明德賦
胡秉言
日月交融，萬泰亨通。
剛柔相抱，陰陽平衡。
金烏賜正能量，冰魄澤睿氣生。
昕光熠熠普照，嫦娥澄澄啟靈。
置身於正，勇於攀登。立本於道，遵循本性。
順乎自然，標有準繩。惟初太始，萬物化成。
本心本善無我，舍欲舍得心升。
大道無言無形，感知善良心行，
省於天地聖靈，啟於思維善行。
教以人倫茂親，施以天道德成。
格物致知誠正心，曉禮篤信修其身。
齊家有序興天下，至善親民明德存。
懂其忠義，盡心為人合天理。
盡其仁孝，寬厚善良存孝悌。
溫良恭敬，恭慎尊誠有慈意。
謙讓有度，虛心隆禮容天地。
心境光明，正德品行，當知慈悲盈胸。
仁愛敦睦，明理向善，應曉始終道然。
克己復禮，恪守德道，言之忠信不驕。
厚德載物，緣自天成，兼備仁禮惠盈。
天地清明，惠澤萬靈。
四海鹹寧，神州大同。
曉德道而行，懂禮儀而從，
善與善而交，善與善相融。
秉承人倫之性而勤樸，懷守德善之心而始終。
上古留德綿遠千世烙心境。
而今感念弘揚萬載潤賢明。
聖人行於道，天子行於明，君子行於儀，世人行於德。
道在五德之上，德為富貴之根。內修清靜寡欲無，外修天道氣真。
德心致虛致公，修德養性明倫。坐立不忘我德道，出入皆抱善心。
德威天下，物埠鹹豐。乃國人倫理核心，成民族文化基根。
儒道法佛，明德***存。參傳統思想理論，揚仁愛孝悌精神。
精忠愛國，勤儉誠信。見利思義，謙和禮仁。
德施天下安，德惠萬民鹹，德法社會寧，德政盛世綿。
2.勇毅篤行是什麽意思勇毅篤行的意思是：人要勇敢、誌向堅定，壹心壹意地做事。用來形容人踏實做事、堅持不懈的態度。
勇，有膽量，敢做。毅，果決，誌向堅定而不動搖。
篤行，切實地實行。篤，忠實，壹心壹意。
語義結構分析：並列短語，講的是知行合壹。“勇毅”，勇氣和果決的態度，側重於心理品質。“篤行”，忠實地執行內心所想，不受外界的誘惑，側重於行動能力。
擴展資料
用法舉例：
1、成功屬於勇毅篤行的人。
2、他用勇毅篤行詮釋了青春擔當。
3、成功不會從天降，勇毅篤行是正途。
3.“蹄疾而步穩,勇毅而篤行“蹄疾而步穩，勇毅而篤行。”意思是：
馬跑的快而且步伐穩健，人勇敢有毅力，努力去做壹件事。用來形容人的壹種做事踏實，堅持不懈的態度。
與“蹄疾而步穩，勇毅而篤行”差不多意思的句子：
1、蹄疾步穩，勇毅篤行， 踏石留印，抓鐵有痕。
2、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
3、知行是壹個功夫的兩面，知中有行，行中有知，二者不能分離，也沒有先後。與行相分離的知，不是真知，而是妄想；與知相分離的行，不是篤行，而是冥行。
4、知行合壹：知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知。
5、崇德篤行，敦尚氣節
6、知新致遠，崇實篤行。
7、自強不息，求知若渴，止行於善，明禮篤行。
8、誌不強者智不達，言不信者行不果。據財不能以分人者，不足與友。守道不篤，偏物不博，辯是非不察者，不足與遊。
9、博學之，慎思之，篤行之。
10、儒有博學而不窮，篤行而不倦
11、學習需要的就是壹種篤行求知的態度，壹種處變不驚的心境。
12、越是膚淺的越得意忘形，自命不凡；越是深厚的越誠信篤行，保持低調
13、是為君子者，心存天地，內存君子，籍靜而弗居，籍止而弗過，韜光養晦，諄諄教導，篤行篤信且篤遠，有事無事亦無我。
14、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。拼搏奮鬥，勵誌篤行。
15、誠之者，擇善而固執之者也：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
4.盡職篤行青春正能量詩歌《雪朝》 白絮似的雪花漫天飛揚， 銀色的黎明靜謐得沒有壹點兒聲響； 我無意間打開淺藍色的日記本， 壹簇紫紅色的花瓣散落到桌上。
哦，花瓣兒已經沒有往日的馨芳， 可我記憶的花朵卻依舊這樣鮮亮。 火紅的隊旗在風前飄蕩， 我們足遠來到青翠的田野.山岡。
. 今天，在這個童話般瑰麗的雪朝， 這簇花瓣也顯得明麗輝煌。
它撿起我胸中無限美好的情思， 心頭激蕩起熱烈向往的波浪—— 雪花雪花，妳快化作融融春水， 讓晶瑩的小溪閃動燦爛的陽光。 陽光裏我們像千萬只快樂的小鳥， 在綠色的天地裏盡情的歌唱.飛翔。
..。
5.成功屬於勇毅而篤行的人什麽意思原句成功屬於勇毅而篤行的人。
釋義只有勇敢堅毅而且專心實行的人才能夠取得成功。
註釋
1、勇毅：勇敢堅毅。《荀子·修身》：“勇毅猛戾，則輔之以道順。”《孔子家語·執轡》：“食肉者勇毅而捍，食氣者神明而壽。”《明史·曹文詔傳》：“曹大詔，大同人，勇毅有謀略。”茅盾《壹個女性》：“張彥英的勇毅果決的面孔像魔術裏的月亮似的放大起來，塞滿了她的房間。”
2、篤行：切實履行；專心實行。
(1)切實履行；專心實行。《禮記·儒行》：“儒有博學而不窮篤行而不倦。”明李賢《答耿中丞書》：“公既深信而篤行之，則雖謂公自己之學術亦可也，但不必人人皆如公耳。”魯迅《且介亭雜文·河南盧氏曹先生教澤碑文》：“中華民國二十有三年秋，（先生）年屆七十，含和守素，篤行如初。”
(2)行為淳厚，純正踏實。《史記·樗裏子甘茂列傳論》：“雖非篤行之君子，然亦戰國之策士也。”《南史·文學傳·岑之敬》：“母忌日營齋，必躬自灑掃，涕泣終日，士君子以篤行稱之。”清戴名世《劉退庵先生稿序》：“淮上劉退庵先生，今之篤行君子也。”章炳麟《〈革命軍〉序》：“乃如羅、彭、邵、劉之倫，皆篤行有道士也。”
6.有關禮儀的名言1、賢者狎而敬之，畏而愛之。
愛而知其惡，憎而知其善。積而能聚，安安而能遷。
意思：賢者在最親密的人面前與嬉戲娛樂之際也要存在幾分尊敬，對畏懼的人也要有愛護之心，對所愛的人、物也要看得到他的不是之處，對所憎恨的人、物也要看得到他的好處與長處。積存起來的財、物，在恰當的時機也要舍得分散下去發揮作用。
安居在安樂、舒適的環境之中，倘若於道義上須要的話，也要毫不猶豫的馬上離開。2、疑事毋質，直而勿有。
意思：不要追根問底地去要對方解釋自己對別人所說的話中的疑點，而是把自己的看法或掌握的情況直接講述給他，讓別人自己去決擇。勿有，不保留什麽。
3、博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。意思：那些能博聞強識而且能禮讓的，修身行善而且不懈怠的，可以稱之為君子。
4、禮不妄說人，不辭費。意思：心浮氣燥之人就話多，君子之人，言達意即止，因為言之復而聽者厭。
5、鸚鵡能言，不離飛鳥，猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不也禽獸之心乎？夫惟禽獸無禮，故父子聚麀。
意思：禽獸也有會說話的，人雖然會說話，假如沒有禮節，不也是禽獸之心麽？禽獸沒有禮節，所以有父子同雌、母女***雄的情況。《禮記》名言警句：1、見利不虧其義，見死不更其守。
2、玉不琢，不成器。人不學，不知道。
3、正已而不求於人。 4、莫見乎隱，莫顯乎微。
出自：《禮記·中庸》 雖屬極幽隱、細微之處，實際上沒比這更明顯、具體的了。見（xiàn）5、壹家仁，壹國興仁；壹家讓，壹國興讓。
6、君子不自大其事，不自尚其功。 7、其旨遠，其辭文 。
8、人壹能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強。
9、惡言不出於口，忿言不反於身。 10、惟天下之至誠，為能化。
11、記問之學，不足以為人師。 12、君子務知大者遠者，小人務知小者。
13、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。14、擇不食之地而葬 。
15、教也者，長善而救其失者也。 16、其德薄者其誌輕。
17、至誠無息。 18、玉不琢，不成器；人不學，不知道。
19、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察。 20、仁者莫大於愛人。
21、“師也者，教之以事而喻諸德也。” 22、致知在格物，格物而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修。
23、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕 。24、德不優者，不能懷遠；才不大者， 25、仁者義之本也 26、舉大事必慎其終始。
27、修身齊家治國平天下。 28、不寶金玉，而忠信以為寶。
29、禮尚往來，往而不來非禮也；來而不往亦非禮也。 30、至誠如神。
31、戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。出自：《禮記·中庸》在人看不到的地方也常警惕謹慎，在人聽不到的地方也。
32、大道之行，天下為公。 33、神必藉形氣而有者，無形氣則神滅 。
34、愛而知其惡，憎而知其善。 35、古之建國，教學為先 。
36、自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。 37、古之欲明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正38、有其言，無其行，君子恥之。
39、凡學之道，嚴師為難。 40、誠者，物之終紿，不誠無物；是故君子誠之為貴。
41、大德不官，大道不器，大信不約。 42、至誠無息。
出自：《禮記·中庸》真誠是沒有止境的。永遠以真誠自勉。
43、風俗弊壞，由於無教 44、大道之行也，天下為公 。45、量入以為出。
46、學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
47、學，然後知不足，教，然後知困。 48、霓裳壹曲千峰上，舞破中原始下來 。
49、古之學者必嚴其師，師嚴而後道尊 。50、建國君民，教學為先。
51、凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。 52、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其誌。
53、古者為政，愛人為大 。
7.校訓伴我行 自立 自律 自強求知 創新愛國求進 篤學創新重德 求是明德 精知 求真 務實博學 慎思 明辨 篤行修心健身 厚德實技永教永學，不斷進取。勤奮踏實，服務社會團結 奮進 求實 創新勤奮 嚴謹 求實 創新勤奮 篤行 進取求真自強不息 厚德載物團結互助 勇攀高峰輕裝打造精彩 年輕沒有失敗自強 求是 拓新自由 民主 平等 博愛嚴謹求實 團結奮進行勝於言立誌嚴謹 求實奮進崇尚科學 刻苦學習勇於創新 自強自立自強自律，博學篤行；明德求真，學無止境；忠於實事，忠於真理科學 嚴謹 求實 創新今日我以學校為榮，明日學校以我為榮海納百川 自強不息 斟思酌想 自主創新暢知識之海，弄科技之潮，以人文為本，樹創新之旗誌比天高，學如津廣，以思領科，以行引技科學需要思考 技術需要實踐教則融中貫西 學則通古達今行則為人世範 思則養性修心求實 嚴謹 務真 創新立足今天 放眼未來以務實為根本 以創新求進取勤奮學習 報效祖國今天我以學校為榮，明天學校以我為傲弘揚校園文化 展現真我風采勤奮 進取 樸素 活潑參天巨擎，紮根大地，萬丈高樓，始於根基尊師重道，團結互助，艱苦奮鬥，報效祖國開辟新天地，再創明日輝煌誠實守信 艱苦奮鬥 團結互愛 ***創輝煌嚴謹 活潑 自強 謙遜讓求真務實之風吹遍育人聖地，讓團結協作之花開滿成才沃土。團結 勤奮 文明 創新科學務實 求真創新團結 求知 誠信 奮發務實 謙虛 進取 創新崇德至善 厚澤百年厚德至理 和諧拓新誠信和諧 德學並進博學精進 明德善思 和諧奮進知行壹致 德學合壹博納百川 誠信明德 善學奮進勤學篤行 厚德濟世 德行修身 技能治學立德明誌 博學濟世弘德勵學 明德載道 厚德濟世格物致用 篤學躬行慎思 誠信 求實 創新崇德坤厚 親學敏行仁 義 禮 智 信明法修德 止於至善尚德 求知 博學格物窮理 積健為雄 經世致公 崇德 博學 慎思 篤行大道明德 大學明理博學 慎思 明辨 篤行剛健篤實 日新其德勵毅博卓 求實進取篤實求新 厚德明誌，厚德 博學 敬業 篤行博學 嚴謹 求實 創新為把自己培養成為未來的科技精英而努力奮鬥至善窮理今日我以科大為榮，明日科大以我為榮天行健，君子以自強不息為做壹個新世紀的全面人才而不懈努力明禮 誠信 嚴謹 科學勤奮 創新 熱烈 奔放我們以率真的個性，火樣的熱情，書寫金色的青春，鑄就美好的未來自強 益智 兼善 銳敏明德 誠信 博學 求實 創新 篤行勤奮求實 誠樸創新育德高人 成濟世人求實創新 團結進取誠意正心 格物致知 返本開新勤勉 博學 審問厚德 明法 敬業 創新熱愛生活，分享快樂，不畏挑戰求真 善學 和諧 自強團結 勤奮 求實 進取 勵誌 創新謙虛謹慎 不驕不躁 奮發圖強 精益求精至誠至博修身立本 發展創新博學 誠信 求索 篤行淡泊明誌 寧靜致遠博采眾長 孜孜以求厚德載物 自強不息韜光養晦 海納百川用理想揮舞青春，用熱血編織未來厚德載物，自強不息實事求是 開拓創新求知 明禮 做人 立業我們面對現實，我們改變現實！生命是弱者的代價！進取是強者的姿態！愛國進取 奮進不止愛國明禮 科技興國凈 靜 敬 競誠信為人 立誌為國淳樸 團結 求實 創新長風破浪 勵誌圖強篤行立誌 博聞強識積極進取 努力創新 務實奮進 誠信創新嚴謹求實 奮進進取慎獨創新剛毅堅卓博學 深思 明辨 篤行以學為本 科技為先非誌無以成學 非學無以廣才道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成愛國 樹德 博采 思遠勵誌勵學 自律自強厚德博學打造人才搖籃 尚勤創新引領科技先鋒人為世事，力濟國家事在人為求知求實 修德修身科技以人為本，教育以德為先博學篤誌，得才雙馨釋義：比較過“博學”和“博聞”，我覺得“博學”更為妥帖。識文不能看表面的意思，“聞”是見聞，見識的意思，而“學”則是學識的意思。成語中有個“德藝雙馨”的，我作了修改，但這是由原因的，非胡亂拼湊。成語中有兩個重要的形式，動賓結構和並列結構。動賓結構往往是壹個句子，句子通常修辭合理則有“以少勝多”的效果，恰似渾然天成，這也是為什麽多出自於名篇之中。並列結構就是地位並列的詞語組合，其成功與否就體現了結合的和諧性，造就天使與魔鬼的對比，結果就是天使留下，魔鬼死去。博學篤誌，德才乃馨釋義：我把“雙”換作“乃”是覺得前面“德才”就能說明“雙”的意思。這比前1更能體現前後兩成語的關系，前者為後者的必要條件，但不同處在於1中兩成語
珠寶玉石
8.關於班服的友誼句子1、妳的生命裏有沒有這樣壹個人，總是在妳最無助的時候出現，寧可讓自己受委屈也要幫妳解決問題，就算知道妳早已心有所屬，也強扯出微笑說不介意，這個人知道妳喜歡什麽討厭什麽，知道妳所有的缺點，但，還是喜歡著妳。如果妳生命中有這樣壹個人，請好好珍惜，就算不能牽手，也值得做永遠的朋友。
2、打開記憶的匣子，那溫暖的畫面依舊停留在那段美好的時光。我們牽手上學，我們高唱歌曲，我們笑顏如花……真的很感謝，感謝在生命最青春的那段時光裏，讓我遇見了妳，遇見妳的美好，遇見妳的包容，遇見我們最純粹的友誼！
3、憐憫妳的人不是朋友，幫助妳的人才可能是朋友。
4、曾經的陌生不代表永恒，不經意間，某種感覺的默契延續旦法測盒爻谷詫貪超楷了妳我的友情，雖說網絡是虛擬的，可是友情並不虛擬，雖然我們為曾謀面，可友情依然曾在，不是嗎？每天依然期待妳切勤的關懷和真心的祝福，我感恩、紅塵中有妳相伴。