在倡導泛讀方面，魯迅先生有四點建議值得學習、把握和實踐。
1，先看歷史。魯迅先生在《我們來翻翻《皆街亭隨筆》中說:“所以我想，無論是學文學還是學科學，都應該先讀壹本簡明可靠的關於歷史的書。”意思是學文學的先看壹本文學史，學科學的先看壹本科學史，先了解本學科的歷史發展，對自己的專業大有裨益。學科的歷史就像壹條項鏈的線頭，把學科的知識點緊密的聯系在壹起，所以我們通過閱讀學科的歷史，可以對整個學科有壹個清晰全面的了解。
2.看壹些課外書。魯迅先生在《讀書漫談》中說:“我現在說的是，愛讀書的青年，可以讀本分之外的書，也就是課外書，不要只抱課堂上的書。但是請不要誤解我。我並不是說，比如在中國的講堂裏，妳要在抽屜裏看紅樓夢。也就是說，如果妳寫完了作業，有閑暇時間，妳可以看各種各樣的書，哪怕是和妳專業無關的書。比如學理科的，傾向於看文學書籍；那些研究文學的人傾向於閱讀科學書籍，看看其他人在那裏研究什麽。這樣，妳才能對別人和其他事物有更深刻的理解。”
3.看壹些關於反派的書。魯迅先生在《二心集:上海文藝壹瞥》中說:“我們讀壹本書，如果看我們反對的東西，總比看我們同壹派的東西好。但是，如果我們是壹個戰士，我認為在認識革命和敵人時，我們必須面對面地解剖敵人。寫文學作品也是如此。我們不但要知道革命的現實，而且要知道敵情和各方面的現狀，才能判斷革命的前途。只有了解舊，看到新，了解過去，推斷未來，我們的文學發展才有希望。”
4.讀壹部不同人的專業作品。魯迅先生在給黎明的信中說:“但是，僅僅閱讀壹個人的作品，結果是很差的，妳得不到多少好處。妳必須像蜜蜂壹樣采很多花，這樣才能釀出蜂蜜。如果在壹個地方咬人，收入會很有限，很枯燥。”
總之，讀書前要讀歷史，了解壹個專業的發展；多看課外書，擴大自己的覆蓋面；看壹些小人的書，知己知彼；閱讀不同人的作品，了解不同人的思維方法和思維結果；這樣才能取得好的閱讀效果。