優秀教師人生格言
1、教師的春風，日日沐我心
2、捧著壹顆心，不帶半根草去——陶行知
3、壹位好老師，勝過萬卷書。
4、德高為師，身正為範。
5、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是壹種帶有嚴格要求的愛。
6、願乘風破萬裏浪，甘面壁談十年書。
7、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
8、捧著壹顆心，不帶半根草去。
9、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
10、壹個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
11、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
12、壹個好的教師，是壹個懂得心理學和教育學的人。
13、揚黃牛精神，做平凡工作。
14、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
15、把壹切知識教給壹切人——誇美紐斯
16、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
17、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
18、習於智長，優與心成。
19、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
20、我們都隨時處於正在學習的過程。
21、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
22、教師必須非常謹慎，必須對他的.所作所為負完全責任。
23、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
24、尚自然，展個性——蔡元培
25、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
26、在教師手裏操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
27、走下講臺給學生講課。
28、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
29、執著杏壇，樂於奉獻。
30、教師對學生來說是壹個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
31、片言之賜，皆我師也。
32、誌於道，據於德，依於仁，遊於藝。
33、教師就是要敬業愛生。
34、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
35、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
36、教育貴在壹個“及”字，重在壹個“小”字，即使天天從小事抓起。
37、每壹個學生都是好學生。
38、教師的職責就是教書育人，就是把壹棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
39、把壹切知識教給壹切人。
40、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
42、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
43、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麽最好讓他離開教育崗位。
44、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
45、教育是事業，事業的成功在於奉獻;教育是科學，科學的探索在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。
46、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
47、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
48、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
49、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
50、教師是天底下最為特殊的職業，( )今日的師德水準就是明天的國民素質。
51、壹名具有高尚師德的教師，須是壹個因材施教，公正公平對待每壹名學生的教師。
52、我愛我師，我更愛真理——亞裏士多德
53、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
54、壹個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
55、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
56、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
57、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
58、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
59、誌於道，據於德，依於仁，遊於藝——孔子
60、人應該永遠擁有兩樣東西，壹盞永不熄滅的燈——希望之燈;壹扇長開的窗——接納之窗。