寫下這個題目，思緒便有些淩亂。
離開故鄉，在滬上生活十多年，但鄉音未改，鄉愁依舊。
故鄉在遙遠的東北，那裏的山水滋養了我，那裏的人文哺育了我，我的身上充滿家鄉的氣質，我的情感裏具有濃厚的故鄉情結。
那裏是我的根，那裏有我魂牽夢縈的家。
走遍了南北西東，也到過了許多名城，靜靜地想壹想，我還是最愛我的故鄉。
嫩江，故鄉的母親河，我在江畔長大，嫩江邊，有我童年的快樂，那是故鄉的山水滋養的快樂。夏夜，夕陽西下，我們在那清澈見底的江水中嬉戲，在夕陽的波光裏徜徉，江畔聚集了無數的人家，支起帳篷，架起燒烤的爐子，空氣中便彌漫起了烤肉的味道。這是故鄉特有的味道。
還有夏季裏香瓜的甜蜜，油豆角的醇厚，玉米的香糯……還有那塊土地上所有的味道，如今都是那般誘人。
冬天，千裏冰封，萬裏雪飄，好壹派北國風光。勞動湖畔，溜冰的人群中，小孩子們手拿糖葫蘆，邊溜冰邊咬下壹個個酸酸甜甜的糖葫蘆。這也是故鄉的味道。
零下二十多度的天氣，吃著雪糕，在晶瑩剔透的冰雪世界裏流連，那種愜意，令人難忘。
丹頂鶴的故鄉紮龍，那壹望無際的沼澤，夏日裏，天藍得醉人，水清得透徹。丹頂鶴放飛的時候，盤旋在天空，自由自在，揮舞著美麗的翅膀，頭頂上那紅色的印記，在空中飛蕩，仿佛壹朵紅雲飛過，美得讓人心醉。這是故鄉的風景。
我的母校實驗中學，壹所人文薈萃，享譽中外的百年名校。春季來臨，校園中的丁香花開了，香氣彌漫著整個校園。丁香伴著書香，青春的我們就從這裏走向世界各地。這是故鄉的給予。
童年的玩伴，青年的知己，都留在了故鄉的土地上。那個從初中就和我在壹起的穎兒妳可好？還記得那年去長春妳給我排隊買票嗎？那高壹時結識的秋兒，妳可還記得大學壹年的第壹個假期，我們各自經歷了壹個學期的大學生活，見面後那個徹夜長談嗎？還記得我們的那次軍馬場之行嗎？那是我這壹生中騎自行車最遠的壹次行程。那兩天的行程中發生的故事，妳可都記得。青春的懵懂，愛情的萌動，那壹路騎行中，暴露了許多許多。這是故鄉土地上發生的故事。
離開了那塊土地，思念便彌漫周身。我知道，這便是鄉愁了。
鄉愁是如何生成的呢？列寧曾定義過“愛國主義”，說“愛國主義是由於千百年來各自的祖國彼此隔離而形成的壹種極其深厚的感情。”這也可以用來定義鄉愁，雖然狹隘了點，但能說明問題。鄉愁也是由於彼此隔離而產生的壹種對故鄉土地極其深厚的感情。
孟子曰：“孔子之去魯，曰，‘遲遲吾行也，去父母國之道也。’去齊，接淅而行，去他國之道也。”（《孟子·盡心下》）
孔子的故國是魯國，魯國是他的父母之邦，他在外周遊十四年，時時念念的是他的父母之邦魯國，最後歷盡艱辛，返回了魯國，葉落歸根。
我有壹個小外甥女，獨自壹人到新加坡留學，開始時沒有緣由地瘋狂想家，問她想什麽，她說不知道，就連西虹橋畔的壹塊小石子都想。我想，這孩子很好地詮釋了鄉愁。
我曾站在東方明珠400多米的高空遙望故鄉的方向，腦子裏蹦出的詩句竟是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人。”我想我的那些朋友們，妳們可好，妳們聚會的時候沒有把我忘記吧？
於是我明白了何謂“胡馬依北風，越鳥巢南枝。”何謂“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”何謂“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
前不久看到了壹幅龍沙公園的風光照，也勾起了我的思鄉之情。我知道這種情感已深入骨髓。這便是鄉愁了。
離別便有鄉愁，那回歸便能解愁嗎。近鄉情更怯。離鄉近了，鄉愁還是鄉愁。高鐵和飛機，能把千裏之外的遊子帶回故鄉，互聯網能讓距離不是問題，但鄉愁還是不能散去，這便是鄉愁的痛苦。
最能表達這情感的當屬於光中先生的那首鄉愁的小詩了。
我在浦江畔，時時念故鄉。