學雷鋒日活動方案1壹、3月5日學雷鋒日目的:
3月5日是毛澤東等老壹輩無產階級革命家題詞“獻給雷鋒同誌”的紀念日。xx年來，雷鋒精神激勵和鼓舞著壹代又壹代青少年不斷進取，茁壯成長。為進壹步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神，做新境界文明人”為主題的實踐活動，並以此次活動為契機，在校園內形成“人人學雷鋒，天天學雷鋒，永遠有雷鋒”的良好氛圍。
二、3月5日學雷鋒日活動時間:
3月5日下午，學雷鋒日。
三。3月5日學雷鋒日活動:
1.各班在3月5日前後，以“雷鋒事跡”為主題，出版黑板報或手抄報，讓少先隊員進壹步了解雷鋒的事跡和精神。(各班班主任負責，大隊部檢查)
2、高壹、高二開展壹次主題班隊活動，活動黑板上有主題，活動結束後，將活動計劃報大隊存檔。(負責人:楊芳、任登珍、陳小英)
3.初三，先開展主題中隊活動，然後負責打掃校園公共區域的環境衛生。(負責人:徐榮、李明)
4.四年級各中隊要打掃學校周圍的環境衛生，清理學校周圍墻上的海報。(負責人:、雷)
5.五年級隊員到社區開展宣傳活動，向過往市民發放做文明市民倡議書，並在有紅綠燈的主幹道上擔任遵守交通規則的勸導員。地點:新華書店門前(負責人:李靜、何勁松、沈建平)
6.六年級時，各中隊幫助壹位孤寡老人或學校附近的留守老人，用他們的零花錢或壓歲錢給他們買慰問品，給他們送去壹片少先隊員的真情和溫暖。(負責人:李靜(大)、何勁松、李靜(小)、學校行政委員)
7.以“我愛校園，爭做文明娃娃”為主題的學前班最後壹堂特殊教育課。(負責人:呂、)
四。後勤支持:綜合辦公室(負責人:鄧友兵)
動詞 （verb的縮寫）音頻、攝影、視頻、口號:信息中心(負責人:徐碧儀)
6.3月5日學雷鋒日註意事項:
1.以年級為單位，班主任為各班負責人，與活動相關單位或社團取得聯系，為選手提供活動場所，提前做好活動準備。
2、每班應攜帶必要的工具，註意安全，註意禮貌。
3、各班盡量著裝整齊，打隊旗，戴紅領巾，隊徽。
4.各年級領導負責檢查督促本年級的活動，並及時反饋活動情況。
學雷鋒日活動方案二壹、活動內容:
學雷鋒，做娃娃的“三個壹”活動！
二、活動時間:
20日3月5日* *
三。地點:
班級活動室、專用教室、幼兒園室外操場、小公園等。
四、活動形式:
1.老師講了雷鋒的故事。
2.小班和大班的孩子學雷鋒，中班的孩子學雷鋒做好事，* * *註重幼兒園的整潔。
3.畫壹幅像雷鋒那樣做好事的畫
動詞 （verb的縮寫）活動目標:
1.知道三五是學雷鋒。
2.通過做力所能及的事情來體驗做好事幫助別人的快樂。
3.畫壹幅像雷鋒壹樣做好事的畫，幫助孩子積累做好事的經驗，表現助人為樂的心情。
不及物動詞活動準備:
保證場地安全和關於雷鋒的故事。
七。具體活動安排:
1.聽壹聽關於雷鋒的故事。
引導孩子知道3月5日是學雷鋒日，讓孩子初步了解雷鋒的主要事跡，激發孩子學雷鋒、助人為樂的興趣。
2.學雷鋒，做好事。
(1)小班和大班的孩子和大班的孩子壹起開展活動。大班小朋友幫小班小朋友穿衣整理，帶小班小朋友去花園散步。* * *註意園內環境，帶領小朋友* * *撿樹葉和垃圾打掃校園。
(2)鼓勵中產階級的孩子整理自己的區域玩具，特殊教室和運動器材室的玩具，培養孩子獨立勞動的意識。
畫壹幅像雷鋒那樣做好事的畫。
(1)討論:我們做了什麽才成為雷鋒那樣的娃娃？比如關心他人，幫助他人！幫大媽打掃教室，把孩子的玩具整理好，幫弟弟妹妹們穿衣服，把校園裏的垃圾撿進垃圾桶。
(2)要求幼兒在畫出自己的善行後，向同伴、老師、家長講述自己的經歷，表現出助人為樂的心情。註意:活動過程中，要註意每個孩子的安全。
4.評選出優秀的“小雷鋒”，給予五角星獎勵。
學雷鋒日活動計劃3-活動背景和目的
1963毛主席高度贊揚了雷鋒同誌從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，並親筆題詞“向雷鋒同誌學習”。之後各省市紛紛響應，雷鋒同誌那句“水滴只能裝進大的。”
大海永遠不會幹涸，壹個人只有把自己融入到集體事業中才能最有力量——人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。"
也深深觸動和感染了壹代又壹代人。同時，3月5日；這壹天被定為雷鋒紀念日。這壹天，全國都會掀起學雷鋒做好事的熱潮。學校要搞活動，青年團要搞活動，黨員要搞活動。各行各業都會在這壹天做點好事，用自己的行動紀念壹個平凡而普通的軍人，喚醒人們做好事的意識。
作為壹個剛剛步入大學殿堂的大壹新生，繼承和發揚雷鋒精神是壹種義務，也是壹種責任。
在每個學校，食堂的工作量無疑是最大的，尤其是在學生完全不配合的情況下。因此，“走進食堂”活動不僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，也是為了增強學生們“飯後送菜”和“愛惜糧食”的意識。
二。活動介紹
活動主題:保持餐廳和諧整潔，增強勤儉節約意識。
活動時間:待定。地點:學校食堂。面向對象:大壹，三個相關對象。
主辦單位:XX大學環境科學與工程學院學生會藝術系
第二部分活動
初步準備
1.與各餐廳主管部門協商，取得其義務勞動許可；
2、以班為單位，統計各班班長誌願名單；
3.向餐館要清潔工的數量，借工作服；
4.適當分配任務。
5.人員安排:
總經理:
分負責人:
材料負責人:
三。活動流程
1.所有誌願者在規定時間到指定餐廳集合，聽要領和註意事項，強調安全問題；
2.開飯的時候，誌願者們積極地參與到他們的工作中；3.飯後，餐廳的主管向他道謝，活動結束。
第三部分活動宣傳
1.活動前壹周在袁俊及教學區張貼海報，加大校內宣傳力度；
2.活動前壹天在餐廳門口掛競選橫幅；
3.活動過程中留下視頻資料，采訪幾位誌願者談談感受，在活動後續報道中用於後期宣傳和海報宣傳。
第四部分資本預算
(TBD)
學雷鋒日活動方案4壹、活動主題:學雷鋒獻愛心。
二、活動口號:雷鋒就是妳、我、他。
三。活動時間:20xx年3月xx日
四。地點:班級、校內、校外公益場所。
動詞 （verb的縮寫）活動目標:
1.以雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效的活動。
2.引導師生學習貫徹雷鋒精神，以自己的言行推動學校德育工作的開展。
3.深化學生對雷鋒精神的認識和理解，鼓勵學生在學習生活中自覺主動關註雷鋒精神，形成長期向雷鋒學習的氛圍。
不及物動詞具體活動安排:
第壹階段:宣傳和推出
6月4日，1，開學典禮暨學雷鋒活動月啟動。學校向全體師生發出“完善自我、服務他人、奉獻社會”的倡議，學雷鋒活動月正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳。3月10前，學校發布主題公告欄。同時在各中隊舉辦以“雷鋒精神代代相傳”為主題的黑板報比賽，各中隊圍繞這壹主題制作主題黑板報，少先隊大隊部在3月11前進行評比。
3.紅領巾校園廣播站在校內外播放讀雷鋒日記、學雷鋒先進事跡，播放學雷鋒主題曲，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段:活動發展
主題壹:用雷鋒精神提升自己，以校園為主陣地開展活動。
1.各中隊組織校內學雷鋒活動(學唱歌頌雷鋒的歌曲；讀壹篇關於雷鋒的故事，摘抄高年級雷鋒的日記或名言；用妳力所能及的方式幫助身邊需要幫助的人)；
2.3月14日，各中隊召開了主題為“尋找雷鋒與我的差距——告別缺點，發現優點”的研討會，規劃了學雷鋒的工作計劃。同時，也要反思和整改自己在做人、做事、學習上存在的問題，真正把學雷鋒精神活動落到實處。
3.學雷鋒齊行動，操場掃雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中。
3.認真組織清潔活動。重點清掃衛生死角:清掃墻面灰塵；徹底打掃教學樓的走廊、樓梯間、教室；徹底清掃學生宿舍門前的樓道地面、室內地面、墻磚、窗臺、門窗、玻璃。
3.繼續開展“壹幫壹紅”愛心活動。倡導學生互相幫助，攜手進步，不僅是在學習上互相促進，在生活上和思想品德上也互相影響，最終提升全班和全校的良好風氣。
4.組織觀看雷鋒事跡現場視頻，通過生動感人的故事讓學生了解人物身上體現的偉大精神。
主題二:學雷鋒，服務他人，奉獻社會。
1.各中隊開展“為社會獻愛心”活動:組織隊員到孤寡老人家中，帶去慰問品和壹些精彩的文藝節目，看望老人，打掃老人衛生，為老人獻壹點愛心，為建設文明和諧社會貢獻自己的力量。
2、中隊駐校外社區服務基地，定期進入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，營造健康文明的環境。
3.3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾，還美麗街景”學雷鋒。
第三階段:總結表彰
3月底，各中隊對“學雷鋒活動月”情況進行總結，並於3月31前將總結材料(連同活動期間的照片、紀實材料)報送少先隊大隊部；根據各中隊學雷鋒活動的持續開展情況，評選出“十大學雷鋒(中隊)”，各(中隊)同步評出1-5“學雷鋒”，將集中進行表彰和宣傳。
七。活動要求:
1，統壹認識，高度重視，周密安排，精心組織，各中隊要制定詳細的、有特色的活動計劃，記錄事實，活動結束要寫總結。
2.盡量每節課都有活動，每個人都參與，不留空隙。不僅要組織各種形式的活動，還要組織學生進行理論學習和討論，教育學生言行壹致，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
3、立足校園，持之以恒。各中隊要立足班級、立足現實、立足校園、立足社會向雷鋒學習。要把學雷鋒活動貫穿始終，堅持不懈地向雷鋒學習，不能讓“雷鋒三月來，四月走”。
4.做好數據收集和信息反饋。各中隊要記錄好人好事，收集各種材料(最好有照片)及時上報，進行優秀評選表彰。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展學雷鋒精神實踐總結活動，把學雷鋒精神與學校德育工作重點、學生自我教育和實際行動結合起來，使學生在學校校園環境中的學習氛圍和精神面貌得到質的提升。
學雷鋒日活動方案5學雷鋒日即將到來20xx年，為在全社會進壹步弘揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，推動我縣向雷鋒學習。
“感動月亮”“溫暖同行”青年誌願者行動全面開展。團市委計劃於3月5日在我縣xx中學開展愛心捐贈、愛心義診和“多彩課堂”活動。
”等公益活動，計劃如下:
壹、時間:20xx年3月5日14: 00。
2.地點:xx中學
三。參與者:
共青團委員會領導
縣婦幼保健院醫生
大學生誌願參加西部計劃。
xx中學部分師生代表
四、活動流程:
(1)14:30-15:00愛心物資捐贈儀式
團市委領導和西部計劃誌願者向X中學的X學生代表贈送了十份愛心物資。其余資料由xx中學發放。
(2) 15: 00-17: 00愛心義診活動和“多彩課堂”活動。
婦幼保健院組織醫生護士為壹年級或二年級壹個班的學生提供免費義診。免費門診項目初步定義為血壓測量、心臟聽診、健康咨詢和配送。
保健材料等醫療服務，通過義診，讓學生關註自身健康，改善不良生活方式，註意體育鍛煉，了解壹些疾病預防、急救和
營養健康知識，更好的保護妳的健康。
西部計劃誌願者在高壹壹個班開展學生“多彩課堂”勵誌閱讀活動，每個誌願者根據自己的閱讀經驗向學生推薦壹本。
名著，簡單介紹名著內容或在作品中講壹個經典小故事，激發學生的閱讀興趣，從而達到良好的課堂效果。
動詞 （verb的縮寫）工作安排
(壹)免費義診桌椅、多彩教室等活動所需物品和場所(婦幼保健院醫療設備除外)由xx中學負責安排；愛心捐贈活動
現場組織由團委負責；義診活動的現場組織由縣婦幼保健院負責；現場組織豐富多彩的課堂活動由來自西部計劃的大學生誌願者負責；
(2)活動旗幟為“多壹個雷鋒，多壹份關愛——天等團委學雷鋒日”，由團市委制作；場地布置由團委負責，xx中學協助。
(三)團委負責通知參加人員，縣婦幼保健院醫生，西部計劃誌願者，xx中學負責組織參加活動的師生。