1.桃源仙境圖 壹片翠綠壹片蔭，幽幽秀竹村。
河流沙灘和農田，蘆葦蕩、白果樹、桃花園。 夜深人靜不寂聊， 四面聽海潮。
夢中誰來縈心懷？ 只有千古名勝瑯琊臺。 2.竹石圖 長空夜半寒星墜， 可憐慈母淚。
慈母淚作傾盆雨， 壹任衰草落葉沒石竹。 夢裏飛身過江東， 醒來壹場空。
踏遍青山何處尋？ 唯見長空萬裏飄殘雲。 2. 梅花三弄壹弄梅花花未開，兩小無嫌猜二弄梅花花正紅，同窗***讀留下多少情？三弄梅花花已落，獨自享寂寞。
轉眼又是楊柳青，何不打開家門迎春風？ 4.三下江南壹下江南到蘇杭，人間變天堂。二下江南到桂林，好山好水還有夢中人。
三下江南到昆明，花開萬山紅。壹切盡在不言中，自古以來無官壹身輕。
四三、南歌子兩首 1.泊裏 常念遇見君， 不再去流浪。 壹生相約莫相忘： 留在故鄉， 留在青山上。
揮毫太瀟灑， 潑墨最豪放。 百鳥飛出蘆葦蕩： 聲聲傳情， 齊為我歌唱。
3. 和靖詩意圖 細細讀新篇， 字字非等閑。 天公對此已無言， 句句驚天， 廣為天下傳。
《詩詞三百首》， 心血二十年。 書海從此起波瀾， 勢不可擋， 壹洗舊文壇。
四四、點絳唇兩首 1. 春怨 壹枝迎春， 送走寒冬萬裏雲。 壹片丹心， 為誰苦追尋？ 問聲郎君： 誰是夢中人？ 點絳唇， 垂下雲鬢， 著我綠羅裙。
2. 西窗剪燭圖 字字傷心， 筆下處處留淚痕。 句句銷魂， 容顏盡愁損。
壹語未盡， 窗外西風緊。 是可忍， 孰不可忍？ 嘆紅塵滾滾。
四五、少年遊 ·張家界 可憐天下父母心， 為誰淚沾巾？ 山川有情， 日月留痕， 白雪染雙鬢。 無邊亂葉舞紛紛， 大雨落黃昏。
歸心似箭， 長路漫漫， 夢中聽鄉音。 四六、青玉案 ·殷兆森 明月千裏來相送， 錯把心事牽動。
休將白發對明鏡， 思潮如海， 洶湧澎湃。 風平浪不靜。
風風雨雨同壹夢， 生生死死誰與***？ 無情歲月最無情： 漫漫長夜， 壹人獨座， 嘆息到天明。 四七、踏莎行 ·簪花仕女圖 送走寂寞， 迎來繁榮。
為誰爭艷為誰紅？ 朵朵飽含相思淚， 朵朵伴我去漂零。 送走寒夜， 迎來黎明。
陣陣花香飄滿城。 絲絲縷縷都是愛， 枝枝葉葉總關情。
四八、小重山 *買魚沽酒圖 移風店裏有好酒， 酒香沖散了： 淡淡愁。 河水靜靜向南流， 水中月， 脈脈送溫柔。
牧童隨我走， 任月色吞沒： 老黃牛。 條條小路皆通幽， 幽靜處： 鮮花壓枝頭。
四九、武陵春 ·玉門關 欲作新詩辭舊年， 提筆已忘言。 天寒地寒心亦寒， 獨坐寒燈前。
但願好夢能長圓， 人間有笑談。 笑談不聞人不見： 夜色深， 月光殘。
五O、祝英臺近 ·夏木垂蔭圖 別君時， 雨正濃。 雨濃情更濃。
幾經沈浮， 患難見真情。 帶走： 三盡書卷， 兩袖清風。
帶不走： 壹世英名。 再相逢， 十裏芳郊綠遍， 十裏桃花紅。
東海踏浪， 飲酒夏河城。 乘醉： 燃起篝火， 唱起漁歌。
***祝願： 天下太平。 五壹、行香子四首 1.綠蔭長話圖 壹杯苦酒， 醉在心頭。
念伊人， 獨上高樓。 願長相守， 不再淚流。
縱： 伴著風， 伴著雨， 又何求？ 歲月帶走， 多少問候？ 手牽手， 與誰同遊？ 如夢如幻， 問君知否？ 似： 壹段雲， 壹段霧， 壹段愁。 3. 靜聽松風圖 瀟灑此生， 壯烈此舉。
多少年？ 餐風露宿。 多少問候？ 多少祝福？ 對： 天無言， 地無聲， 人無語。
天下英雄， 屈指可數。 問祖生， 誰將天補？ 中流擊楫， 聞雞起舞。
任： 哀如弦， 愁如絲， 恨如縷。 3. *** 花 玉樹 *** ， 含淚相送。
說不盡： 情深意重。 淚水灑遍， 天涯芳徑， 念： 多少恩？ 多少愛？ 多少夢？ 思念鄉井， 思念親朋， 思念著， 葉綠花紅。
多少歲月？ 獨自漂零。 嘆： 多少風？ 多少雨？ 多少情？ 4、春山遊驥圖 人人說道， 牧童尚小。
那是我， 獨享最好。 多夢季節， 知音非少。
看： 鳥兒唱， 魚兒遊， 馬兒跑。 春光依舊， 紅顏已老。
只可惜， 舊情未了。 朝思夜盼， 問君知否？ 有： 片片雲， 淡淡風， 青青草。
天上白雲過， 人間情難舍。 多少年， 不曾忘卻。
多少風雨多少愛， 燃燒著， 情與火。
2. 學生寫作文如何引用詩詞人教版初中語文課本選入的名篇中，就有多處引用詩詞。
朱自清在《春》中引用誌南和尚的《絕句》中的詩句“吹面不寒楊柳風”來寫春風的柔和；郝銘鑒為了表達科學工作者的探索精神，引用了楚國詩人屈原的離騷中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。《荔枝蜜》中，楊朔僅用“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”（出自蘇軾的《惠州壹絕》），就寫出了荔枝的妙處。
壹些優秀作文，也是靠引用詩詞出彩的。例1.《今天的籃球賽》 ……上壹場我們班的籃球比賽輸了，這壹次是最後的機會。
不知怎麽我竟然感到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復返”的悲壯。陳老師的口哨聲響了，我心中壹緊：“該上場了！”2 從“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”中，我領略了孟子的發奮；從“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”裏，我理解了責任的深沈。
從“誰言寸草心，報得三春暉”中，我明白了子女對父母的拳拳之心。從魯迅的壹張小照中，我懂的了“我以我血薦軒轅”的博大胸襟。
選自《責任的呼喚》3.日中尋古，是陶潛的那份“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；是魏帝的“秋風蕭瑟洪波湧起 ”的豪壯；是易安的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的歡快；是放翁 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的灑脫；日中尋古，是那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅貞；是杜工部的“北極朝廷終不改，西山盜寇莫相親”的自信；是“眾裏尋她千百度，驀然回首“的驚喜。——選自《古典情節》4.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”我找到了壹種豪情；“春花秋月何時了？往事知多少”我找到了壹種回首； “有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”我找到了壹種靜謐；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“我找到了壹種壯烈；”清水出芙蓉，天然去雕飾“我找到了壹種樸素。
——《追尋自己的夢》這幾段文字，均選自中考滿分作文。就是因為作者善用詩詞佳句，信手拈來，使得文章語言亮麗，富有詩風雅韻，如縷縷茶香沁人心脾，讓人心蕩神馳。
也使作者的思想滲入了壹些古典情節，變的越發厚重。較好地體現考生的文學積累和修養，給人耳目壹新之感。
這也是這幾篇文章能在眾多作文中脫穎而出的主要原因。詩詞結尾，錦上添花結尾的方法很多，或總結全文，以揭示主旨；或展示未來，以鼓舞鬥誌；或抒 *** 懷，以增強文章感染力；或造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。
1、引用詩詞結尾，感召力強，往往能給讀者以強烈的震憾力。如《照海倚天》的結尾： “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”流年似水，時光如電，也許，只有歷史才能讓“無字碑頭鐫字滿”，也許只有歷史，才能最好地詮釋曾國藩在天京城破、黃袍欲加身之時寫盡生平心境的壹句話：倚天照海花無數，流水高山心自知。
考生引用李白的詩和曾國藩自己的詩句作結，進壹步深化了作者的觀點，也留給讀者無盡的反思。 2、利用詩詞名句富有哲理性特點，總結全文，深化主題。
好詩加上妳的好文章，錦上添花，讓人讀完妳的文章之後，也認同妳的觀點。這樣就起了壹個“畫龍點睛”的作用。
初中語文課本，《驛路梨花》結尾寫道：“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了壹句詩：‘驛路梨花處處開’。”這個結尾既實寫自然梨花，又虛寫雷鋒精神，結構上照應題目，內容上深化主題，意蘊豐富。
引用詩詞巧妙收束全文，余味無窮，又發人深思。這便是引用詩詞的魅力。
如果文章的開頭，結尾都能靈活引用詩詞，又能前後呼應，效果更佳。如2003年中考滿分作文《少年愁》是這樣寫的。
開頭：辛棄疾曾吟過這樣壹首詞：“少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強說愁。”我們這些跨世紀的少年，卻早就品嘗了愁滋味。
這不是“強說”而是“實說”的少年愁，日甚壹日的壓著我們這些嫩胳膊嫩腿的莘莘學子。……結尾：但不管怎樣，我還是要對所有“不知愁”和已嘗過“愁滋味”的莘莘學子們說：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”
------開頭引用辛棄疾的詞；結尾又活用，起到了升華作用；當然，引用詩詞時壹定要自然、和諧，千萬不能為引用而引用。總之，巧妙引用、活用古詩詞，能妳的作文語言鮮活，文采斐然，還可以顯示出作者渾厚的文學素養和不同壹般的寫作功底。
希望老師們引導學生多積累詩詞名句，靈活引用詩詞，既使學生的作文神采飛揚，也宏揚我們的古典文化，使古詩詞在今天大放異彩。
3. 適合初中作文引用古詩詞誰能提供壹些適合初中作文引用的的古詩詞數字詩 壹去二三裏，煙村四五家. 亭臺六七座，八九十枝花. 詠鵝 駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌， 白毛浮綠水，紅掌撥清波. 詠柳 賀知章 碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳. 不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀. 登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流. 欲窮千裏目，更上壹層樓. 春曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥. 夜來風雨聲，花落知多少？ 涼州詞 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催. 醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？ 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下， 天似穹廬，籠蓋四野. 天蒼蒼，野茫茫， 風吹草低見牛羊. 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤. 洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺. 涼州詞 王之渙 黃河遠上白雲間，壹片孤城萬仞山. 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關. 出塞 王昌齡 秦時明月漢時關，萬裏長征人未還. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山. 鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響. 返景入深林，復照青苔上. 送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新. 勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人. 九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親. 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人. 靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜. 舉頭望明月，低頭思故鄉. 古郎月行 李白 小時不識月，呼作白玉盤. 又疑瑤臺鏡，飛在碧雲端. 望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天. 贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情. 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州. 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流. 早發白帝城 李白 朝辭白帝彩雲間，千裏江陵壹日還. 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山. 望天門山 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至北回. 兩岸青山相對出，孤帆壹片日邊來. 別董大 高適 千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛. 莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ 絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天. 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船. 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節，當春乃發生. 隨風潛入夜，潤物細無聲. 野徑雲俱黑，江船火獨明. 曉看紅濕處，花重錦官城. 絕句 杜甫 遲日江山麗，春風花草香. 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦. 江畔獨步尋花 杜甫 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風. 桃花壹簇開無主，可愛深紅愛淺紅. 楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠. 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船. 遊子吟 孟郊 慈母手中線，遊子身上衣. 臨行密密縫，意恐遲遲歸. 誰言寸草心，報得三春暉. 江雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅. 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪. 漁歌子 張誌和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥. 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸. 塞下曲 盧綸 月黑雁飛高，單於夜遁逃. 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀. 望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山水翠，白銀盤裏壹青螺. 浪淘沙 劉禹錫 九曲黃河萬裏沙，浪淘風簸自天涯. 如今直上銀河去，同到牽牛織女家. 賦得古原草送別 白居易 離離原上草，壹歲壹枯榮. 野火燒不盡，春風吹又生. 遠芳侵古道，晴翠接荒城. 又送王孫去，萋萋滿別情. 池上 白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回. 不解藏蹤跡，浮萍壹道開. 憶江南 白居易 江南好，風景舊曾諳. 日出江花紅似火，春來江水綠如藍. 能不憶江南？ 小兒垂釣 胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身. 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人. 憫農 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土. 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦. 尋隱者不遇 賈島 松下問童子，言師采藥去. 只在此山中，雲深不知處. 山行 杜牧 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花. 清明 杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂. 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村. 江南春 杜牧 千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風； 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中. 小學語文第壹冊古詩誦讀 畫 宋 佚名 遠看山有色，近聽水無聲.春去花還在，人來鳥不驚. 草 唐 白居易 離離原上草，壹歲壹枯榮.野火燒不盡，春風吹又生. 江上漁者 宋 範仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美.君看壹葉舟，出沒風波裏. 獨坐敬亭山 唐 李白 眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑.相看兩不厭，只有敬亭山. 鹿柴 唐 王維 空山不見人，但聞人語響.返景入深林，復照青苔上. 竹裏館 唐 王維 獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯.深林人不知，明月來相照. 登鸛雀樓 唐 王之渙 白日依山盡，黃河入海流.欲窮千裏目，更上壹層樓. 逢雪宿芙蓉山主人 唐 劉長卿 日暮蒼山遠，天寒白屋貧.柴門聞犬吠，風雪夜歸人. 憫 農 唐 李 紳 春種壹粒粟，秋收萬顆子.四海無閑田，農夫猶餓死. 鋤禾 唐 李 紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦. 夜宿山寺 唐 李白 危樓高百尺，手可摘星辰.不敢高聲語，恐驚天上人. 古朗月行 唐 李 白 小時不識月，呼作白玉盤.又疑瑤臺鏡，飛在青雲端. 梅花 宋 王安石 墻角數枝梅，淩寒獨自開.遙知不是雪，為有暗香來. 江 雪 唐 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪. 靜夜思 唐 李 白 床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉. 小學語文第二冊古詩 詠柳 唐 賀知章 碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀. 江畔獨步尋花 唐 杜甫 黃四娘家花。
4. 求引用古詩或名言的作文開頭我們老師讓我們搜集5個引用古詩或1、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.”做任何事都要經過困難與阻撓才能夠成功.自從經歷了那件事後，我壹下子懂得了這個道理.（下面就是寫那件事）2、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.”這首歌家喻戶曉，可是有多少人真正體會過呢？在母親節即將來臨之際，讓我們為母親過壹個節日吧！3、“少壯不努力，老大徒傷悲.”我們要珍惜現在的時間，好好學習，將來才能有所成就啊.4、“鍥而不舍，金石可鏤.”在我們的生活中，做每壹件事，都只有經過持之以恒的努力，才能夠取得成功.5、“友情是我們生活的照明燈.”自從看過了《夏洛的網》這本書後，我真的覺得友情無價，我們壹定要好好珍惜啊。
5. 寫景作文經常引用的詩句提供壹些描寫“月”的詩句
花間壹壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。----李白《月下獨酌》
床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉.----李白《靜夜思》
無言獨上西樓，月如鉤―――――李煜《相見歡》
明月別枝驚鵲，，清風半夜鳴蟬。―――辛棄疾《西江月》
秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。―――王昌齡《出塞》
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。―――蘇軾《水調歌頭》
春風又綠江南岸，明月何時照我還――――王安石《泊船瓜洲》
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠.―――張繼《楓橋夜泊》
海上生明月，天涯***此時――――張九齡《望月懷遠》
野曠天低樹，江清月近人。―――孟浩然《宿建德江》
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒―――李商隱《無題》
寫友情的詩句
海內存知己， 天涯若比鄰。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》
勸君更進壹杯酒，西出陽關無故人。―――王維《送元二使安西》
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。―――李白《送孟浩然之廣陵》
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。――――李白《贈汪倫》
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。―――高適《別董大》
帶”鳥”的詩句
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。――――柳宗元《江雪》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥.――――孟浩然《春曉》
月出驚山鳥，時鳴春澗中。――――王維《鳥鳴澗》
山氣日夕佳，飛鳥相與還。――――陶淵明《飲酒》
感時花濺淚，恨別鳥驚心。――――杜甫《春望》
蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。――――杜甫《望嶽》
帶“雨”的詩句
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸.―――張誌和《漁歌子》
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。―――-誌南和尚《絕句》
渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。――――王維《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。――――杜牧《江南春絕句》
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。―――――陸遊《十壹月四日風雨大作》
好雨知時節，當春乃發生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八個星天外，兩三點雨山前―――辛棄疾《西江月》
夜來風雨聲，花落知多少。――――孟浩然《春曉》
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。-----杜牧《清明》
水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。――――蘇軾《飲湖上初晴後雨》
山河破碎風飄絮，身世浮沈雨打萍――――文天祥《過伶仃洋》
帶“山”字的詩句
綠樹村邊合，青山郭外斜。―――――孟浩然《過故人莊》
萬裏赴戎機，關山度若飛。――――《木蘭詩》
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。――――白居易《錢塘湖春行》
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。――――岑參《白雪歌送武判官歸京》
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。―――李白《早發白帝城》
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。―――王昌齡《出塞》
白日依山盡，黃河入海流。――――王之渙《登鸛雀樓》
黃河遠上白雲間，壹片孤城萬仞山。――――王之渙《涼州詞》
山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。―――陸遊《遊山西村》
會當淩絕頂，壹覽眾山小。―――――杜甫《望嶽》
采菊東籬下，悠然見南山。―――――陶淵明《飲酒》
帶“花”的詩句
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風--------誌南和尚<；絕句>
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅----------楊萬裏《曉出靜慈寺送林子方》
稻花香裏說豐年，聽取蛙聲壹片-----------辛棄疾《西江月》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋――― 宋- 楊萬裏 《宿新市徐公店》
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開――――白居易《大林寺寺桃花》
6. 急求適合高考作文引用的古詩詞古詩文名句
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去這看看吧，其實高考可以引用的東西很多，關鍵在於積累，這是壹些常見常用的，也是比較好的，希望能幫上妳，祝高考順利，金榜題名！！
A
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏（唐李白《夢遊天姥吟留別》）
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。（唐·杜甫《茅屋為秋鳳所破歌》）
B
不鳴則已，壹鳴驚人。（《史記·滑稽列傳》）
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
爆竹聲中壹歲除，春風送暖入屠蘇。 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（王安石《元日》）
百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲 。 （漢《長歌行》）
不積跬步，無以致千裏。不積小流，無以成江海 。騏驥壹躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。 鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤 。 （《荀子·勸學》 ）
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（唐·杜甫（寄李十二白二十》）
不塞不流，不止不行。（唐·韓愈《原道》）
白日依山盡，黃河人海流。欲窮千裏目，更上壹層樓。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）
不人虎穴，焉得虎子。（範曄《後漢書·班超傳））
不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。（宋·王安石《登飛來峰》）
不見年年遼海上，文章何處哭秋風。（唐·李賀《南園》）
不是壹番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。（元·高明《琵琶記》）
不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。（元·王冕《題墨梅》）
白發三千丈，緣愁似個長。 不知明鏡裏，何處得秋霜。（李白《秋浦歌》）
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生， 此時無聲勝有聲 。（白居易《琵琶行》 ）
C
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原（離騷》）
長江後浪推前浪，壹代新人換舊人。（《增廣昔時賢文》）
沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（唐·劉禹賜《酬樂天揚州初逢席上見贈》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始於。（唐·李商隱《無題》）
春風又綠江南岸，明月何時照我還。（宋·王安石〈泊船瓜州〉）
出師壹表真名世，千載誰堪伯仲間。（宋·陸遊《書憤》）
春色滿園關不住，壹枝紅杏出墻來。（宋·葉紹翁〈遊園不值》）
尺有所短，寸有所長。（《楚辭·蔔居》）
采菊東籬下，悠然見南山 。山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶潛《飲酒》 ）
鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（李紳《憫農》 ）
慈母手中線，遊子身上衣。林行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉 。（孟郊《遊子吟》）
從來好事天生儉，自古瓜兒苦後甜。（元·白樸《喜來春》）
前事不忘，後事之師。（《戰國策·趙策））
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（唐李白《行路難））
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（唐·杜甫〈蜀相》）
曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。（唐·元稹〈離思》）
嘗將冷眼觀螃蟹，看妳橫行得幾時？（明代民歌（京師人為嚴嵩語》）