《蝜蝂傳》柳宗元
原文
蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，昂其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已。至墜地死。 今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室。不知為己累也，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病矣。茍能起，又不艾，日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近於危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也。亦足哀夫！
《蝜蝂傳》譯文
譯文： 蝜蝂是壹種擅長背東西的小蟲。爬行時遇到東西，總是抓取過來，擡起頭背著這些東西。東西越背越重，即使非常困難也不停止。它的背很粗糙，因而東西堆上去不會散落，終於被壓倒爬不起來。有的人可憐它，替它去掉背上的東西。可是蝜蝂如果能爬行，又把東西像原先壹樣抓取過來背上。這種小蟲又喜歡往高處爬，用盡了它的力氣也不肯停下來，導致跌倒（最後）摔死在地上。 現今世上那些貪得無厭的人，見到錢財不避開，用來填滿他們的家產，不知道財貨已成為自己的負擔，還只怕財富積聚得不夠。等到壹旦因疏忽大意而垮下來的時候，有的被罷官，有的被貶往邊遠地區，也算吃了苦頭了。如果壹旦被起用，他們又不思悔改，天天想著提高自己的地位，加大自己的俸祿，而且變本加厲地貪取錢財，以至接近摔死的程度，看到以前由於極力求官貪財而自取滅亡的人也不知接受教訓。即使他們的外形看來龐大，他們被名為"人"，可是見識卻和小蟲壹樣。也太可悲了！
這是壹篇寓言小品，借小蟲蝜蝂事，諷刺“今世之嗜取者”聚斂資財、貪得無厭、至死不悟的醜惡面目和心態，它的寓意為要懂得知足常樂，不要太貪心。本文雖然短小，卻像是壹面明鏡，映射出當時社會的黑暗現實。作者善於觀察生活，寫小蟲持物負重的本性如可目睹；更善於思考社會人生問題，寫貪官汙吏的貪婪成性入木三分。文章類比恰切，過渡自然，語言犀利，敘事生動，議論精警，寓意深刻，具有很強的批判精神。千載至今，仍能警戒世人。
2. 觀察蟲子的壹段話這星期，老師布置了壹道寫小蟲子的作文題目。
今天，我和爸爸就去公園裏觀察小蟲子。突然，我發現地上有幾只螞蟻在爬動。
“爸爸，這裏有好多螞蟻”，我驚奇地說，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找壹只蒼蠅來麽？”“好嘞！”爸爸去打來壹只蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然後把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。
不壹會兒，壹只螞蟻“偵察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然後，繞著蒼蠅轉了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鉆回洞裏了。 我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不壹會兒，又上來了壹只小螞蟻，不，是兩只，三只……壹大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，擡的擡，可是還是擡不動。
因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，壹只螞蟻又回去搬救兵了。
這次，他叫來的是“大頭將軍”。這個“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個大鉗子，樣子十分威武。
“小螞蟻，妳有什麽事麽？”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動。”“哦，妳來帶路吧！”小螞蟻壹下把“將軍”帶到了獵物的旁邊。
“將軍”熟練的爬到蒼蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。壹只螞蟻馬上把翅膀擡回穴裏。
接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的腿拉得直直的，“將軍，快把這只腿剪下來！”“好嘞”，“喀嚓”壹聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿擡走了，在路上，壹只螞蟻對另壹只螞蟻說：“哎，這麽壹只小腿，就要兩個人擡？太小瞧我了吧。妳去忙妳的，我壹個人來就擡動了。”
我看到此景，不由得我懷疑“壹個和尚擔水喝；兩個和尚擡水喝；三個和尚沒水喝。”這句千古名言的正確性。
“將軍”又把另壹只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。 不壹會，壹只個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們全部搬回了家。
俗話說：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難。”今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白這句話的壹個道理。
螞蟻雖小，但是心裏卻時時想著別人，有好東西能夠大家壹起分享，還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們人類，難道不應該向小螞蟻學點什麽嗎？看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎！我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什麽現在開始特別註意它，想知道它的壹切。
看！前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。
微風壹吹，壹對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗並不是天生所賦有的。
而是壹次次的新生，壹次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個小東西。
心裏也生出壹種說不出的喜愛。 我以前抓過兩只做過觀察。
它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰壹下另壹只蝴蝶。
另壹只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。
有壹只在我捕蝶著別我弄傷了，壹瘸壹拐的並沒有因身體的情況而呆在籠中不動。仿佛像壹個年過六旬的老頭兒。
但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最後我還是把它們放了。
我知道，它們是屬於大自然的。很快它們又重新有了精神，壹起向遠處飛去。
飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。
能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。
霎時壹種喜悅湧上心頭。只有對它們默默的祝福。
希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠幸福。
這星期，老師布置了壹道寫小蟲子的作文題目。今天，我和爸爸就去公園裏觀察小蟲子。
突然，我發現地上有幾只螞蟻在爬動。“爸爸，這裏有好多螞蟻”，我驚奇地說，“今天觀察螞蟻吧。
您能幫我找壹只蒼蠅來麽？”“好嘞！”爸爸去打來壹只蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然後把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不壹會兒，壹只螞蟻“偵察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然後，繞著蒼蠅轉了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鉆回洞裏了。
我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不壹會兒，又上來了壹只小螞蟻，不，是兩只，三只……壹大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，擡的擡，可是還是擡不動。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。
馬上，壹只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是“大頭將軍”。
這個“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個大鉗子，樣子十分威武。“小螞蟻，妳有什麽事麽？”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動。”
“哦，妳來帶路吧！”小螞蟻壹下把“將軍”帶到了獵物的旁邊。“將軍”熟練的爬到蒼蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。
壹只螞蟻馬上把翅膀擡回穴裏。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的腿拉得直直的，“將軍，快把這只腿剪下來！”“好嘞”，“喀嚓”壹聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿擡走了，在路上，壹只螞蟻對另壹只螞蟻說：“哎，這麽壹只小腿，就要兩個人擡？太小瞧我了吧。
妳去忙妳的，我壹個人來就擡動了。”我看到此景，不由得我懷疑“壹個和尚擔水喝；兩個和尚擡水喝；三個和尚沒水喝。
3. 觀察蟲子的日記觀察日記
九 月 二 日 周六
今天我從院子裏捉了壹只大蜘蛛，它有八個細長的腿，上面長著壹些絨毛。它頭部發白，腹部呈金黃色，上面還有壹些棕色的花紋，給人壹種既美麗又畏懼的感覺。我將它放進了壹個塑料箱中，準備餵養它壹段時間。因為我喜歡昆蟲，更愛飼養昆蟲，從中我能學到很多電視，書本上學不到的東西。我先準備觀察蜘蛛怎樣織網。當天晚上，我拿著手電，開始仔細觀察。只見它先從尾部垂下來壹條絲，形成了壹條筆直的線，接著它從各個角度重復這樣的動作，形成了壹個五邊形的大框架。接著，它又開始圍著框架壹圈壹圈的由外向裏的織起來。若幹小時後，它終於織成了壹個大網。它最有趣的要數捕食了，我拿著壹只小蟑螂，放進了它的網中，蟑螂被網粘住了。只見蜘蛛好像猛獸壹樣，及迅雷不及掩耳之勢用網裹住了蟑螂，又用兩只毒牙紮進了蟑螂體內，將其麻痹，就開始慢慢地享用這頓美餐了。
九 月 三 日 周日
早上醒來我第壹件事就是跑到陽臺看看我養的蜘蛛，可令我沮喪的事發生了。箱裏的蜘蛛失去了蹤影，正在我擔心的時候，我忽然看見了壹條細長的蜘蛛絲，朝向天花板，擡頭壹看，原來蜘蛛在陽臺的天花板上織了壹張更大的網，它正靜靜地趴在網上呢。忽然刮來壹陣狂風，把蜘蛛的網吹得七零八落。它開始補起網來了。只見它沿著破網的墻壁垂下來，又爬到另壹個墻壁上，發現它織好了壹根亮晶晶的絲，又重復了幾個回合，終於把網補好了。正當它休息時，又有壹根樹枝掉到了網上，蜘蛛前功盡棄，我心想它壹定不會修了，它肯定會去找別的地方再織壹張。但是我錯了。它再壹次開始修補，若幹小時後，終於成功。我心想在我們的生活終於到壹點小的挫折就會放棄，我們是否要學習壹下蜘蛛呢。
4. 蟲子 古文中叫什麽尺蠖
“尺蠖之屈，以求信（伸）也。”出自《周易·系辭下》。“。尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。過此以往，未之或知也；窮神知化，德之盛也。”
“尺蠖之曲，以求伸也”意思是尺蠖用彎曲來求得伸展。比喻以退為進的策略。
明·王士楨《鳴鳳記》第五出：尺蠖欲求伸，卑汙須自屈。
尺蠖是壹種蛾的幼蟲，這種蛾，就叫尺蠖蛾。尺蠖蛾也有十幾種之多，但
它們的幼蟲，都叫尺蠖，這種蟲的樣子有點像蠶，身子細，約有三寸長，好像
是壹節四季豆，腳生在頭部和尾部，所以行動起來，樣子就非常怪，要將長在
尾部的腳，移到了齊近頭部的腳，在頭部的腳，再向前移去，如此繼續不斷。
當頭部的腳，和尾部的腳，靠在壹起的時候，整個身子，就彎了起來，所以它
在向前行進之際，實際上就是不斷彎成弓形再放直的動作。
5. 寫壹篇觀察蟲子的文章我在家長的同意下，來到了，公園的壹個小草坪上躺下靜靜的望著天空。突然壹只小螞蟻在我手中爬過，我認真的看這它······
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。壹只小螞蟻，獨自四處走動，發現了壹塊小面包渣，我想它壹定是位高明的廚師，出來找壹些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裏，不壹會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們壹起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麽認真，那麽全神貫註。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報壹天學的什麽，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。壹只看上去非常得意的小螞蟻，我想它壹定是考了好成績吧。
壹只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住壹只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察壹定很高興，因為它為人民做了壹件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著妳的手，壹起去螞蟻的王國散散步。
今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成壹排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞， 壹只龐大的螞蟻撞到了壹只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來，怎麽辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動了，壹大群螞蟻擁過來，擡起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴裏不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質。我更在那裏得到了許多！
我漫遊了整整壹上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？是什麽力量是它們這麽團結呢？我完全沈浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞裏傳來壹陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋裏返璞歸真了
6. 關於觀察蟲子的壹段話壹天，我壹邊吃蘋果壹邊下樓玩，壹不小心把壹塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來扔到垃圾桶裏，當我彎下腰時的壹瞬間，突然發現壹只螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。這只螞蟻想幹什麽？它對蘋果皮感興趣嗎？我蹲下身子、耐下性子仔細觀察起來。但是那只螞蟻又不知為什麽轉身直奔巢穴，半路上遇到了壹個同伴，它們互相用觸角“耳語”壹陣，便壹同走回洞穴。我更加疑惑，這只螞蟻玩的是什麽鬼把戲？它為什麽碰到了蘋果皮而不吃，卻返回“家”裏？我想，可能是這只螞蟻已經吃飽了，它懶得理“上門”的食物吧！但是我馬上否定了這個觀點，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然浩浩蕩蕩走出壹大隊螞蟻！我認真觀察，只見那隊螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來！
我看見當第壹只螞蟻碰到蘋果皮時，後面的螞蟻便分散開來，在蘋果皮周圍圍成壹圈，幾只螞蟻壹齊用力，卻總也托不起這“沈重”的蘋果皮。不過，這個問題很快就得到了解決，越來越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來越密集。幾十只螞蟻壹同用力，奇跡出現了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！
此時，我也恍然大悟。原來，第壹只螞蟻發現果皮後，並沒有自己獨吞，而是叫來螞蟻大軍壹齊搬回洞穴。這種熱愛集體的品德不正是螞蟻的習性嗎？從螞蟻這位“老師”身上，我還懂得了壹個道理——團結力量大！
7. 文言文中《蟲對蟲》的課文這個是以蟲治蟲，不知道是不是
原文：元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有壹蟲生，如土中狗蠍，其喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。
譯文：宋神宗元豐年間，慶州地區生了黏蟲，實在是秋田的大害。忽然有壹種昆蟲出現了，樣子像泥土裏的"狗蠍"，嘴上長有鉗，成千上萬，遮蔽住了土地；它們遇上黏蟲，就用嘴上的鉗跟黏蟲搏鬥，黏蟲全都被咬成兩段。十天後，黏蟲全被殺盡，年成因此而獲得大豐收。這種蟲過去曾經有過，當地的人稱它為“傍不肯”
8. 寫壹篇觀察蟲子的日記妳好： ■ 蜻蜓觀察日記■ 早飯後，我來到八壹湖遊泳。
剛要下水，忽見岸邊水中有個灰褐色的大蟲子。我驚訝地叫喊起來，爸爸走來看了壹眼說：“這是晴蜓的幼蟲，學名叫水蠆，人們叫它水蠍子，它這是要爬上岸來變晴蜓，蜻蜓是吃蚊子的能手，是益蟲”。
我好奇地看著，只見它鉆出水，沿石壁往上爬，到約離水面壹尺的地方停住不動了。這東西約半寸多長，小小的尖頭上有兩只大眼睛，肥長的身子上有九個球節，六只腳，背上還長著短短的，象木棍壹樣的翅膀。
過了片刻，只見它那被太陽曬幹了的頸部忽然裂開了，壹個黃綠色的東西壹拱壹拱地出來了，先是頭，後是胸，啊，真是蜻蜓！……咦，怎麽不動了？拱出來的頭和胸懸空停著，是死了嗎？我低下頭湊近看著。忽見蜷曲在胸前的腳動了壹下，又動了壹下，身體猛的壹彎，腳抓住了石壁，細長的腹壹甩，蜻蜓全部脫殼了。
陽光照射著它美麗的身體，那聚集在背上象四條隆起的小山梁似的翅膀，逐漸展平、伸開。而後，只見它全身壹抖，尾尖上甩落下幾滴小水珠，頭壹仰，騰空而去。
啊，壹個醜陋的水生小蟲，變成了美麗的飛蜻蜓。