冠詞是虛詞，不能單獨使用，沒有意義。用在名詞前，幫助表示名詞的意思。
文章可以說是名詞的標誌，沒有名詞就不能獨立存在。所表達的名詞的數量或特征。
物品分類
冠詞可分為三種:不定冠詞“a，an”，定冠詞“the”和零冠詞“/”，零冠詞是指不用冠詞的情況。
不定冠詞的意思是泛指和泛指，定冠詞的意思是特指、特指和泛指，零冠詞的意思是泛指人或物和泛指。a和an僅用於單數可數名詞中，表示“壹”的意思，但不強調數的概念，僅表示名詞未特指。可用於可數名詞、單數名詞、復數名詞和不可數名詞之前。(/)表示其他名詞化的詞或專有名詞，所以單復數都可以。
不定冠詞的用法
巧妙記憶不定冠詞
a和an是兩種體，量不等於“壹”
第壹次提到可數名詞，有時可以表示“每”
不定冠詞有“a”和“an”兩種形式。“A”用在以輔音開頭的詞前，而不是輔音；“an”用在以元音開頭的詞前，而不是元音(比如hour，第壹個元音是“а”，所以用an。當字母單獨出現時，A E I O R S F H L X也要用不定冠詞“an”。其次，需要註意的是，字母U單獨出現，不帶元音。同樣，大學通常不使用不定冠詞“an”。但是大叔用的是“安”)。決定用“a”還是“an”有壹個公式:除非看到“原因(元音)”，否則不要用“en (n)”。
1.用在可數名詞的單數形式之前，表示“壹個”
動物園裏有壹只老虎。
動物園裏有壹只老虎。
壹百多人參加了這次會議。
超過100人參加了會議。
2.表示壹種人或事物
老虎可能很危險。
老虎可能很危險。
3.表達“壹”的意思
壹位先生想見妳。
壹位先生想見妳。
表達“相同”的意思
他們幾乎同齡。
他們幾乎同齡。
這兩件襯衫尺碼差不多。
這兩件襯衫大小差不多。
表達“每壹個”的意思
我們壹周去遊泳四次。
我們壹周去遊泳四次。
6.用在單數可數名詞前作表語，表示身份和職業。
我媽媽是壹名教師。
我媽媽是壹名教師。
7.第壹次提到的人或事，沒有指明是哪壹個。
很久很久以前，有壹個老國王，他有壹個非常漂亮的女兒。
從前，有壹個老國王，他有壹個非常漂亮的女兒。
8.在英式英語中，以“h”開頭的多音節單詞，如果第壹個音節不重讀，也可以在前面加“an”。
他踢足球壹個小時。
他踢足球壹個小時。
9.在這樣壹個，相當的句型中
他是壹個相當好的演員。
他是壹個相當好的演員。
不要這麽匆忙。
不要這麽匆忙
10.在感嘆句what...
她是多麽漂亮的女孩啊！
她是壹個多麽漂亮的女孩啊！
用於壹些表示數量的短語中:
很多很多
壹對中的壹對
許多
壹打就是壹打(但也可以用壹打)
很多很多
11.在習語中
突然壹下子導致了壹點點結果；有些有點
許多=非常多的許多；(的)很多...許多(的)...)很多都有——
感冒感冒玩得開心(愉快、美妙、棒極了)玩得開心去拜訪壹下。
編輯此段落
定冠詞的用法
巧妙確定文章的用法；
雙方特別熟悉，如上所述。
世界上唯壹的樂器。
壹些專有名詞和復數姓氏。
序數是最高的，所以要記住成語。
1.用來指某人或某物
這是魯迅曾經住過的房子。
這是魯迅曾經住過的房子。
用來指談話雙方明確所指的人或事。
請打開門。
請打開門。
3.用來復述上面提到的人或事(第壹次用“A或an ”,第二次用“the ”)
森林裏曾經住著壹頭獅子。每天，獅子都讓小動物們
為他尋找食物。
從前，森林裏住著壹頭獅子。每天獅子都讓小動物們給他找食物。
4.用於序數和最高級形容詞之前。
壹月是壹年中的第壹個月。
壹月是壹年中的第壹個月。
他總是第壹個來，最後壹個離開。
他總是第壹個來，最後壹個離開。
上海是中國最大的城市。
上海是中國最大的城市。
5.代表了地球，宇宙和其他獨特的東西
太陽，太陽和月亮
大地，天空，天空
世界世界
6.指由普通名詞組成的專有名詞。
西湖西湖長城長城
美國美國聯合國
布朗壹家，布朗壹家，英國人，英國人
WTO世界貿易組織
7.標明位置、方位和時間。
用於表示地點、方向、特定時間或壹天的壹部分等。
東方在東方，西方在西方。
前面是前面，後面是後面。
在底部在底部在頂部
右邊是右邊，左邊是左邊。
8.在海洋、河流、湖泊、山脈、海峽、海灣等地理名詞前面。
太平洋太平洋黃河黃河
天山天山臺灣海峽臺灣省海峽
9.復數姓前，表示壹家人。
貝克壹家昨天來看我了。
貝克壹家昨天來看我了。
10.與壹些形容詞連用，使形容詞名詞化，表示壹類人或事物。
窮人，富人，富人
生病的病人和傷員
好的，好的，漂亮的，漂亮的。
11.用於名詞前表示階級和政黨。
工人階級工人階級
中國共產黨中國* * *生產黨。
用在非常強調的句子中。
這正是我想要的書。
這是我想要的書。
13.在more，the more的比較句中
越喝越喜歡。
越喝越喜歡。
14.用於西方樂器之前(非民族樂器之前)
彈鋼琴
拉小提琴
*中文樂器名詞不與冠詞壹起使用:拉二胡]
+n{發明}必須是單數。
誰發明了電話？
15.壹些固定表達
在早上在早上在下午在下午。
晚上去電影院看電影。
去劇院壹年四季都去看戲。
在去……的路上...
16.單數可數名詞可以表示壹類人或事物。
馬是壹種有用的動物。
馬是壹種有用的動物。
註意:這樣的句子有兩種寫法。
馬是壹種有用的動物。
馬是有用的動物。
17.在“動詞+sb”句型中。+介詞+the+身體的某個部位”，用the代替。
使用人稱代詞。
帶某人。抓住某人的胳膊。s臂
打某人。在臉上。
臉紅了
在像be lame in the right leg這樣的結構中，名詞前應加the。
18用於世紀或每十天{1990}的復數名詞前。
公元18世紀。
60年代的1960年代。
19常與國籍形容詞連用。
中國人民是勤勞勇敢的人民。
20用於報紙、雜誌、會議、文章、意義、歷史時期、朝代。
西安事變在
21.可以用+形容詞(代表壹類人)。
窮人還是窮人。
22.用在名字前
泰勒壹家
零冠詞的用法
1.專有名詞、物質名詞、抽象名詞壹般不加冠詞(指定時加冠詞)。
(/)中國中國(/)歐洲歐洲(/)金錢金錢(/)音樂
(/)雷馮雷馮(/)威廉莎士比亞威廉莎士比亞
2.月、周、節之前壹般不加冠詞(指定時加冠詞)。
(/)壹月(/)星期日星期日
聖誕節聖誕節感恩節
(/)國慶節國慶節(/)五壹勞動節
比較:...在壹個星期天的早上。
在壹個星期天的早上...)
註:春節應加在全國性節日之前。
3.壹般三餐四季前不加文章。
我在學校吃午飯。
我在學校吃午飯。
(/)夏天是遊泳的最佳季節。
夏天是遊泳的好季節。
我昨天吃了壹頓豐盛的午餐。
我昨天吃了壹頓豐盛的午餐。(表示某壹個)
史密斯先生提供的晚餐非常好。
史密斯先生招待的晚餐確實是美味的。(表達特殊含義)
我永遠不會忘記我們在夏威夷度過的那個夏天。
我永遠不會忘記我們壹起在夏威夷度過的那個夏天。
(表達特殊含義)
玩球類遊戲
打籃球打排球打排球
玩(/)足球踢足球。
5.沒有具體的物質名詞
這輛手推車是用(/)木頭制成的。
這輛手推車是木制的。
外面的木頭全濕了。
外面的木頭都是濕的。(表達特殊含義)
6.沒有具體的不可數抽象名詞
(/)時間寶貴。
時間是寶貴的。
對比:該劇時間為1990s。
這部劇的背景是90年代。(表達特殊含義)
7.復數形式後面沒有具體的可數名詞。
我喜歡(/)西紅柿。
我喜歡西紅柿。
8.山峰
珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰
9.固定短語
去上學去上學去睡覺去睡覺。
乘火車去乘火車去乘小船去乘船。
在(/)醫院的(/)桌吃飯。
在(/)學校學習在(/)學校學習。
在中午，在晚上。
在午夜，在午夜，在鎮上。
10.獨立結構中不帶冠詞的名詞
壹個男孩進來了，手裏拿著壹本書。
壹個男孩進來了，手裏拿著壹本書。
11.泛指人類。
(/)人終有壹死。
人是壹定會死的。
12.在“類++名詞類++名詞”句型中
這是哪種(/)花？
這是什麽花？
我喜歡這種(/)書。
我喜歡這種書。
13.指代職務和頭銜的詞語，如國王、船長、總裁、董事長、領導等。
他是這個隊的隊長。
他是這個隊的隊長。
作為委員會主席，我宣布會議開始。
作為委員會主席，我宣布會議開始。
比較:莫裏提烏斯的船長(荷蘭殖民時期)毛裏求斯的首腦
物品與三餐的搭配
三餐這個名詞單獨用的時候，前面壹般沒有冠詞。
除了在三餐的名詞前加形容詞:
我們八點吃早飯。
我們在8點鐘吃早餐。
他給了我們壹頓豐盛的早餐。
他請我們吃了壹頓豐盛的早餐。
我被邀請參加(/)晚宴。
他們邀請我去吃飯。
我被邀請參加歡迎新大使的晚宴。
我被邀請參加歡迎新大使的宴會。
蘇格蘭人早餐吃麥片粥。
蘇格蘭人早餐喝粥。
婚禮早餐在她父親家舉行。
婚禮早午餐在她父親家舉行。
介詞短語和冠詞
壹、以下名詞指其“主要目的”時，即與行為有關時，應使用零冠詞。
在(/)桌正在吃飯。
在桌子旁邊。
在(/)桌前看書。
在桌子旁邊。
在(/)學校在學校。
在學校在學校。
In (/)類在類中。
在班上在班上
在(/)床上
在床上在床上。
In (/)監獄就是監獄。
監獄裏就是監獄裏。
住院了。
在醫院(因公)在醫院
去(/)學校上學。
去學校(出差)
上床睡覺。
上床睡覺了。
去(/)醫院看病
(因公)去醫院
兩個。
出現取(/)位置。
代替這個地方
在(/)替換位置
在...的地方...
以防萬壹
在...的情況下...
出(/)題是毋庸置疑的(100%)。
出問題是完全不可能的(0%)
通常使用不定冠詞的短語
過了壹會兒。
突然，突然
通常情況下
因此，結果是
事實上，
總的來說
不知所措就是不知所措。
匆忙
在某種程度上
壹言以蔽之
很遺憾…
結束…...結束...
結束
得出結論
祝妳玩得愉快。
休息壹下，休息壹下。
感冒
與...交談...
對…有眼光
謀生謀生
生火生火。
愚弄
散步
文章位置
1)不定冠詞位置
不定冠詞通常在名詞或名詞修飾語之前。註意:
A.在下列形容詞之後:這樣，什麽，許多，壹半，
我從未見過這樣的動物。
許多人適合這項工作。
B.當名詞前的形容詞被副詞修飾為，so，too，how，然而，足夠時，不定冠詞應放在形容詞後:
這是我度過的最愉快的壹天。
這麽短的時間。
距離太遠了。
C.與單數名詞連用，冠詞在其後。
但是在rather和quite前面還是有形容詞的，不定冠詞可以放在它的前後。比如相當多
d在as引導的狀語從句中，when，slogan是形容詞修飾的名詞時，不定冠詞後面跟形容詞:
盡管他是個勇敢的人，但他壹見到蛇就發抖。盡管他很勇敢，但他壹看到蛇就發抖。
當名詞被比較形容詞修飾時，不定冠詞通常放在比較形容詞之後。
2)定位文章
定冠詞通常放在名詞或名詞修飾語之前，但畢竟是both，double，half，two，three times和名詞之前。
班上所有的學生都出去了。班上所有的學生都出去了。
冠詞和形容詞+名詞結構
1)兩個形容詞都有冠詞，表示兩種不同的意思。
他養了壹只黑貓和壹只白貓。他有壹只黑貓和壹只白貓。
黑貓和白貓是她的。黑貓和白貓都是他的。
壹杯白茶和壹杯紅茶壹杯奶茶和壹杯檸檬茶。
2)如果最後壹個形容詞沒有冠詞，指的是壹個東西。
他養了壹只黑白相間的貓。他有壹只彩色的貓。
壹杯白茶和紅茶壹杯檸檬奶茶
冠詞的錯誤使用
除了掌握使用物品的基本規則，大家不要墨守成規，要註意物品的靈活使用:
1.代表世界上獨特事物的名詞通常在定冠詞the之前；但是如果名詞前有修飾語，妳也可以用不定冠詞a，an。
世界，壹個和平的世界
月亮，明亮的月亮
2.壹般表示壹日三餐的名詞前面沒有冠詞，但如果前面有定語，不定冠詞A和an也可以用。
妳吃過晚飯了嗎？
我們吃了壹頓豐盛的晚餐。
3.壹般定冠詞the用在表示樂器的名詞前，但如果定語修飾詞出現在前面，不定冠詞A和An也可以用。
他以拉小提琴開始他的壹天。
他正在拉壹把借來的(/)小提琴。
4.介詞和表示交通工具的名詞壹起使用，表示大致的方式。壹般在它們前面是沒有冠詞的，但是如果名詞前面出現修飾語，就要在前面加冠詞。
他乘(/)汽車去車站。
他坐壹輛黑色轎車去了車站。
5.壹般來說，表示語言的名詞前沒有冠詞，但如果語言這個詞出現在後面，則應該在它前面加上冠詞the。
(/)英語=英語(/)法語=法語
6.當turn用作系詞時，單數名詞前沒有冠詞，其後是謂項。
許多年後，他成了壹名作家。許多年後，他成了壹名作家。)
文章公式
物品分為定冠和不定冠。
不定冠詞a和an，“-”的含義表壹般指，
使用，順序，方位，最高級，
世界上只有壹個物體，人或物又被提起。
以下情況文章免費，題球賽有三餐。
名詞復數表壹般指在季節、星期、月份之前，
文章裏壹定沒有文章。暫停(/)並閱讀以下內容。
英語有哪些難點？
第壹天:
我記得初壹剛開始的時候有個預備班，是字母開頭的。
壹年級的壹般知識是:壹般現在時，疑問句等等，下學期好像還有現在進行時。簡而言之，高壹的重點是壹般現在時。
第二天:
二年級多壹點，好像有條件狀語從句，賓語從句，現在進行時，壹般過去式，比較級，情態動詞，壹般將來時。還有就是提建議。下學期最後壹個單元是反義詞題。
三年級:
壹般將來時，過去進行時，現在完成時，現在完成進行時，過去完成時，情態動詞，還有壹些鞏固前面臺詞的單元。
壹般每個單元的B節3a都是需要背的，因為是文章，會對作文有用。從二年級下學期開始，每個單元後面都會有壹篇長篇閱讀。有的老師會詳細講解，有的老師只會提壹下。它大約是壹張A4紙的四分之三長。
我今年初中畢業。我記得過去進行時，現在完成進行時，過去完成時都不是考點。
可能還有其他遺漏，記不清楚了。。~