壹是倡導以讀書為樂。他在《讀山海經十三首》中寫道：“既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風與之俱。”耕種之余，讀書為樂，這是壹種讀書的追求，也是壹種讀書的境界。讀書讓人認識社會，增長知識，也可以開闊胸襟，陶冶情操，豈能不樂？
二是倡導壹起讀書。他在《移居二首》中寫道：“敝廬何必廣，取足蔽床席。鄰曲時時來，抗言談在昔。奇文***欣賞，疑義相與析。”此處“奇文”壹詞，或指自己與朋友所作的文章，或指前人文章。陶淵明提出“奇文***欣賞”，壹個“***”字，表達出要與心地淡泊之人壹起欣賞。壹起欣賞，壹起讀書，這既是讀書的樂趣，也是提高讀書質量的途徑。
三是倡導“好讀書，不求甚解”。他在《五柳先生傳》中寫道：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”此處“好讀書，不求甚解”何意？意謂雖然好讀書，但不作煩瑣之訓詁，所喜乃在會通書中旨略。