第壹篇：手抄報保護大自然內容壹、全球 10 大環境問題 1、氣候變暖 2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、大氣汙染 8、水體汙染 9、海洋汙染 10、固體廢物汙染 二、我國環境狀況 1、大氣汙染屬煤煙型汙染，以塵和 酸雨危害最大，汙染程度在加劇。
2、酸雨主要分布在長江以南、青藏 高原以東地區及四川盆地。華中地區 酸雨汙染最重。
3、江河湖庫水域普遍受到不同程度 的汙染，除部分內陸河流和大型水庫 外，汙染成加重趨勢，工業發達城鎮 附近的水域汙染尤為突出。4、七大水系（珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中， 黃河流域、松花江、遼河流域水汙染 嚴重。
5、大淡水湖泊總磷、總氮汙染面廣， 富營養化嚴重。6、四大海區以渤海和東海汙染較重， 南海較輕。
7、漁業水域生態環境惡化的狀況沒 有根本改變，並呈加重趨勢。8、城市環境汙染呈加重趨勢。
9、城市地面水汙染普遍嚴重，呈惡 化趨勢。絕大多數河流均受到不同程 度汙染。
10、全國 2/3 的河流和 1000 多萬公 頃農田被汙染。三、歷年環境日主題 1974 年：只有壹個 地球 1975 年：人類居住 1976 年：水，生命的重要資源 1977 年：關註臭氧層破壞、水土流 失、土壤退化和濫伐 1978 年：沒有破壞的發展 1979 年：為了兒童和未來——沒有 破壞的發展. 1980 年：新的 10 年，新的挑戰—— 沒有破壞的發展 1981 年：保護地下水和人類和人類 食物鏈；防止有毒化學品汙染 1982 年：紀念斯德哥爾摩人類環境 會議 10 年，提高環境意識 1983 年：管理和處理有害廢棄物， 防止酸雨 1996 年：我們的地球、家園、居住 地 1997 年：為了地球上的生命 環境汙染概述 由於人們對工業高度發達的負面影 響預料不夠，預防不利， 導致了全球性 的三大危機：資源短缺、環境汙染、生 態破壞.人類不斷的向環境排放汙染 物質。
但由於大氣、水、土壤等的擴 散、稀釋、氧化還原、生物降解等的 作用。汙染物質的濃度和毒性會自然 降低，這種現象叫做環境自凈。
如果 排放的物質超過了環境的自凈能力， 環境質量就會發生不良變化，危害人 類健康和生存，這就發生了環境汙 染。環境汙染有各種分類： 按環境要素分：大氣汙染、水體汙染、土壤汙染。
按人類活動分：工業環境汙染、城市 環境汙染、農業環境汙染。按造成環境汙染的性質、來源分：化 學汙染、生物汙染、物理汙染（噪聲 汙染、放射性、電磁波）固體廢物汙 染、能源汙染。
第壹篇：手抄報保護大自然內容名言警句： 1、我們不要過分陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每壹 次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。
-------恩格斯 2、流水是大自然不息的血液，破壞水源等於汙染自己的鮮血！ 3、利用地球資源是為了人類更好地生存，保護地球環境是人 類為了生存得更久。 4、人類就是花的根，環境是未綻的花苞，根努力就能開出美 麗，反之只有枯竭、謝落。
5、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。6、沒有綠色，生命就沒有希望。
如何保護環境？ 保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生， 不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們 可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起， 例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢 棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用壹次性的 飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以 大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花 草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。 詩歌：保護環境詩 垃圾不可隨手丟， 廢物不可隨處排， 綠化不可亂破壞； 水電資源要珍惜， 廢物利用要懂得； 花草樹木多種植； 攜手***建好家園； 保護環境我做起。
破壞環境的歷史事例： 1、公害事件：因環境汙染造成的在短期內人群大量發 病和死亡事件。 2、1961四日市哮喘事件：石油冶煉和工業燃油產生的 廢氣，嚴重汙染城市空氣。
1961年哮喘病發作，1967年 壹些患者不堪忍受而自殺，1972年病患者達817人，死 亡10多人。 其余事例：馬斯河谷事件、多諾拉事件、倫敦煙霧事件、米糠油事件、水俁病事件、洛杉磯光化學煙霧事件。
第壹篇：手抄報保護大自然內容今日天氣：高溫+狂風+暴雨 42~45?C 重度汙染 紅色警報 同學們：壹個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠 色， 但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。
人類在毀滅地球綠色的同時， 也就是在逐步毀滅人類自己。為了更清新的空氣，更清澈的水源，為了我們子孫後代，讓我 們立即行動起來吧！消滅汙染、保護發展環境，擔負起每壹個生存在地球上的人所應負起的 責任，為此我們倡議：倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。
倡導節約每壹滴水，使用 無磷洗滌用品，少用壹次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動 物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態時裝"，食用無汙染、無公害且 安全、優質、營養的"綠色食品"，使用無汙染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器， 盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色汙染"，搞好居室衛。
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原發布者：的的394
珍愛生命手抄報內容資料1、什麽是生命？生，就是無中生有，就是創造，就是事物的存在。命，就是期限，就是過程。生命，就是壹段有限的存在，壹個無中生有然後復歸於無的過程。人生不過壹世，草木不過壹秋。生命，本於無，止於空。妳從來處來，將向去處去。在這空無之間，在這去去來來之間，生命是壹個偉大而美麗的存在。這種存在的意誌，就是生機，就是生命力。就是生命之花，就是宇宙的奇跡。因為生而有命，生命只是壹個期限，所以生命唯壹繼續存在的機會，就是生生不息地創造--創造新的生命，創造生命的延續。2、名言警句人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已（莊子）人生天地間，忽如遠行客（古詩十九首）三萬六千日，夜夜當秉燭。白日何短短，百年若易海---（唐·李白）對人說不，生命是壹切寶物中最高的東西。--費爾巴哈珍惜生命就要珍惜今天。--諺語我們的生命只有壹次，但我們如能正確地運用它，壹次足矣。--英國諺語生命不可能有兩次，但許多人連壹次也不善於度過。--呂凱特今天就是生命-----是惟壹妳能確知的生命。尊重生命，完全尊重生命。3、對生命的感悟生命。只有壹次的生命。生命，珍貴無比的生命。用小沈陽的壹句話就是“眼睛壹閉壹睜，壹天過去了；眼睛壹閉不睜，壹輩子過去了”.生命是公平的，給予每個人同樣重的東西。可是總會有壹些人擁有健全的四肢，聰慧的頭腦卻做壹些違法的事情，這就是聰明和不聰明的差別。我們應該好好利用它，時間如白駒過縫，沒後悔後悔藥可以吃
3.有關科技的詩句 求求妳們了 辦手抄報啊 速度啊這些電子，很可能就是整個世界，
這裏有五大洲，
有藝術、知識、戰爭和王位，
還有四十個世紀的回顧！
另外，可能每顆原子——
就是整個宇宙，
裏面有壹百顆行星。
它包含著這裏所有的壹切，
也有這裏所不存在的。
它們的尺寸雖然太小，
可是
它們的無限性，
卻和這裏完全壹樣。
歌德還在《植物變異》詩中寫道：
每壹朵花兒
既相似又各有異，
它們都顯而易見地
隱藏著壹個神秘而強大的規律
——壹個神秘的謎。
這些精彩詩句，闡述他自己的著作《植物變異試釋》中的思想，是現代植物進
化論的先聲。
為妳推薦幾首科學哲理詩
暖氣片
冬日裏
人們用感激的雙手
撫摸著她的溫暖
然而
壹旦
鍋爐滅了
她卻象冰壹樣冷
圓 規
雖然
她勞動的結果都是零
但這零並不等於沒有
因為
這每壹個零
都充滿了無盡的內涵
電熨鬥
壹生
用溫暖和體貼
平息了
多少風波
（現代詩可以嗎？）
4.初壹生物手抄報內容都要有什麽手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。
在學校，手抄報是第二課堂的壹種很好的活動形式，和黑板報壹樣，手抄報也是壹種群眾性的宣傳工具。 壹、手抄報的總體構思 如何使壹張手抄報在有限的空間內，既容納壹定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是壹個全神貫註、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。
這對壹個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。 辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。
壹期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出壹個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統壹。
二、手抄報的編排設計 手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。 1。
版面劃分 先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。
報頭要放在顯著位置。 2。
塊面編排 如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。 3。
裝飾設計 除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報的書寫 1。標題的書寫 主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。
同壹期或同壹版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。 標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。
標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。 2。
正文的書寫 字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。 四、手抄報的裝飾美化 主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。
內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。 1。
報頭 它是手抄報的標誌，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2。題花 是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3。插圖 可以根據文章的內容，畫壹個能說明壹個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以采用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4。花邊 壹般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。
花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。 5。
尾花 是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如壹篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫壹尾花，既可充實版面，又能增加美感。
6。色彩 壹般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。
壹般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
5.關於植物現代詩白樺
在我的窗前，
有壹棵白樺，
仿佛塗上銀霜，
披上壹身雪花。
毛茸茸的枝頭，
雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，
潔白的流蘇如畫。
在朦朧的寂靜中，
玉立著這棵白樺，
在燦燦的金輝裏，
閃著晶亮的雪花。
白樺四周徜徉著，
姍姍來遲的朝霞，
它向白雪皚皚的樹枝
又抹壹層銀色的光華。
落葉 食指
我隨手拾起壹片落葉
若有所思地仔細端詳
幹癟的葉片上皺紋深藏
背面葉脈象青筋飽漲
沒有金黃榮耀的色澤
只是壹張青灰色的面龐
它曾是那麽豐滿光亮
墨綠的葉片閃耀著希望
風暴中有它激烈的爭辯
驕陽下遮片舒適陰涼
如今在命運寒流的驅趕下
它象個賣藝的老人壹樣
蜷縮著身軀沿街流落
瑟瑟發抖的低音淺唱
壹片無人理解的枯葉
竟是我心中壹片迷惘
梨樹
希爾達·杜利特爾
銀色的塵霧
從地面升起
我的手夠不著
妳升得那麽高
哦，白銀
我手夠不著
妳花團錦簇向著我們
沒別的花能開出
如此堅挺純白的花瓣
沒別的花能從如此罕見的白銀
再分離出白銀
哦潔白的梨花
妳壹簇簇花團
怒放在枝頭
用妳紫色的心
帶來夏天，帶來成熟的果實
以上***三首，望采納~
又：以下是有關植物現代詩的手抄報：
6.關於秋天的動物詞語手抄報春姑娘的腳步遠了，聽不見了。
夏天也很快地消逝了。我們迎來了宜人的秋天。
看，山腳下那壹片楓林，我茫然若失地揀起了壹片火紅的楓葉，註視著它。小小的楓葉啊，多少位著名的詩人曾用優美的詩句來贊美妳。
每逢楓葉紅時，我總是不辭勞苦地趕到了楓林，看到這些火紅的葉子，感到心靈上得到壹些安慰。多少愛國之士望著滿樹紅葉的樹木而發出感慨的嗟嘆。
是的，它牽動著無數人的心。為什麽，人們這麽喜歡楓林呢？我低頭望著這片小小的楓葉。
它火紅的，散發出誘人的氣味。它是那麽的脆軟，但卻有著堅強的信念，使人不得不對它肅然起敬。
正當我如癡如醉時，壹陣微風吹來，楓葉徐徐地飄了起來。哦，它在與微風嬉戲。
但楓葉畢竟是弱小的，趕不上微風。風抖然間消失在茫茫的世界裏，而紅楓緩緩地飄落，飄落。
終於飄落在地上。但它並不肯就此罷休。
它雖飄在地上，但它不甘被風戲弄，輕輕地擡起自己軟軟的身體，想沖出這小小的地方，沖向遠方。但，這畢竟是不可思議的，它失敗了，那柔軟的身體又慢慢地垂了下去，無力地垂了下去。
我仿佛看到了壹個英雄在敵人密急的槍彈中倒下，但他並沒有服從命運，而是，在敵人圍過來的時候，猛的壹縱，用機關槍射向敵人。但他因為負傷過重，終於又倒了下去，閉上了眼睛。
雖然這位英雄的目的沒有達到，但是他的形象卻留在了人們的心中。這片小小的楓葉不也是這樣嗎？於是，我又輕輕地揀起了這片楓葉。
透過這片小小的紅葉，我看到了它內心所在。我抖然間覺得它變得那麽高大，大得簡直讓人意想不到。
這壹片小小的楓林，牽動著我的心。這壹片迷人的秋色！楓林旁邊有幾簇山花，如果這些山花放到我們這裏，或許是很美的，有壹種山裏的特殊的美，很惹人喜愛。
但是，它長在楓林邊，和那滿樹紅葉壹比，不得不羞慚地低下頭去。那楓葉不知要比它美多少倍。
它的美表現於優雅的神態。美麗而不高傲，身姿輕盈而不飄飄欲然。
這是讓人很難做到的。我凝視著手掌中的那片紅楓。
那麽美，我把它輕輕地放在胸口，猛然，只覺得壹股暖流流過。我仿佛覺得有壹顆小小的心靈在跳動。
那是楓葉的心？哦，是的。楓葉不是有壹顆火熱的紅心嗎？輕點，輕輕的把它放在地上，不要驚動了那壹個美夢。