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尊師重教的名言警句

關於尊師重教的名言警句

 1、舉世不師,故道益離。——柳宗元

 2、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐。韓愈

 3、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近於禽獸。——宋朝·朱熹

 4、學校是造就人才的工廠。——捷克:誇美紐斯

 5、學校之設,固治國化民之本也。——田況

 6、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——布魯納

 7、善者壹日不教,則失而入於惡;惡者勤而教之,則可至於善。——宋朝:歐陽修

 8、在我看來,教會學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教育技巧之所在。——蘇霍姆林斯基

 9、善莫大於大學教育,惡莫大於無教育之大學。——鮑克

 10、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國:貝多芬

 11、學校是造就人才的工廠。——捷克·誇美紐斯

 12、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子。勸學》

 13、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

 14、教師的職業是壹種責任重大的、最光榮的職業。這壹職業的意義和作用必將日益提高和增加。——克魯普斯卡婭

 15、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

 16、教育,是民族最偉大的生存原則,是壹切社會把惡的數量減少,把善的數量增多的唯壹的手段。——巴爾紮克

 17、而且是藝術事業。——前蘇聯:加裏寧

 18、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子》

 19、師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈

 20、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

 21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結果。——德國·康德

 22、冰山在海裏移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之壹露出水面。——海明威

 23、經師易求,人師難得。——《北周書》

 24、提高教師的威信,應該用教育全體居民的辦法,使他們對教師表示極端尊重,在教師周圍形成壹種普遍尊敬的氣氛。——加裏寧

 25、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有。——柏楊

 26、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集》

 27、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

 28、國家的命運有賴於對青年的教育。——古希臘·亞裏士多德

 29、尊師是壹個民族文明的標誌。——曲嘯

 30、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國·羅素

 31、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——荀子

 32、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

 33、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

 34、把妳的孩子培養成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國·貝多芬

 35、名副其實的.教育,本質上就是品格教育。——布貝爾

 36、教育,是廉價的國防。——亞裏士多德

 37、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

 38、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

 39、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾

 40、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——葛洪《勤求》

 41、明、更加寬容仁慈。——印度:泰戈爾

 42、片言之賜,皆事師也。——梁啟超

 43、壹日為師,終身為父。——關漢卿

 44、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》

 45、教育是廉價的國防。——古希臘·亞裏士多德

 46、師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈《師說》

 47、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學則愚。——王夫之

 48、學校,王政之本也。——宋朝:歐陽修

 49、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》

 50、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學》

 51、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

 52、吾愛吾師,吾更愛真理。——亞裏士多德

 53、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——唐代:韓愈

 54、我不知道有什麽比教育壹個孩子成人更神聖的職責了。——德國·貝多芬

 55、古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也。——韓愈

 56、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

 57、務學不如務求師。——楊雄

 58、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

 59、應當把我們人民教師提高到從未有過的,在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這是用不著證明的真理。——前:列寧

 60、善之本在教,教之本在師。——李覯

 61、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

 62、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈

 63、教育之最終目的是培養人格。——伯克

 64、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

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