“學而不思則罔，思而不學則殆。”xué ér bù sī zé wǎng，sī ér bù xué zé dài. -----《論語---為政》（“為”讀第二聲。） 解釋：只學習而不動腦筋思考,就會茫然不解;只憑空思考而不學習,就會疑惑不解.。
各名家解釋
楊伯峻：孔子說：“只是讀書，卻不思考，就會迷惘；只是空想，卻不讀書，就會缺乏信心。” 錢穆：先生說：“僅從外面學，不知用思想，終於迷惘了。僅知用思想，不向外面學，那又危殆了。” 李澤厚：孔子說：“學習而不思考，迷惘；思考而不學習，危險。” 其實並非互文，罔和殆是兩種截然不同的含義，學而不思是指只讀書學習知識而不懂自己去主動判斷，這樣對於學到的紛亂繁雜的知識不去主動判斷就會陷入迷惑當中；思而不學是指自己獨自閉門思考，而不懂去向外界、書本中學習基本的知識，陷入盲人摸象的困惑和危險中。相信有過讀書、思考經歷的人都有此體會。
編輯本段深入了解
我們可以看做是孔子所提倡的學習方法。壹味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所拖累，從而，就會被書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。而只是壹味的埋頭苦思 而不進行壹定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解 決，也就會產生更多的疑惑而更加危險。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。 孔子說：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。” 子夏說：“博學而篤誌，切問而近思，仁在其中矣。” 這些都是強調學習與思考相結合的重要性。 西方的哲人康德說過“感性無知性則盲，知性無感性則空。與孔子的這句“學而不思則罔，思而不學則殆”可以說是驚人的壹致。可見人類在知識的認知和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性的原則往往是壹致的。 學與思相結合 只重於學習而不註重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷於迷惑；只重思考而不註重學習，就有可能因誤入歧途而導致疲乏及危險。 專靠學習、取法前人，而不加上自己的分辨、判斷就容易遭到前人的思想蒙蔽及限制。前人的思想固然有很 篆書作品：學而不思則罔思而不學則殆
多是珍貴正確的，但也可能有壹些不正確的，另外還有壹些問題可能是前人尚未有解答的，因此如果受到前人的思想的蒙蔽及限制，就難免陷入迷惑之中了。相反地，有許多問題前人已有解答，然而他們在解答的過程中，曾誤入歧途，歷經千辛萬苦才得到正確的解答。如果專靠自行思索而不知取法前人，則有可能像前人壹樣誤入歧途，導致虛擲精力的危險。說明學習與思考結合的重要性。 出處：《論語·為政》——子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。 罔：迷惑,意思是感到迷茫而無所適從(迷惑而無所得)，誣罔。 殆：危險，困境。這裏指學業上陷入困境，疑惑。 而：卻（但是）。 朱子雲：不求諸心，故緡而無得。不習其事，故危而不安。 程子雲：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其壹，非學也。 學而不思則罔，思而不學則殆。
編輯本段啟示
思考與學習要壹同進行，二者缺壹不可。