。西漢時，有壹個特別有學問的人，名叫匡衡。當匡衡還是個孩子的時候，他家很窮。為了讀書，他鑿穿鄰居文盲家的墻，偷著蠟燭看書，終於感動了鄰居的文盲。在大家的幫助下，小匡衡學到了壹些東西。漢元帝時，任大夫，經傅、車漆將軍石臯推薦，遷為大夫。
膠囊螢火蟲薛瑩:晉代的車胤很窮，沒錢買燈油，但又想晚自習，就捉了壹只螢火蟲當燈在夏夜讀書；晉代的孫康在冬夜利用雪反射的光看書。
屈原在山洞裏刻苦學習。屈原小時候不顧長輩反對，躲在山洞裏偷偷讀詩經，不顧風雨嚴寒。整整三年，他熟讀了305首《詩經》，從這些民歌中汲取了豐富的營養，最終成為壹名偉大的詩人。
範仲淹掰馬蹄蟹，劃粥。範仲淹生長在壹個貧窮的家庭。為了學習，他省吃儉用。最後，他的求知欲感動了寺廟長老，他們送他到杜南學院學習。範仲淹仍然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈來磨礪自己的意誌。經過努力學習，他終於成為了壹名偉大的作家。
司馬光的警枕勵誌。司馬光是個愛玩愛睡的孩子，所以壹直被丈夫懲罰，被同齡人嘲笑。在他的諄諄教導下，他決心改掉睡覺的壞習慣。為了早起，他睡前喝了滿滿壹肚子的水，但早上沒有被吵醒，而是在床上尿尿。於是聰明的司馬光用園木做了壹個警用枕頭。早上壹翻身，頭就往床板上滑。
陸遊學習很努力。南宋詩人陸遊，從小勤奮、敏感、好學。在他家，桌子上有書，櫃子裏有書，床上有書，這叫書窩。他勤於寫作，壹生留下了9000多首詩歌，成為我國歷史上壹位傑出的大作家。
劉勰借佛寺。夜深了，佛堂裏突然傳來讀書的聲音。小和尚嚇壞了，以為裏面有鬼，馬上報告給老和尚。於是，老和尚領著小和尚去捉鬼。沒想到，“鬼”竟然是壹個叫劉勰的窮小子，正拿著佛燈讀書。經過努力學習，劉勰終於成為壹名偉大的作家。
顧手抄了這本書。明末清初的思想家顧有壹個非常不幸的童年，天花差點要了他的命。雖然體弱多病，但在母親的指導和鼓勵下，顧刻苦學習，以非凡的毅力手書《字》,最終成為壹代大學者。
歐陽修是個代筆作家。北宋大文豪歐陽修，自幼天資聰穎。但是由於家裏窮，家裏沒錢買紙和筆。歐陽修的母親鄭為了讓兒子學會寫字和練字，想出了壹個聰明的辦法，用毛筆代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修刻苦努力，練就了壹手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李，帶著李走上了求學之路。
蒲松齡問曹婷道。清代文學家蒲松齡在路邊建了壹座茅草亭，記錄路人講述的故事。經過幾十年的艱苦搜集和自己的創作，他終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋誌異》。
賈逵從學校的圍墻裏偷了出來。賈逵，本名敬伯，生於公元30年，東漢人，著名學者、天文學家。他是西漢著名學者賈誼的第九孫。父親賈徽也是壹位大學者。受家庭影響，賈逵從小就才華橫溢。為了能夠學習，賈逵小時候經常隔著竹籬笆偷聽老師講課。
宋蓮冒著大雪去看望老師。宋濂，明代著名散文家、學者，自幼好學。他不僅學識淵博，而且文章寫得極好，被明朝開國皇帝朱元璋譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，不懂的總是刨根問底。這壹次，為了找出壹個問題，宋蓮在雪地裏走了幾十裏路去咨詢已經停止接收學生的老師紀萌，但老師不在家。宋濂沒有氣餒，過了幾天又去拜訪老師，但老師沒有見他。由於天氣寒冷，宋蓮和同伴們凍得夠嗆，宋蓮的腳趾也被凍傷了。宋濂第三次獨自探訪時，跌入雪坑，獲救。當宋蓮幾乎暈倒在老師家門前時，老師被他的真誠感動，耐心地回答了宋蓮的問題。後來，為了獲得更多的知識，宋濂拜訪了許多老師，成為了著名的散文家。
懸梁正咬合:戰國時期，洛陽城裏有壹個叫蘇秦的人。為了將來當大官，他努力學習。有時候累得看不下去了，就要打瞌睡。於是，他想了壹個辦法:拿著錐子，睡著了就刺自己的大腿，疼的時候就睡不著，這樣就可以繼續看書了。無獨有偶，有“閉門先生”之稱的漢代孫敬，也經常關起門來獨自讀書。有時候他真的很累。為了防止打瞌睡，他用壹根繩子，壹端綁在橫梁上，另壹端綁上頭發，這樣他的頭和脖子就可以直立起來。這樣壹打瞌睡就傷頭發，馬上就醒了。所以後人用“懸梁刺股”來形容勤學好讀書的精神。