講解孔子說：“學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有誌同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是壹個有德的君子嗎？”
2．君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。
講解君子，吃食不要求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻謹慎，到有道的人那裏去匡正自己，這樣，可以說是好學了。
3．知之為知之，不知為不知，是知也。
講解知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。
4．學而不思則罔，思而不學則殆。
講解只學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從，只是思考而不學習，就會疑惑而無所得。
5．溫故而知新，可以為師矣。（溫故知新）
講解：復習學過的知識，可從中獲得新的見解與體會,憑借這點就可以當老師了。
6．吾十有五而誌於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。
講解我十五歲開始有誌於做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會超過規矩。
7．朝聞道，夕死可矣。
講解早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的。
8．不憤不啟，不悱不發。
講解不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導他;不到他心裏明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。
9．發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。
講解發奮時候竟忘記吃飯，快樂時候就忘記了憂愁，把自己就要老了這件事也不放在心上，如此罷了。”
10．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
講解知道學習的人比不上愛好學習的人；愛好學習的人比不上以學習為樂趣的人。
11.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
講解多個人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。
12．士不可以不弘毅，任重而道遠。
講解有抱負的人不可以不胸懷寬廣，意誌堅定，因為他肩負著重大的使命（或責任），路途又很遙遠。
13．三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。
講解軍隊的主帥可以改變，普通人的誌氣卻不可改變。
14．歲寒，然後知松柏之後雕也。
講解直到每年中最寒冷的季節,才知道松柏是最後落葉的。
品德篇
15．巧言令色，鮮矣仁。
講解花言巧語，裝出和善的面孔。這種人，心裏不會有多少“仁德”（這種人不會有真正的愛人之心）。
16．過也，人皆見之；更也，人皆仰之。
講解有了過錯，別人都能看到；改了，人們都會敬仰他。
17．德不孤，必有鄰。
講解有道德的人是不會孤單的,壹定有誌同道合的人來和他相伴。
18．文質彬彬，然後君子。
講解： 壹個人的高尚的品質和外在的表現壹致，然後才能成為君子。
19．君子不器。
講解君子不要像器具壹樣（指作用僅僅限於某壹方面。用於贊美別人多才多藝）
20．君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。
講解人格高尚的人不可用小事情考驗他，卻可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，卻可用小事情考驗他。
21．誌士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁。 （殺身成仁）
講解誌士仁人,沒有貪生怕死而損害仁的,只有犧牲自己的性命來成全仁的。