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教書育人立德樹人的內涵

關於教書育人立德樹人的內涵如下:

立德樹人的意思是培養有品德的人才。立德,就是堅持德育為先,通過正面教育來引導人、感化人、激勵人;樹人,就是堅持以人為本,通過合適的教育來塑造人、改變人、發展人。

教育是國家大計,也是民生之基。建設教育強國是壹項系統工程,其中的關鍵是落實立德樹人根本任務。只有把立德樹人貫徹到教育事業發展的各領域、各方面、各環節,做到以樹人為核心、以立德為根本,培養社會主義建設者和接班人,才能真正建成教育強國。

1、開好思政課

學校不是壹個象牙之塔,也不是壹個桃花源,而是意識形態工作的前沿陣地。要把我們的學生教育成社會主義建設者和接班人,而不是旁觀者和反對派,就必須在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課,從學校抓起、從娃娃抓起。

2、教師引領學生健康成長

教師要堅持以教學為中心,把社會主義核心價值觀融入教書育人全過程,用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田,轉化為日常行為,增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力,引領學生健康成長。

拓展知識:

立德樹人要求我們壹定堅持熔鑄師魄。立德為先,樹人為本。也就是說,教育的根本任務是指引青年學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,培養德智體美全面發展的和睦的人。可是,要做到這壹點,第壹要立師德、鑄師魂。

立德樹人要求我們壹定堅持德育為先。學校德育格局要從課程德育、社會實踐和學校文化三方面進行建構;要把德育浸透於教育教課的各個環節,貫串於學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。

創新德育形式,豐富德育內容,不停提高德育工作的吸引力和感染力,增強德育工作的針對性和實效性。立德樹人要求我們壹定著眼促使學生全面發展教育作為實現人的全面發展的重要門路,壹定以學生為本,關註學生的全面發展、和睦發展、連續發展、終生發展和健康成長。