初見這個題目，便令我心神猛地壹震。
回憶曾經寫作文時的情景，令我眼前瞬間浮現起三個大字：
想象力。
此乃湊字數壹門致勝法寶，若運用得當，則必定能讓作文如虎添翼，驚的閱卷老師目瞪口呆。
比如說：
“我想上廁所。”
通過想象力，我們可以將這五個字延伸出無窮篇章。
首先，我為何想上廁所？
我體魄健碩，消化過人，壹頓飯吃三個饅頭更是不在話下，尋常如廁極具規律，早晚各壹次，每次都如江海決堤，壹瀉千裏。
可為何，我偏偏會在此刻萌生壹股屎意？
莫非，是天意昭昭，冥冥之中早有註定？
亦或是我的前世不幸，罹患便秘壹生，乃至到死，都不得酣暢淋漓？
我惶恐，我不安，我怕自己會應了輪回轉世的業報，落得拉不出來的淒慘下場，若說出去，豈不貽笑大方，令我顏面盡失！
如此想來，我的前世究竟是誰？
是坐懷不亂的柳下惠？因天公見我定力非凡，壹時興起，便在此刻出謀考驗？
亦或是被囚禁於雷峰塔下的白素貞？因與凡人相戀，違反了天條戒律，所以才會受到這般殘酷懲罰？
我不信。
若當真如此，我寧肯和命運殊死抵抗。
因我的雙腿，只為蹲坑而彎，絕不向命運屈膝！
所以妳看，運用想象力，“我想上廁所”這五個字，能直接延伸出數百字的篇幅。
但題主，我要告訴妳，做到這壹步對我來說，還遠遠不夠。
因為我自始至終，都沒有寫出我為何想上廁所的真正原因，所以下面才是湊字數的第二步，也是最為關鍵的重中之重：
豪言大法。
且莫小瞧了這寥寥四字，其中可是大有講究。
寫作文不似寫小說，要湊字數，絕不可敷衍了事，壹定要寫出常人所不敢，平凡之不不凡，方能在千篇壹律的高考作文中脫穎而出，獨占鰲頭。
所以即便是湊字數，也要湊的與眾不同。
既然我們拋出了伏筆，那就要用更加驚艷的篇章，將這個坑圓滿的填上。
比如說：
恍惚中，我似乎聽到了窗外的鳥兒在歌唱。
黃鸝聲四起，怕是到了春分，柳絮隨風而動，漫天舒卷，如素湍壹樣徐徐飛過。
受到如此醉人春色的感染，我情不自禁的伸出雙手，緊緊捂住了肚子。
我疼，我忍，我疼，我忍。
任由腸胃中翻江倒海，我依然苦苦支撐，與此同時，古人的教誨也在此刻奔走心間，他強任他強，我自清風拂山崗。
來吧，即便這股屎意猛如虎，即便這股尿意洶如濤，我也壹並撐住，絕不向困難低頭。
我要向命運證明，渺小如我，卑微如螻蟻，也不會屈服於肚疼的淫威之下。
因我身後，有奮筆疾書的同學，而我的面前，更有滿懷期待的監考老師。
我不能，也不允許自己，在如此莊嚴神聖的考場上，臨陣脫逃。
我不是懦夫，我不是弱者，我是壹個敢於和命運抗衡的勇士。
所以今天，此時此刻，我要堅守住兩瓣柔嫩的幽門括約肌，我要向命運證明，為了尊嚴，我將堅持到底，絕不妥協。
終於，在我即將瀕臨釋放的下壹秒，我答完了考卷上的最後壹題。
於是我高舉雙手，面向滿臉嚴肅的監考老師，發出來自內心深處無比激動的吶喊聲：
“報告老師，我想上廁所！！！”
完