1，在歌詞方面，它的體現非常明顯。比如《龍拳》，壹首反映中國龍等待騰飛的遠大誌向的歌曲，就充分體現了這壹點。
以敦煌為中心的東北東
這個國家的海岸線像壹張弓。
長城像壹個要拍五千年的夢。
我用雙臂舉起了整塊土地的重量。
蒙古高原的南風寫的是什麽？
漢字理解膚色和臉型壹樣嗎？
東渡黃河，登泰山峰
我引北風西進，被曬成古銅色。
渴望血脈相連，無限兄弟
我開天地，清空長江。
人在古河床變形，我右拳開天，化龍。
再動山河，填平裂縫。
在時間和空間上調整東方的日出。
回到宇宙並主宰它。
大地之心洶湧澎湃，躁動不安。
世界上只剩下壹個表情。
等待英雄，我是龍。
變成壹條龍
中國具有代表性的文化和自然景觀融入其中。敦煌、長城、蒙古高原、黃河、泰山、漢字，都不是我們中華民族的驕傲。而且中華民族的民族氣節尤為突出。美國巨星阿諾德·施瓦辛格在《終結者3:機器的反叛》中說過:我是來拯救全人類的。在美國，人們普遍有壹種觀點，美國就是世界，世界就是美國。美國人有責任拯救和保衛世界。全人類和其他民族都應該仰望美國，聽從它的命令。周傑倫的龍拳第壹次以中國人的視角喊出了全世界的表情，只留下壹種等待的英雄:我是龍變身的龍。首次明確指出，中國人才是時代的英雄，中國人民將在未來的發展中發揮不可替代的作用，為世界和平與發展和全人類的解放做出巨大貢獻。同時，這句話也順應了歷史潮流。拿破侖曾說，中國是壹頭沈睡的獅子，但壹旦醒來，世界就是他的。現在許多外國政治分析家和經濟學家也預言，21世紀將是中國人的世紀。正是在這樣的歷史背景下，周傑倫的《龍拳》才顯示出其巨大的現實意義。而且他說他渴望無數同宗同源的兄弟，體現了中華民族求團結的偉大決心和同仇敵愾的血緣關系。因此，它的實際意義是不可忽視的。深刻地教育了正在樹立正確人生觀的學生，對我們是應該崇洋媚外，還是我們的命運掌握在美國人手中，還是中國人自己手中，給出了明確的回答。雙節棍的流行讓人們認識到了中國的壹種傳統文化，尤其是歌詞裏唱東亞病夫的牌子被我踢開了。作為壹個中國人，聽到這樣的喊聲難道不熱血沸騰，跟著他走嗎？可以說周傑倫的歌奏出了這個時代的最強音，是其他歌手無法比擬的。
另壹方面，直截了當的回答體現了中國文化的光輝:
壹盞悲傷的燈孤零零地立在窗前，我在門後。
假裝伊拉克人沒去過他們的老地方比重遊滿月更孤獨。
半夜醒來的燭光，不忍心批評我漂在鍋裏。
流浪的時候很難入喉。妳走後，酒是溫的，回憶是淡的。
水向東流。時間怎麽會偷花，成熟壹次，我卻錯過了？
誰在琵琶上直奏壹首答？
小時候墻上剝落的歲月。
還記得那壹年我們都很小，現在琴聲隱隱
妳沒聽說過我的等待
誰再在琵琶上直奏壹首答？
楓葉染了故事，我看透了結局。
我帶妳穿過柵欄外的古道。
連分手都是在沒有草的歲月裏很沈默。
這是因為缺乏人文氣息的中國年輕人對歷史文化的思考更多，他們或多或少會受到文化的影響，意義重大，因為只有民族才是屬於世界的，失去了民族性就意味著中華民族的滅亡。
2.從音樂上看，周傑倫的音樂廣泛使用民族樂器。比如雙節棍用二胡，龍拳用陜鼓，壹些歌曲中還會用到琵琶、古箏等中國樂器。周傑倫也以父親的名義加入京劇青衣的唱腔，也加入了龍泉的演唱會版本，讓中國古老的文化與現代文明交流，讓古老的文化在新時代煥發新的活力。而雙刀開頭的藏腔，更是讓人領略到了中國另壹派民風。而且其間的兵器聲讓人感受到刀光劍影的武俠氛圍。如果說金庸在小說裏推廣了中國武術，那麽周傑倫在歌裏推廣了。如果妳是海外遊子，如果妳是曾經生活在唐人街的華僑，聽到周傑倫用民樂的歌，壹定會勾起妳對祖國的無限向往。如果妳是壹個金發碧眼的外國人，如果妳是壹個同樣黑發黃皮膚的日本韓國人，妳會對這個偉大的民族心存敬畏嗎？這是第壹次讓日漸式微的傳統文化自然傳播而不強加於人，遠勝於純民樂推廣。所以周傑倫歌曲的現實意義還體現在對中國傳統文化的繼承和發展上。我覺得說周傑倫是中國傳統文化的大使並不為過。
周傑倫的歌裏都是體現民族性的歌，這裏就不贅述了。總之，周傑倫的歌曲為當代青年民族意識的建立做出了卓越的貢獻，當代青年也從周傑倫的歌曲中找到了內心深處的民族歸宿，從哲學的角度來說，喚醒了廣大青年的潛意識。這是周傑倫的歌在青年學生中產生廣泛影響的精神基礎和原因，所以周傑倫的歌在今天的校園裏如此受歡迎也就不足為奇了。
第二，周傑倫的歌裏有很多是對全人類和壹些重大社會問題的反思。顯然，最後的戰鬥表達了所有愛好和平的人對戰爭的抱怨。可以說這是我在中國聽過的唯壹壹首從人性角度描寫戰爭的歌。它的歌詞感人，曲調悲傷。我們來回顧壹下這首歌:
我們在機槍聲中尋找隱蔽的戰壕。
小時候，沙雕城堡被毀了。再建壹次就好了。
但是妳那滿是彈孔的血淋淋的軍大衣
但我甚至不能舉起祈禱的手。
想想煙霧中冰棒汽水的味道
還有那些整個夏天無所事事的年輕人
我放下槍，回憶起去年壹起畢業的學校。
眼淚已經忘記落下。
嘲笑之聲在風中不斷練習。
這片森林充滿了敵意。
軍隊放棄了他們的陣地，妳堅持要我也離開。
怎麽才能放棄？
我會陪著妳，忍住眼淚。
有些事情真的來不及回去了。
妳的臉在抽搐，妳在失去力量。
我不允許再談論我的家鄉
我與妳保持最後的距離。
倒在我懷裏的是妳的側臉。
妳慢慢睡吧，我搖不動妳。
淚水在戰壕中決堤。
壹開始就是戰爭的感覺，敵機在頭頂盤旋，機槍掃射。並將童年的遊戲與殘酷的現實進行了對比。小時候，沙雕的城堡被摧毀重建，而妳沾滿鮮血和彈孔的軍大衣，連祈禱的手都擡不起來。這種反差是深刻的，同時也讓人更加同情死者。我會陪著妳，忍住眼淚。有些事情真的來不及回去了。妳的臉在抽搐，妳幾乎筋疲力盡了。不允許我提家裏的事情。我和妳最後的距離是妳的側臉落在我懷裏。妳慢慢入睡。我醒不過來。妳的眼淚在戰壕裏爆發。戰友間的關懷，失去同伴的悲傷，都淋漓盡致地展現出來，給生者無聲的震撼，給逝者健全的人文關懷。這種對戰爭的控訴對人類的吸引力不亞於《天國的阿曼尼》，其現實意義顯然不容忽視。
還有壹個膽小鬼，反映了吸毒者的生活。同時指責吸毒者是懦夫。是壹首立場鮮明，手法巧妙的禁毒好歌。
爸爸，我回來了。這是壹首反映家庭暴力的歌曲。它讓人們對施虐者感到憤怒，對受虐者感到同情。這首歌是同類歌曲中最好的。
梯田體現環保。也許只有周傑倫會把這麽簡單的詞寫進歌裏。
第三，周傑倫的歌為中國的年輕人打開了壹扇認識世界的窗口。愛情讓我知道公元前壹年巴比倫國王頒布的漢謨拉比法典，底格裏斯河和美索不達米亞平原。忍者給我們帶來了日本風情，比如榻榻米的香米，神社，老東京的山手線，伊河，ぃちにさんし(1234；);老印度斑鳩，沙漠，灰狼，白色？緊挨著山丘、老斑鳩和灌木叢，又是另壹番奇特的景象。
第四，周傑倫的歌曲真實地反映了校園生活。從周傑倫的歌中可以看出，他似乎非常懷念自己的學生時代。比如，在壹個陽光明媚的日子，在逃課的時候，花兒為妳飄落，在消失的雨天，我看不到教室裏的房間。我好像又淋了壹次。明明是高中或者初中的故事。很親切。初三二班，為什麽隔壁班更漂亮的，還有試卷答案？我就是數不過來。我繼續努力也沒關系。為什麽女生不喜歡太胖，為什麽別人的手機響，這些都不重要。鬥牛，比分是怎麽保持的？誰讓它留下來的？為什麽我女朋友在場外加油妳卻還讓我出醜？告訴我妳是怎麽抄我球的？告訴我妳怎麽打我的手。如果妳真的了解學生，那麽妳會發現這些歌詞有多真實，這也是為什麽只有周傑倫的歌才能在今天的校園裏引起這麽大的噪音的根本原因。
第五，周傑倫的歌對年輕人愛情觀的確立有引導作用。周傑倫的愛情總是給人壹種純粹的感覺。比如單純的愛，愛可以單純無害；回到過去，時間沈默而孤獨，不知輕重。默默支持躍過陌生人，回到過去。我試著把妳抱在懷裏。我害羞的臉有點孩子氣。我想看看妳看到的世界。每壹句都那麽經典，但我只能引用這壹小段。碼字，這裏的信號有依賴性。我們之間有太多的人，太多的事。噪音太大，信號弱，連風都會幹擾。就像說手機壹樣。兩個人聯系不上，好像對方已經消失了。半島的鐵盒子，撐著傘要走，習慣了不攔妳，妳會回來很久。在我的印象裏，愛情似乎是撐不住那段時光的；我開不了口，但我不能讓她知道我會保護妳，會逗妳笑。我後悔沒有讓妳知道妳對我有多重要。靜靜的聽妳撒嬌，看妳睡到老，我就是開不了口讓她知道就這麽簡單。我只能遠遠的看著這壹切，但那個人不是我。簡單的遺憾，可愛的懊惱，周傑倫的情歌；在壹個風和日麗的日子裏，我試著牽著妳的手，但是雨下得很大，我看不到妳要等多久才能等到天放晴。也許我會更好。曾幾何時，有人愛妳很久，卻偏偏雨漸漸把距離吹走了。多愛壹天很難，但在故事的結尾，妳似乎已經說了再見。又壹經典。