原句：“天才是1%的靈感加99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比99%的汗水都重要。”愛迪生想強調的是後面。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
這句話出自莊子的“吾生有崖，而知無崖。”壹向被尊為金科玉律。
原句：“吾生有崖，而知無崖，以有崖求無崖，殆哉矣。”
意思是：人的生命是有限的,知識是無限的,用有限的生命去追求無限的知識,那是很危險的。也就是說，莊子真正想表達的是：生命有限，不該沒完沒了地去追無限的知識。
3、民可使由之，不可使知之
這句話，壹直被翻譯為：對於老百姓，只能使他們按照我們的意誌去做，不能使他們懂得為什麽要這樣做。這句話被認為是孔子提倡愚民的理論根據。
實際上，這句話是這樣斷句的：民可，使由之；不可，使知之。意思是：如果人民的素質高，就給他們自由寬松的環境；如果人民的素質不高，就要教化他們。這和孔子是倡導“有教無類”的思想相吻合。
不同的斷句，大相徑庭的意思。斷章取義害死人啊。
4、執子之手，與子偕老
原句：“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。於嗟闊兮，不我活兮。於嗟洵兮，不我信兮。”
意思是：戰士之間的約定，說要壹起死。後面的兩句是說，現在和我約定的人都走了，我怎麽活啊？現在變成寫夫妻關系的了。
5、以德抱怨
原句：“或曰：‘以德報怨，何如？’子曰：‘以德抱怨，何以報德？以直報怨，以德報德！’”
意思是：有人問孔子：“別人打我了，我不打他，我反而要對他好，用我的道德和教養羞死他，讓他悔悟，好不好？”孔子說： “妳以德抱怨，那何以報德？別人以德來待妳的時候，妳才需要以德來回報別人。可是現在別人打了妳，妳就應該‘以直抱怨’。”也就是說，孔子反對“以德抱怨”。但是，由於被人曲解，剛烈如火的孔老夫子壹下就被扭曲成了現在這個溫婉的受氣包形象。