青春不滅奮鬥不息!下面是我為大家整理提供的關於拼搏的演講稿，壹起來看看吧。
以拼搏為主題的演講稿1大家好!我演講的題目是《人生要奮鬥》。
人生要奮鬥，因為只有奮鬥，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮鬥，事業的大門才會向妳敞開;只有奮鬥，妳才會為生活的強者，成為命運的主人。
人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮鬥，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。
人生要奮鬥。愛因斯坦曾經說過：?對真理和知識的追求並為之奮鬥，是人的最高品質之壹。是的，擁有敢於奮鬥這種高尚品質的人，定是壹個卓越的人，壹個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。
人生要奮鬥。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了壹番努力之後，才取得壹番成就嗎?在眾多偉人的壹生中，有的經受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由於的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力，成為了壹個個、出類拔萃發人。他們中間，有的創造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮鬥是離不開的。有奮鬥才會有成功!
人要奮鬥。在奮鬥精神面前，死神、苦難都失去了它們的?威力?。沒有什麽困難和逆境能夠阻擋奮鬥者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現著，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮鬥!
人生要奮鬥。在奮鬥的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮鬥的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮鬥，昨天的夢想才可能成為今天的現實。
人生要奮鬥，朋友們，讓我們架起奮鬥的橋梁，***同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮鬥的翅膀，***同飛向燦爛的明天!
以拼搏為主題的演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《正青春，不辜負》。
不管是斷過翅，受過傷的老鷹，還是羽翼漸豐，躍躍欲試的雛鷹，我始終堅信，未來的天空屬於我們。
我知道每壹個決定復讀的學生心中的難過根本無法用言語表達。還記得今年的六月，我躺在床上，眼睛盯著天花板，耳中聽著父母對親朋好友熱心詢問的無奈應付，心中壹遍又壹遍地計算著自己的高考分數，希望它能夠高壹點，哪怕只是壹點點?那幾乎是壹種欲哭無淚的悲傷。但是，不要哭，不能哭，高考不相信眼淚。
心中的夢想變成了模糊的記憶; 曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎; 曾幾何起?當現實來到面前時，我措手不及。
未來，未來?我的未來又在那裏?
高中畢業兩個月無聊空虛的日子無所事事，面對選擇大學專業的迷惘，眼見朋友或考上或落榜的喜憂，明白幻想與現實的差距?這些經歷讓我的思想在短短幾個月內有了很大的轉變，最終我願意靜下心來，平復心情，認真地再拼搏壹年，希望能夠遇見壹個更好的自己。所以我把復讀當作了壹次對生命的救贖，只為彌補曾經的遺憾，給自己的人生重新做壹次選擇。
有這樣壹則故事，讓我印象頗深。
浩瀚的沙漠中，壹支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口幹舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，壹個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麽辦?
隊長從腰間取出壹個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：?哦，我這裏還有壹壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。?
沈甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，壹定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，壹步壹步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿幹裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是壹縷縷沙子。他誠摯地說：?只要心裏有堅定的信念，幹枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。?
黑人領袖馬丁?路德金有句名言：?這個世界上，沒有人能夠使妳倒下。如果妳自己的信念還站立著的話。?是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管妳現在的成績怎麽樣，不管妳現在的基礎怎麽樣，只要堅定信念，超越自我，妳就有了努力的方向，奮鬥的目標，生活的動力，成功的希望!
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，更不要被失敗打倒。通往凱旋門的路途，往往是由失敗的磚石鋪成的。
我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯誌，只要我們認真總結教訓，承認失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們，青春是壹筆不耐花銷的財富，請妳千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意地揮霍、虛度。時光匆匆如流水，不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起理想的風帆，駛向輝煌的明天!
青春是如此的美好，拼搏吧，用火壹樣的熱忱去拼搏，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。正青春，不辜負。
以拼搏為主題的演講稿3親愛的老師們，同學們：
今天我國旗下講話的題目是《奮力拼搏，直到最後壹刻》
同學們，生活就是戰場，而在這個戰場上，拼搏，應是每壹個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每壹個困難，我們要做的是什麽?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。
拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是壹時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要堅韌的毅力來維持，需要堅定的信念來導航。我們今天的學習，便是人生壹個漫長的考驗，對於我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另壹個目標，它使我們的追求永無止境。 而昨天，對於我們七八年級同學來說壹個平常的下雨天的周末，卻在源清的運動場上演繹著壹場奮力拼搏，直到最後壹刻的青春賽事?我校九年級學生中考的第壹仗，體育中考雖然天公不作美，而且是早上的第壹場，各種的不利因素夾雜在壹起，但是我們東中的弘毅學子卻發揚著東中堅忍不拔，拼搏到底的精神，不畏風雨。
最後壹***有114位同學完美的完成了青春的第壹仗，具體名單九天廣場大屏都有，我這裏就不壹壹的匯報了，但是有幾個場景和故事我還是想和同學們分享下：場景壹：在田徑場邊壹堆女生抱著我們陳滬軍校長在哭，她們是怎麽了?沒考好嗎?陳校長批評她們了嗎?不，不是的，她們是在學校800米測試過程從未滿分過，而在昨天如此不利的天氣條件下，通過自身的拼搏，校長、老師和同學的鼓勵下奮力頑強的拿到跑步滿分的同學，她們是太激動，太幸福同時覺得自己真的成功了而流下了幸福激動和感恩的淚水，我們的校長和老師也為她們的拼搏而流下感動的淚水;場景二：到了大約10點左右開始磅礴大雨，而此時我們的場地上還有最後幾位同學在進行跑步的考試，按照考試院的要求，突遇大雨可以馬上停止考試申請下次再考，但是我們東中同學並沒有退縮，她們在大雨中沒有被困難所嚇倒，依然非常好控制了自己平時的節奏，頑強的跑完了終點，而場邊的老師和同學也都沒有離開，都在為他們加油吶喊，她們是904班 程諾 項櫟瑤 姚佳蕓 孟欣雨 903班周瑤以及在遠處沖刺的.模糊而堅強的男生們，妳們都是好樣的，妳們都是東中當之無愧的弘毅少年。除了以上的場景我這邊還有年級組統計的進步明顯的同學，今天借此機會我壹定要跟大家分享下：他們是：901班俞曉如，盧羽跳遠從最初的1.8到模考的1.94最終考試超出2米，拿到滿分，林雨威同學每天早晨第壹個到操場，執著訓練，跳遠從2.22米到今天的滿分。翁藝清實心球從最初的5.8米到模考6.5米最終也拿到了滿分，葉耀陽跑步從最初的7分到滿分。劉佳偉同學雖然沒拿到滿分，但是跑步從3.5分拿到了8分。
902班王宇鵬同學跳繩161個到最終的192個。周楠同學跑步4分鐘進步到了到3分22秒，滿分。鄭胡豪帥總分從22進步到27分。
903班李學魯同學從19分慢慢拼搏到最終的30分，每壹門都達到了最好成績，就是因為心中有夢就壹定可以實現。
904班周夢秋跑步從未上過10分，這次她成功拿到30分，賽後她忘我地哭了。姚佳蕓同學跳遠從未上過9分，朱偉豪總分從未滿分過，這次他們都達到了自己最好的成績，滿分。
905班夏凱揚，引體向上由原來的兩個進步了足足8個，跑步進步12秒，總分提高9分。秦研博同學實心球進步1.2米，跑步進步7秒，總分提高4分，這些學生都拿到了30分。
906班桑亦楠同學跑步足足進步20多秒，拿到了滿分30分;
907俞藝夢、施欣怡跑步進步15秒，吳佳豪總分進步6分，這樣的同學還有很多很多，今天這個晨會上我不可能壹壹枚舉，但是我想此處我們應該要有經久不息的掌聲送給我們所有初三拼搏的孩子們，東中以妳們而驕傲!
今天我們看到的是初三同學取得的成績，成績背後是什麽呢?每天早上當我們還在悠閑的享受早餐的時候，初三的同學和體育老師班主任已經早早的在操場上為自己的30而拼搏著，每天下午，我七八年級同學跑完3圈後就回教室了，而我們初三的同學依然還在操場上揮汗努力，正是因為這樣的努力，這樣的堅持，這樣的拼搏，初三的同學才取得了如此優異的成績，他們也苦，也累，但是壹種叫種必勝和絕不輕易放棄的信念在支撐著他們，所以他們最後成功了。
而我們初壹初二的同學，上周也剛剛經歷了3月階段考，我們有些同學進步了，而有些同學退步了，有些同學面對成績做了很好的分析，而有些同學成績出來後找各種理由為自己的失利買單。我們還有的同學抱怨學習苦，抱怨作業多，然後作業幫，各種形式的抄作業、補作業情況就都出來了，在上周我值周的過程中每天早上都有那麽幾例抄作業補作業的情況，問及原因不外乎忘了帶回家了，作業太多了，沒來得及做等等。其實學習真的沒有那麽苦，苦的是妳沒有計劃的學習，如若妳要抱怨學習苦，妳看看妳身邊的同學，比如我們八年級學科社團導師班的同學，他們每到周四晚上除了要完成和妳們壹樣的作業外，他們還要完成周五下午學科社團需要用的教案、資料、PPT等，他們從沒因為這麽多任務而叫過苦，甚至他們非常感謝這樣的平臺，因為這樣的平臺讓他們更高的要求自己，讓他們能不斷的鍛煉自己的能力，他們意識到通過這樣的平臺提高最快的是他們，所以他們對待學科社團格外的認真。但是他們也會迷茫和痛苦，他們迷茫和痛苦的是什麽呢?他們迷茫和痛苦的是他們的學生沒有珍惜他們的勞動成果，他們不能幫助他們的學生們更多，那些他們精心準備的課不能受到底下學生的歡迎，所以今天我也要對初二學科社團提高班的同學說壹句：請妳們珍惜這個平臺，珍惜妳們同學的勞動成果，珍惜妳能夠得高分的機會，認真對待每壹次課。再比如初壹弘毅班的同學，他們每周都有2-3天下午進行數學和科學的學科拓展，在其他同學寫作業的時間，他們在進行拓展，他們除了要完成和其他同學壹樣的作業，還要完成弘毅班額外的作業。再比如我們值周的同學，每天為了學校活動有序開展而花大量的時間巡查檢查等，想想他們，是不是比我們大多數同學苦多了?同時也正是因為這份苦，這份堅持，他們成了弘毅少年，他們成了A檔生，他們成了獎學金獲得者，所以沒到最後壹刻，我們誰都沒有資格放棄拼搏。
最後我還想我們初三的同學說，此刻面臨的是長跑的最後沖刺階段，我們贏得了中考第壹仗的勝利，我們還有二模、適應性考試，中考在等著我們，盡管只剩下短短兩個多月時間，但是從體育中考的經驗告訴我們，壹切都還來得及，我們要奮力拼搏到最後，那樣成功壹定會是屬於我們的。從小事做起，每壹次背誦，都要精益求精;每壹次作業，都要保質保量;每壹個重要知識點，都要不能讓它們做漏網之魚!總之，不論奇跡是否眷顧妳，妳都要拼搏!
拼搏是壹種過程，歷經拼搏，是不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是壹種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕壹樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是壹種境界，它既沒有風花雪月的吟唱，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。
走壹條無怨無悔路，讓我們壹起奮力拼搏，直到最後!