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史記讀後感2000字作文五篇

 史記 讀後感 2000字

 《史記》是我國西漢偉大的史學家司馬遷傾其壹生心血創作的我國古代第壹部通史。書中記述了黃帝以來的 傳說 ,商周的史跡,春秋戰國時期的動蕩。時間跨越三千多年,比較詳細地記述了我國這壹歷史時期的政治、經濟、 文化 等方面的發展史,是壹部偉大的史學巨著,是中華民族文化寶庫中的珍寶。

 《史記》既是壹部史學著作,又是壹部偉大的文學著作,開創了我國傳記,文學的先河。《史記》中對古代優秀任務的頌揚,集中體現了中華民族的高尚情操,對醜惡現象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質,如其中的大禹治水,表現了壹個為民造福的大英雄,他三過家門而不入的塑造中,可以看出他的心非常善良,肯為別人付出。他治理了九條河流,為人民立下了豐功偉績,也體現了勞動人民改變大自然的雄心壯誌。我還從趙氏孤兒,塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈鬥誌鬥勇的 故事 。讓我們感動於忠誠、善良、正義;鄙視邪-惡,痛恨不忠不義。其中的《武王滅紂》通過文王和武王用他們的仁義、善良為民造福,讓百姓安居樂業,和紂王的殘暴形成了壹個鮮明的對比,讓子孫後代永遠記住他們。《陳勝吳廣》的故事謳歌了我國古代歷史上壹次偉大的農民起義,陳勝吳廣帶領奴隸推翻秦朝的暴-政。陳勝從起義到犧牲只有6個月,然而他點燃的反秦之火越燒越旺。《飛將軍李廣》寫的是飛將軍李廣愛兵如子抵抗匈奴進犯,保衛國土,立下了赫赫戰功,受到人民的愛戴?

 司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,但他還是完成了《史記》,實現了自我生命的最高價值,啟發和滋養了壹代又壹代的文學大師,被魯迅評價是?無韻之離騷,史家之絕唱?。

 翻看《史記》,不知怎麽,心中有壹種感動,仿若穿越時空的界限,將那些在歷史上投下或多或少身影的人,投到了我的心中,依稀看見那個時代的殘血夕陽?

 兩千多年前,壹個文人在遭受了莫大的屈辱以後,忍辱負重,以心靈和血肉之軀,完成了壹部偉大的史學著作。此後的幾千年裏,這部偉大的著作,猶如壹顆璀璨的明星,又如壹座高聳的豐碑,屹立在中國文學和歷史的長河之中。這個文人就是司馬遷,而這部無與倫比的史學著作就是《史記》。

 司馬遷原是壹個普通的不能再普通的史官,和其他人壹樣,讀過萬卷書,行過萬裏路。然而命運的捉弄,使得他飽受了身心上的折磨,備受屈辱。但值得贊嘆的是,在那般惡劣的境況下,司馬遷為了完成《史記》,忍辱奮進,付出了超出常人的數倍心血,終於出色的完成了作為壹個史學家最頂尖的傑作?《史記》。單憑這壹點,我就由衷地敬佩司馬遷先生,他的執著,他的毅力,他的韌性,也和他的作品同樣受人景仰。

 在閱讀《史記》之時,有如穿越時空,遙望古老中國的風雨。而能夠有這樣壹種身臨其境的感受,主要憑借著司馬遷在《史記》裏傾註了豐厚的情感,融入了對英雄的謳歌,也有對封建帝王的批判,使它充滿了強烈的愛憎之情。本來壹個史學家記述歷史,只要求客觀的,公正的記述,不要求抒發情感。然而讀著《史記》,妳會很容易的跟著司馬遷的思緒,為那些淚滿襟的悲劇英雄感動,惋惜;又為那些奸佞的小人憤慨,汗顏。

 而最讓我感慨的是,《史記》中有其他史學家想都不敢想,寫都不敢寫的內容?對開國皇帝劉邦和當朝皇帝漢武帝的揭露及批判。記錄當朝皇帝的歷史已經是壹些史學家不敢恭維的事了,更何況是去揭露他的壹些負面的 事跡 ,這很容易就會招致殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們壹壹收入書中,犀利,深刻地把他們內心的隱秘剖析得十分清楚,讓我看到了最最真實的朝代,絕不帶半點阿諛奉承之味。這可是史無前例的埃這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。

 所以讀像《史記》這類的經典史學著作,首先要學會領悟人生,領悟社會,領悟的越深刻,越能通過《史記》去體會司馬遷的心理感受,以及他對人生,對社會的看法。這也正是我讀《史記》之時,最大的收獲所在。

 《史記》

 讀者,其用心專也,韻者,其美極而觸魂也!?題記

 ?究天人之際,通古今之變,成壹家之言?。翻閱沈甸甸的歷史,驀然看見,那壹抹鮮艷,帶著成熟穩重,披荊斬棘,正向我走來。

 那是歷經磨難才重生的鳳凰;那是千錘百煉的堅強;那是靈魂沖擊才有的不朽篇章;那是魯迅稱為?史家之絕唱?的史書,壹部永垂不朽的史記。

 初讀《史記》,讀出壹個頂天立地堅強的男子漢,或許壹開始他就不該站出來,頂撞君王,是大罪。他是被深深地激怒了,但他沒有停止在憤怒上,而是還在此基礎上對他所要加以敘述和研究的到他所生活的那個時代為止的壹部中國通史進行了認真的整理和思考,並得出了自己的壹些結論,這是司馬遷之所以不僅成功為壹位偉大的文學家,而且成為壹位偉大的歷史家的原因所在。魯迅有壹句 名言 :?長歌當哭是必須在痛定之後的。?司馬遷不正是在?痛定之後?,以史記這部大作長歌當哭嗎?很難想像,如果司馬遷在巨大的悲痛之後不繼之以理智的思考,而會成文學家兼歷史家。晚清的劉鄂在《老殘遊記.自敘》中指出:?《離騷》為屈大夫之哭泣,《莊子》為蒙叟之哭泣,《史記》為史公哭泣,《草堂詩集》為杜工部之哭泣,李後主以詞哭泣,八大山人以畫哭泣,王實甫寄哭泣於《西廂》,雪芹寄哭泣於《紅樓夢》。?於是,在報任安書中,我看到壹個無奈而又理智的司馬遷,壹個身心俱殘而又頂天立地的司馬遷。司馬遷壹腔抑郁,發之《史記》,將悲痛而屈辱的靈魂投入到上下五千年的歷史長河之中。於是,絕代文章橫空而出。我似乎看到了太史令堅強的身軀,化作天邊耀眼的彩虹,霎得,紅遍了整個天空。

 再次捧起那泛黃的《史記》,讀出壹個報國無門賢能者的憂傷。司馬遷是憂傷的,他的心痛漢武帝不聽諫的小肚雞腸,所以,他是懂得屈原的,要不然,他不會將屈子愁悶的心情寫得如此淋漓盡致,他又怎麽會有抒壹肚子的憤懣牢騷之氣,滿紙俱是怨辭。當屈原?舉世渾濁我獨清,眾人皆醉我獨醒?的時候,我仿佛看到壹個憂傷的靈魂與另壹個無助的靈魂悄無聲息的碰撞,不禁發問,那僅僅是壹部述史的史書嗎?

 無法控制不安的思緒,帶著靈魂的觸動與顫抖,再次品味他的《史記》,這壹次,我讀出了壹個中華民族的魂魄,千百年來不變的精神。無論是太史令,還是屈平,還是項王與信陵,我都看到他們人性的善良,壹諾千金的男兒形象。是司馬遷完美的追求,還是他本來已經完美的文字,千年的民族之魂,在他筆下,閃閃發亮,是《史記》,讓我看到壹種人性的韻味,人性的光輝,那麽美好,那麽燦爛!我不禁怦然震動

 《史記》之韻味,非桂花樹雕零的悲哀,也非納蘭性詞的淒涼,它的韻味,是甜香賽芝蘭之悠長,踏雪尋梅的不變的情懷。

 讀《史記》之韻,讀出司馬遷的韻味,那是任何壹個時代都光芒綻放的靈魂,帶著壹絲不羈,帶著萬般男兒忍辱負重的尊嚴,書寫了壹個屬於他自己的春秋,反復咀嚼,齒留余香。

 對《史記》的感動,不僅僅在於它靈動的文字與豐富的情節故事,更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認識,也進入了壹個精神的境界。

 司馬遷作《史記》,是用靈魂與命運作鬥爭,用自己的精神作出壹部千古流傳的史記。

 細細聆聽《史記》叮咚的琴韻,內心卻經歷了跌宕起伏的感動。

 《史記》

 我從初中開始讀《史記》,直到如今,床頭總還是擺放著這本書,雖然讀了不下五遍,卻仍然覺得,《史記》所蘊含的知識還遠遠不止我所理解的。

 在中國這個物華天寶,人傑地靈的泱泱文明古國裏,中華文化,源遠流長,博大精深,先賢們留給我們浩如煙海的精神財富?古文典籍。其中,滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的壹顆。細細品讀完《史記》,可以是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月。

 《史記》是我國古代第壹部通史。書中記述了黃帝以來的傳說,商周的史跡,春秋戰國時期的動蕩。時間跨越三千多年,比較詳細地記述了我國這壹歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史,是壹部偉大的史學巨著,是中華民族文化寶庫中的珍寶。

 司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,司馬遷發憤寫作,用了整整18年時間,在他60歲時,終於完成了壹部52萬字的輝煌巨著?《史記》。這部前無古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》,實現了自我生命的最高價值,啟發和滋養了壹代又壹代的文學大師,被魯迅評價是?史家之絕唱,無韻之離騷?。

 《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放,對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響,其首創的紀傳體通史 方法 為歷代?正史?開創先河。讀《史記》,使我認識了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈塗炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳?歷史風雲,世間百態,壹次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

 在司馬遷筆下,有多少英雄以他們的汗與血,情與誌來盡忠書寫?精忠報國?這四個熠熠生輝的字。?風蕭蕭兮易水寒,壯士壹去不復返!?荊軻受命大廈將傾時,壯誌未酬鹹陽宮;?但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!?衛青霍去病漠北決戰,揚大漢雄風。這壹幕幕波瀾壯闊的史劇,已退色成書頁發黃的史書,窸窣作響。而就是這書頁輕微的翻動之間,那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰,聲聲震撼,余音裊裊,激蕩心間。錢學森糞土萬戶侯,棄洋歸根,獻身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,嘔心瀝血,新捐國防;袁隆平水稻伴青春,而使天下蒼生皆得飽。《史記》傳遞著那古老、悠揚的鐘聲?精忠報國,壹首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領悟什麽叫做?精忠報國?豪情壯誌。

 大禹三過家門而不入,百姓與其團結壹心,風餐露宿,終於制服水患,而使華夏民族能壹代壹代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽,越國百姓與其同甘***苦,奮發圖強,最終雪恥復國,而成諸侯強國。培根道:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理之學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。

 看《史記》就仿佛在作壹次足不出戶的歷史旅行,領略了那個時代的壹切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。看《史記》就仿佛在讀壹本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為妳講述他們身上發生的有趣的故事,帶領妳進入他們的世界。看《史記》就仿佛在和壹個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。

 在迅速發展的當今社會,我們的科技越來越先進,我們的生活越來越美好,但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調。在我們構想宏偉藍圖時,給我們前車之鑒。取其精華棄其糟粕,在傳統與現代的有機結合中找到我們的幸福未來。

 《史記》的讀後感

 《史記》是我國第壹部偉大的紀傳體通史,它把每個人物都描繪得栩栩如生。作者司馬遷為了編寫這部史書,投入了整個生命。它仔細地講述了我國三千多年的發展史,用生動的筆墨給人們展現了中華民族的高尚情操以及面對壞人嫉惡如仇的精神品質。

 這本書裏,有正直善良的好人,有卑鄙無恥的小人,人物個性鮮明。在眾多人物中,我最喜歡的是廉頗,這不是因為他人高馬大,也不是因為他武藝高強,而是因為他得知藺相如是故意讓著他時,主動負荊請罪,這種知錯就改的精神令我十分敬佩。

 在生活中,我們多多少少都會犯壹些錯誤,如果妳主動地對別人說聲?對不起?,或許別人就會原諒妳的過錯。記得有壹次,我又蹦又跳的在桌椅間穿梭,突然壹個轉身,?嘩?的壹聲,壹個筆袋應聲落地,五顏六色的筆散落壹地,像壹幅五彩繽紛的畫鋪在地上。那位同學有點生氣,沖著我大聲喊叫:?幹什麽啊妳?!?我默默地蹲下來壹枝壹枝的把筆撿起來裝回了筆袋,輕輕地放在她桌上,虔誠的對她說壹聲:?對不起!?她沖我笑了笑說:?其實也沒什麽大不了的,沒關系!?

 除了這壹篇,其他的故事也都包含著很多道理。大家多讀讀《史記》吧,既了解到了中華民族的發展史,也感悟到許多道理。

 史記讀後感

 這個寒假我讀了《史記》。

 這是壹本能豐富頭腦,補充知識的神奇的書。

 壹個個耐人尋味的小故事 編織 成了世世代代流傳的史記。

 司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優美的文字讓讀者讀起來仿佛置身於壹個個優美的意境中。隨著情節的起伏,我的情緒也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。簡單幽默的語言,緊張刺激的情節,仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現得淋漓盡致,繪聲繪色。

 看《史記》就仿佛在作壹次足不出戶的歷史旅行,領略了那個時代的壹切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

 看《史記》就仿佛在讀壹本搞笑的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為妳講述他們身上發生的搞笑的故事,帶領妳進入他們的世界。

 看《史記》就仿佛在和壹個歷史學家應對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。