1、同情，是壹種美。
它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間壹種和諧的連結，同情者與被同情者之間同等的情感流動。請設想壹下，如果壹個同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低窪，那麽高山流水只能在低窪裏擱淺，而無法反饋。
如果世界上真有上帝，那他壹定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜於凡民，卻永遠不能獲得交流。
有的孩子說：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了壹眼，壹扭頭就走了。”我真想告訴那孩子：去對著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情壹定象個驕傲的王子。
2、同情，是壹個褒義詞，指同情壹個人，給予幫助，對別人的遭遇在感情上發生***鳴，也指對別人的行動表示贊成，但對於同情壹個有壞習慣的不能在他做壞事以後再同情，那時的同情，已經失去了它本來的意義，以其表示贊成，那對這個人就有根本上的傷害，“同情”也就貶義了。所以，同情也要智慧。
3、同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。
沒錯，肯定沒錯，請原諒我的自信。難道妳沒看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
4、哪怕是送壹碗熱騰騰的飯，哪怕是遞壹瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施妳身上僅有的1元錢，只要妳用真心，用充滿善意的同情，這都是真正的同情。千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別大張旗鼓地圍著受難者布施妳那可惡的十元錢，這絕不是同情，這是壹種對弱者生命的侮辱和不尊重，這更是壹個人品質低下的可笑的舉動。
5、對於壹個犯錯誤的人，不要現在去贊成或可憐他，做錯了，就應該受懲罰，懲罰就是為了讓這個人下次不再犯，牢記這次教訓。倘若妳去對犯過壹次，二次表示原諒，那沒什麽，但對壹二再，再二三的人原諒，那個人就會習慣這錯誤的行為，不但屢都不改，而且也改不了，那麽，妳就毀了他，也就讓壹個可以變好的人變為壹個壞人。
所以，同情也需要智慧。 6、對於犯錯誤的人，我們可以同情，但在同時，也要幫助他（她）改正，或是在犯錯以前提醒幫助，若有智慧地同情，才會贏得別人的稱贊，不能以為只要是同情，就是好的，是非不分，助長歪風邪氣。
所以，同情也需要智慧。 7、出於同情的愛，未必持久；但因為愛而產生的同情，必然深刻而長遠。
愛需要理解和同情，但更重要的是理解。因為被理解的愛就像兩顆重疊的心，而被同情的愛只能還是兩顆心，離的再近，還是兩顆心。
8、同情，是壹種美好的感情，它時刻縈繞在我們的生活中，當妳遇到挫折，苦惱失意時；當妳被荊棘刺破，想要退卻時；當妳……當妳……，朋友，同情就會向妳湧來，請妳堅定自己的立場，走出同情，把同情化作奮鬥的動力，成為妳跋涉旅途的加油站吧！千萬不可因“同情”而停滯妳前進的腳步！ 9、同情，在每壹個人的心裏都存在；學會同情，會另自己的生活更美好。人本來就是善良的，當妳看到妳身邊的人因遇到挫折而傷心時，妳會受影響，妳會為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。
在冥冥之中，都有許多這類事情，而體現出來的，正是人類所擁有的同情——從壹件小事當中所體現出來的同情！ 10、同情不是愛，似乎常人都無異議。但是同情與愛之間並無明顯的界限，所以生活中被混淆的同情而發生的愛也時有發生。
說不清是同情錯了，還是愛錯了，但是同情的愛肯定是錯了的。 11、因為同情是虛偽中最虛偽的壹個，我不說同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的壹個。
況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏妳的尊嚴，同情斜靠在妳顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對妳微笑。妳是不希望看到它的影子的，我知道。
12、因為同情是感性的，所以因此產生的感情就像快餐壹樣，來的快去的也快。同情有時是壹時的良心發現，也許是壹時的沖動，也許是壹種憐憫，也許是壹種公德心，這都是在特定情況下的壹種情感的表達。
例如，遇到同壹類的情況下，妳今天可能會表達出同情心，而明天妳可能因為心情原因而熟視無睹。同情與愛情相比，同情的力量遜色些，持久性也差些。
因為愛情可以使人發狂，而同情不會。 13、因同情而愛是不可取的，而愛因沒有同情也是不可救藥的。
他們彼此獨立，又彼此吸引與相愛，但他們最終會彼此遠離，這是因為：愛，就會挑剔，就會苛求，愛是脆弱的，不願看到對方的不足，只能遠離，永遠在內心保留壹份完美的想像。因此，愛有了同情以後就會更美麗，也會在兩性關系中維持更久的關系。
2.表達同情的句子表達同情的句子
同情，是壹種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間壹種和諧的連結，同情者與被同情者之間同等的情感流動。請設想壹下，如果壹個同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低窪，那麽高山流水只能在低窪裏擱淺，而無法反饋。如果世界上真有上帝，那他壹定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜於凡民，卻永遠不能獲得交流。有的孩子說：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了壹眼，壹扭頭就走了。”我真想告訴那孩子：去對著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情壹定象個驕傲的王子。
3.表達同情的句子表達同情的句子同情，是壹種美。
它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間壹種和諧的連結，同情者與被同情者之間同等的情感流動。請設想壹下，如果壹個同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低窪，那麽高山流水只能在低窪裏擱淺，而無法反饋。
如果世界上真有上帝，那他壹定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜於凡民，卻永遠不能獲得交流。
有的孩子說：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了壹眼，壹扭頭就走了。”我真想告訴那孩子：去對著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情壹定象個驕傲的王子。
4.關於同情的句子有哪些看到沒有父母撫養的小孩，我總是特別同情他們。
我非常同情小說中主人公的不幸遭遇。凡卡童年的不幸遭遇真令人同情。
中國人民同情並支持被壓迫民族的正義鬥爭。這個騙子用花言巧語博得了人們的同情，騙取了大量錢財。
這篇感人的童話表露出老作家對窮苦孩子深深地同情。我們同情並支持他依靠法律維護自己的尊嚴。
聽了她講述的這個故事，孩子們都非常同情那個不幸的小女孩。看著那對衣衫襤褸的小兄妹，我感到非常同情。
說到這裏，他停頓了壹下，用同情的目光看了看王明。妹妹的眼淚換取了大家的同情。
他表情冰冷，連壹點同情心也沒有。對這種麻木不仁的人，求也是白求，他不會同情妳的。
對他的講話，人們群起而攻之，沒有任何人表示同情。小樊母子孤兒寡婦，實在可憐，令人同情。
5.關於同情的優美語段什麽是同情？妳是不使曾經想要知道？ 當壹個人，在大雪紛飛之日爬上匍匐在路上，妳想流淚嗎？人們的心是相連的，妳不會憐憫，卻不會流淚。寒冷徹骨，壹滴眼淚，掉落在他臟兮兮的臉上，他笑了，就那樣笑著，睡了。妳可能早都忘記了吧！人不能沒有了同情。如同人沒有了情感。墮落到了如此的程度，還不如好好生活。曾經夢想著，要去幫助，或是去可憐別人。妳所謂的同情，就是施舍。是對他人的鄙視。雖然妳不曾認為過，但我畢竟看到過。所以，如若妳知道了什麽是同情，就去關愛和幫助生活中每壹位人吧！也許，妳會靜靜沈思，我做到了嗎？
當人們說，同情是壹種溫暖的關懷，是壹種體貼和幸福。會給妳喜怒哀樂，也許還有更多。同情幾多愁？相思何難料。夜晚，夜寧靜了，白天是那樣的風和日麗。撫摸著，或是壹只溫順的小貓，或是壹只調皮的小狗，滿滿地，在想……若是給流浪的貓兒和狗兒壹個家，會算是同情嗎？也許，在妳身陷困境時，妳也需要有個人來幫助妳，關懷妳，同情妳，給妳繼續走的決心。朋友，同情是什麽？妳的答案不比我差，細細體會，生活中，妳同情過什麽？得到過什麽？又回報過什麽？
同情似酒，沖走妳的疲憊，讓妳在醉了的壹瞬間清醒；同情是壹把傘，為妳默默的遮陽遮雨，細細的叮囑著，往前走，不要怕下雨，有我呢！同情是壹滴淚，晶瑩剔透，似乎是壹碰就會碎，碎了，就在人的心裏，醞釀著新的靈魂。同情在生活的每壹個角落，盡管是那麽的不起眼。但豪華的地方，不壹定有同情的存在，相反，甚至有萬惡與虛榮。同情是壹位天使，當人們遇到困難時，降臨在他朋友的身上，讓他的朋友去幫助他，給他溫暖與自豪。同情好象陽光壹樣溫暖，但當妳不懷好意的時候，又像冰雪凍結成的劍壹樣刺骨嚴寒……不要去傷害別人，讓生活中充滿陽光，變得快樂，美滿！
當人們，來感謝妳的時候，妳搖搖頭，“這是應該的，人”。這是同情的人。大雨漂泊，他可能能像雷鋒壹樣，把與壹批在某個已被淋透人的身上，那人要找他，他卻壹轉身，融入到了人群中，當晚，高燒40度，燒瞎了眼睛。這是同情。妳會發現，原來同情是如此的美妙，盡管有時付出代價……
他的人生，定會像花壹樣，要麽是樹，絕不會是烏煙瘴氣。原來，同情，就是這樣的，壹絲壹毫的，讓我感動浸入骨髓，我用不想忘，今生來世……
這就是同情，人們所謂的同情。盡管普通的兩個字，卻蘊含著不普通的情誼！有時，妳會說……
6.關於同情的名言警句1、應當善於同情，而不是善於嚴懲。——羅佐夫
2、我們應該達到的成熟，是我們不斷磨礪自己，變得日益質樸、日益真誠、日益純潔、日益平和、日益溫柔、日益善良和日益富於同情感。這是我們應走的惟壹的道路。阿爾貝特。——史懷澤
3、才華需要同情，需要有人了解。——陀思妥耶夫斯基
4、有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是壹種快樂。——羅曼羅蘭
5、良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情，系指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。——誇美紐斯
6、妳有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是壹種快樂。——羅曼羅蘭
7、最能施惠於朋友的，往往不是金錢或壹切物質上的接濟，而是那些親切的態度，歡悅的談話，同情的流露和純真的贊美。——富蘭克林
8、同情，使軟弱的人覺得這個世界溫柔；使堅強的人覺得這個世界高尚。——（英）阿諾德
9、只要出於同情心和面子做的事，幾乎都會失敗。——俞敏洪
10、培養教育人和種花木壹樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。——陶行知
11、欺騙的友誼是痛苦的創傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。——列寧
12、如果世界上少壹些同情，世界上也就會少壹些麻煩。——王爾德
13、認為自己是壹個怎麽都會吃虧的特殊人，這樣的人痛苦是沒有人知道的，沒有理解的，沒有人同情的。——海塞
14、痛苦，能引起深切的同情，還會使人產生唯恐傷害別人的感情，產生對能夠忍受痛苦的人的崇高敬意。——托爾斯泰
15、請盡量相信，每壹個有壞處的人都有他值得人同情和原諒的地方。壹個人的過錯，常常並不只是他壹個人造成的。——羅蘭
16、在社會中獲得成功的秘訣是要有壹定的熱忱和同情。——愛默生