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家庭教育導師有什麽用?

能知道如何建立和諧的親子關系。

家庭教育指導老師經過學習,可以知道如何建立和諧的親子關系,如何表揚和批評孩子,與孩子溝通的藝術可以培養孩子的愛心和責任感,引導孩子塑造良好的形象。可以培養孩子的智力因素和非智力因素共同發展,培養孩子良好的習慣和性格。開發孩子的記憶力、觀察力、註意力。

根據家長和老師對家校合作的不同態度,指出如何做好家校合作,幫助家長調整教育方式,配合學校培養孩子。對孩子進行安全教育。本文從居家安全、外出安全、避免自然災害的危害、避免人為傷害等方面論述了家庭安全教育問題。

擴展數據:

家庭教育指導的指導原則。

1,就是堅持“兒童為本”的原則。家庭教育指導應當尊重兒童身心發展的規律,尊重兒童的合理需求和個性,創造適合兒童成長的必要條件和生活情景,保護兒童的合法權益,特別關註女童的合法權益,促進兒童的自然發展、全面發展和充分發展。

2.堅持“家長為主體”的原則。指導教師要樹立服務家長的理念,了解家長對不同類型家庭的需求,尊重家長的意願,調動家長的參與積極性,重視發揮家長雙方在指導過程中的主體作用和影響,引導家長樹立責任意識,不斷學習和掌握有關家庭教育的知識,提高自身修養,為孩子樹立榜樣,為孩子健康成長提供必要的條件。

3.堅持“多向互動”的原則。家庭教育指導要建立指導者與家長、孩子、家長與家長、家庭與學校的互動,努力形成相互學習、相互尊重、相互促進的環境和條件。

參考來源:百度百科-全國家庭教育指導綱要