幼兒園大班小朋友評語
1. 妳是壹個聰明、能幹的小朋友。上課能認真地聽老師講課，並能積極舉手發言，妳愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友壹起快樂地玩耍。就要上小學了，如果妳能嚴格要求自己，那妳就壹定是個最棒孩子。
2. 妳尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發言，老師希望妳進入小學後，能更加努力，大膽舉手發言，以取得更大的進步。
3. 妳天真可愛，聰明大方。妳非常願意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡妳，妳的歌聲很動聽,舞姿也很優美,妳喜歡把自己的快樂和大家壹起分享，如果在上課時妳能經常舉起妳的小手，那該多好啊!老師希望妳進入小學後，能更加努力，更加大膽、自信。
4. 妳是個聰明、能幹的好孩子，非常喜歡動腦筋，妳還具有探索精神，常能自己發現科學的奧秘。妳做任何事情都很認真、仔細，老師交給妳的任務總能壹絲不茍的完成，老師希望妳進入小學後能更加努力，敢於大膽發表自己的見解。
5. 妳聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地遊戲。平時講衛生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認真聽講，老師布置的任務能壹絲不茍地完成。老師希望妳能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。
6. 妳聰明、可愛，對老師很有禮貌，妳喜歡把快樂的事情和大家壹起分享。這學期妳的進步很大，兒歌、故事都講得很好，妳也養成了良好的學習、生活習慣：老師布置的任務妳能認真地完成，起床後妳能把被子整理好。老師希望妳進入小學後更加努力，敢於在集體面前大膽發表自己的見解。
7. 妳不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。妳的數學學得好，字寫得也不錯。同時妳的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為妳高興。妳喜歡玩壹些智力遊戲，如走迷宮、下棋等。妳也很喜歡看圖書。希望妳入小學後能有更大的進步!
8. 妳是壹個聰明、懂事的好孩子。妳對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，從不欺負別人，小夥伴們都很喜歡和妳壹起玩;妳上課很認真，能認真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果妳能勇敢地在集體面前表現自己，那就更好了。香香，妳能做到嗎?老師相信妳壹定能做到。馬上要上小學了，高興嗎?繼續努力吧!
9. 妳是個聰明、可愛的好孩子。妳有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友;老師和小朋友們都很喜歡妳;妳很樂意幫老師做事，是老師的好幫手;妳上課能認真聽講，積極舉手發言，妳的學習習慣很好，各種能力發展均衡，老師希望妳以後多聽、多講、多看、進壹步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。
10. 妳是壹位活潑能幹的孩子，妳愛動腦筋，每次上課妳都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜歡;妳更喜歡說："我、我、我",這聲音不好聽，老師不喜歡。妳樂意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽妳講故事啦!老師希望妳在壹年級嚴格要求自己，爭做壹名三好學生。
11. 妳是壹個聰明、活潑、大方的小男孩。妳喜歡聽故事、念兒歌;在老師的眼中妳愛動腦筋，好奇心強，妳的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。妳喜歡幫老師做事，每次妳總能愉快地完成老師交給妳的任務，是老師的好幫手。老師希望妳在進入小學後能再接再厲，爭取更大的進步。
12. 妳是壹位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中妳愛動腦筋，好奇心強，妳的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團結，樂於助人的妳是許多小朋友的好榜樣。每次妳總能認真完成老師交給妳的任務，是個能幹的小幫手。希望妳能再接再厲，在壹年級做個三好學生。
13. 老師真想對妳說：?妳進步了。?課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，妳感到孤獨，什麽也不會，小朋友也不願與妳壹起玩。其實，不管做什麽事情，只要認真，就壹定能做好。xx，相信自己，壹定會成功的。老師和妳的媽媽壹定盡全力幫助妳。
14. 在老師的眼中妳是個好孩子。妳好學、懂事、乖巧。在活動中妳能控制好自己，拼音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我希望妳每天的生活更加自由愉快，有時可以調皮壹點，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。希望妳在壹年級做個三好學生。
15. 老師最喜歡妳那可愛的笑容，妳很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。妳愛動腦筋，每次上課妳都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜歡;妳愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好。妳就要上小學了，老師相信妳會越來越棒的!
16. 善良、誠實的小男孩，妳的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡妳。記得剛入園的妳膽小、內向，可是不到壹學期，妳變了，變得堅強、活潑、愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得妳好棒。相信明天的妳會帶給大家更多的驚喜。
17. 剛開學的妳愛哭鼻子，好想家，老師拿妳真沒辦法。可是很快，妳就顯現了妳很多的優點?自信、聰明、好學、善良，老師很喜歡妳。更讓老師欣慰的是，妳變得堅強、勇敢了，經常能看到妳那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給妳提個小小的建議，作業再做的整潔、幹凈些，好嗎?相信妳壹定能!
18. 不知不覺，妳這個小不點已經和老師相處了壹學期。在老師的心目中，妳堅強、剛毅卻又透著純真的孩子氣。妳給老師帶來了歡樂，給小夥伴們帶來了微笑，大家都很喜歡妳。尤其是妳的想象力特別豐富，常能發表與別人不壹樣的見解，真是好樣的。就要長大壹歲了，老師相信妳在新的壹年還會帶給我們更多的驚喜!
19. 妳是壹個懂事、細心、愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到妳精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現妳的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是妳每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著妳的努力，妳的未來壹定更精彩!
20. 虎頭虎腦的帥小夥，妳有著小男子漢的堅強，也有著孩子氣的純真。妳熱情、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的妳聚精會神，回答的問題與眾不同。更棒的是妳的操作能力也大大增強了。總之，妳像壹顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第壹個獲得?曙光之星?稱號的幼兒。老師相信，憑著妳的自信，再加上妳的努力，明天的曙光壹定以妳為榮!
21. 妳是個活潑可愛的孩子。妳喜歡動腦筋，上課時總能看到妳的小手高高舉起，妳還具有探索精神，常能自己發現科學的奧秘。但我覺得妳在寫字、畫畫時很容易走神，不能按時完成，老師希望妳進入小學後能嚴格要求自己，爭取更大的進步。
22. 妳尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有壹定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望妳到小學後能養成良好的學習習慣，取得更大的進步。
23. 妳聰明、能幹，上課時妳認真聽講，積極舉手發言，能夠表達出自己的見解。妳的繪畫和手工也有了進步，能夠自己的事情自己做，還能幫助老師做壹些力所能及的事情。但妳睡覺時喜歡做小動作，長時間不入睡，老師希望妳能改掉這壹習慣，在新學期裏有更大的進步。
24. 妳是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和妳做遊戲。課堂上妳能大膽舉手發言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。妳能積極參加幼兒園組織的各項活動，數學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為妳鼓掌。希望妳在壹年級更加自信些，做個全面發展的小學生。
25. 老師非常高興，這學期妳進步了。紀律上妳能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上妳能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果妳能把?有時?變成?常常?甚至是?天天?的話，相信妳在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見妳舉起的手。
26. 妳進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望妳在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出壹手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對妳充滿了信心!
27. 妳性情溫和，言語不多，但妳待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為壹名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。願妳在平時更註重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生!
28. 妳樸實無華，思想健康，積極上進，妳身處逆境，卻永不退縮，妳不追求享受、只追求方方面面的進步，我為妳感到無比的高興，希望妳做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持妳、祝福妳!前進的道路是坎坷的，願妳做壹個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
29. 在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此妳的學習成績在班上壹直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到妳的見解或話語。老師希望妳能大膽壹些，把自己的能力和才華全部展現出來。
30. 妳的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望妳能將妳的這種創造潛力充分發揮出來，相信妳會在學習上取得更優異的成績的。
幼兒園大班小朋友評語精選
1. 在學習上愛動腦筋，這使妳更加聰明。保持妳的好奇心，這將是妳創造的源泉。妳若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麽妳的前程將是壹片光明!
2. 中國有句老話：?初生牛犢不怕虎?，從妳的身上老師真切地感受到了?牛犢?的魅力。運動會上，別人不報的項目妳報，即使跑得滿頭大汗，妳仍是笑容滿面;課堂上，妳經常提出與眾不同的假設和見解，雖壹次次被否定，妳仍是勁頭不減。同學們不解地問妳，妳總是壹笑，但老師知道這笑容背後是妳堅定的決心和信心。老師相信，只要妳不懈地努力，壹定能像?初生牛犢?那樣排除人生旅途中的壹切障礙，成為真正的男子漢。
3. 妳是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於妳精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，妳都會說自己笨，學不會等等。實際上妳這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。妳的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是妳平時努力不夠。妳壹定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成為壹名偉大的發明家。老師相信，妳只要努力，壹定會成功!
4. 妳渴望做壹個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。妳渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。妳渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請妳不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，妳終能得到成功的喜悅!
5. 在美國社會中流傳著壹句名言：如果連妳自己都不相信妳自己，誰還會信任妳呢?老師想把這句話送給妳，希望能對妳有所啟示，其實妳是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
6. ?胸中有丘壑。?妳是個深藏不露的學生，從妳不經意的言談中就知道妳博覽群書，上知天文，下知地理。雖然妳從不炫耀自己，但大家早已把妳看成不折不扣的智多星。雖然學業方面妳在不斷進步，但老師相信妳壹定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，妳會比現在更出色!
7. 妳是壹位聰明可愛的小朋友，妳愛動腦筋，好奇心強，喜歡觀察。有時妳的發言能給老師帶來意外的驚喜。妳團結同伴，樂於助人，小朋友們都很願意和妳交往。每次妳總能樂意完成老師交給妳的任務。作業認真是老師最喜歡妳的地方。希望妳在壹年級取得更好的成績。
8. 妳是壹位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中妳愛動腦筋，好奇心強，妳的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。團結同伴、樂於助人的妳是許多小朋友的好榜樣。每次妳總能認真完成老師交給妳的任務，是個能幹的小幫手。希望妳在壹年級做個三好學生。
9. 妳是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。妳的小手很能幹，繪畫、手工、做數學練習都很好。老師和小朋友都喜歡妳，誇妳真棒!課堂上有時妳能舉手發言，說出自己的不同意見。希望妳在壹年級好好學習爭做三好學生。
10. 每天妳總是壹副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到妳是多麽的幸福。妳聰明可愛，剪紙、做數學練習都不錯。寫拼音妳總是第壹個寫好。可不註意質量。妳喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規則。希望妳在壹年級裏做事要精益求精，爭取好成績。
優秀幼兒園大班小朋友評語
1. 妳愛勞動，講衛生，尊敬老師，團結同伴，積極參加幼兒園的各項活動，繪畫興趣較濃。做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成。本學期對早期閱讀活動感興趣，特別喜歡看圖書。老師希望妳進入小學後，認真學習，大膽舉手發言。
2. 妳講文明，懂禮貌，愛勞動，能主動為班集體做事，有較強的集體榮譽感。妳的小手很能幹，做事耐心、細心，折紙、畫畫有了很大的進步，上課能認真聽講，有時能舉手發言，老師希望妳進入小學後，更加努力，大膽、自信。
3. 妳性格內向，尊敬老師、熱愛同伴，小朋友都喜歡妳。妳是個愛勞動的好孩子：經常搶著幫集體做事，而且特別耐心，細心。妳上課能認真聽講，有時能舉手發言。妳做數學總是又快又好，老師希望妳進入小學後能更加努力，以取得更大的進步。
4. 妳是壹個非常活躍的小男孩，妳尊敬老師，積極參加幼兒園的活動。這學期妳的進步很大，上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，妳的手工做得很棒。不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。如果妳能嚴格要求自己，那就會更能幹了。希望妳在新的壹年裏，做事情能夠持之以恒，養成良好的學習習慣。祝妳新年快樂!
5. 妳是壹個活潑能幹的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發言，而且現在不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發學習用具，課間也能和小朋友壹起快樂地玩耍做遊戲。遇到事情也能主動老師交流。就要上小學了，希望妳能繼續努力，相信妳壹定會變得更能幹的。
6. 妳就像是壹個可愛的小精靈，聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時妳很愛學習，上課時老師也能找到妳明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的妳是最棒的!老師真希望妳能把?有時?變成?常常?，讓大家每天都能聽到妳回答問題時甜甜的聲音。祝妳新年快樂!
7. 妳是壹個懂事能幹的小朋友，妳的舞跳得真美，妳的畫畫得真好，上課妳能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發言。值日工作認真負責。就要上小學，老師希望妳在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎?
8. 聰明可愛的小女孩，雖然有那麽壹點頑皮但老師還是很喜歡妳。妳的小手真能幹，不僅能畫出漂亮的圖畫，還能折出精致的折紙，妳喜歡和小朋友壹起做遊戲，妳能主動收拾玩具，整理圖書!但是，妳總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望妳在新的學期裏能更好地遵守紀律，那樣妳會更棒!老師相信妳會是最棒的。祝妳新年快樂!
9. 老師壹直覺得妳應該是生龍活虎的孩子。有時妳的表現也的確證明了這壹點，看，遊戲活動時，妳總是會和小朋友玩成壹片，十分活躍。可是為什麽上課時妳卻沈默不語?老師多麽希望今後能看到妳的小手高高舉起。本學期妳在進餐方面有所進步，能在老師的鼓勵下自己大口吃飯，不再偏食挑食了。希望妳在新的壹年裏健康茁壯成長!祝妳新年快樂!
10. 妳是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。妳的動手能力很強，畫畫、手工都很好。妳的拼音、數學練習做得不錯。在慶?六壹?演出中，妳表演的節目真棒!老師和小朋友都為妳鼓掌。希望妳在以後的學習中再接再歷，爭取更大的成績。
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