關於教育的格言大全
格言，是指可以作為人們行為規範的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。以下是我幫大家整理的關於教育的格言大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育的格言1
1、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這壹點。——貝多芬
2、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞裏士多德
3、兒童集體裏的輿論力量，完全是壹種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
4、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯
5、教育上的水是什麽?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任妳四方形也罷、圓形也罷，總逃不出壹個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。——夏丐尊
6、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
7、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知
8、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
9、對人民來說，第壹是面包，第二是教育。——格林西安
10、教育是國家的主要防禦力量。——伯克
11、要記住，妳不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
12、每壹個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
13、教育是壹個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特
14、壹生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊
15、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我，我可以做什麽，敵人將教育我，我應當怎樣做。——席勒
16、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣壹個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
教育的格言21、沒有什麽比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什麽比師行的榜樣更有無比的功能。
2、愛己之心愛人律人之心律己
3、對人，多壹些尊重，多壹些感恩，多壹點寬容；待己，少壹些原諒，少壹些抱怨，少壹些推卸。
4、業精壹分汗千滴，愛心壹顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
5、生以求知為樂，師以從教為榮。
6、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
7、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者
8、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
9、冰凍三尺，非壹日之寒
10、以師為朋，德高為範，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
11、全心全意為學生服務
12、播種希望，收獲明天！
13、把教育看成是壹項專業，壹項事業，而不僅僅是職業。
14、做壹名美和愛的使者。
15、千裏之行，始於足下
16、新的壹天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
17、從零開始，持之以恒
18、精，勤，敬，緊，靜
19、用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
20、表裏如壹，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
21、以率先垂範的品格，激勵學生；以廣博精深的學識，豐富學生；以循序漸進的誘導，引領學生。
22、良言暖三春惡言記終身
23、學生的需求，我們不懈的追求
24、水之浩翰不在於態而源於勢，人之威嚴不取決於雷霆而關乎於氣度。
25、我的幸福是：提示學生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學生遠方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
26、什麽是不簡單？把每壹個簡單的事情做好就是不簡單；什麽是不平凡？把每壹件平凡的事情做好就是不平凡。
27、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，妳就會比別人提前到達成功的彼岸。
28、行為比語言更有說服力
29、教師是壹種選擇，教師是壹種責任，教師是壹種信念，教師是壹份神聖。
30、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
31、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
32、人不可以瞧不起自己
33、對待學生要像春天般的溫暖。
34、再遠的路壹步壹步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
35、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
36、我願成為壹縷陽光，給學生壹份光明和溫暖。我願成為壹縷春風，給學生壹份撫愛和馨香。
37、熱愛學生，這是壹件不容易做好的事。因而妳必須走近學生，了解學生，理解學生，才能關心學生，愛護學生。
38、業精於勤，荒於嬉
39、我願是壹只蜜蜂，把養料送給學生；我願是壹艘航船，乘載著學生駛向知識的彼岸。
40、不愛雲，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
41、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。
42、關心政治，把教育與民族的命運聯系在壹起；關愛學生，把青年與祖國的未來結合在壹塊。
43、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
44、立足三尺講臺，塑造無悔人生
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
46、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業
47、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
48、我們要善於發現學生的亮點
49、心系學生寬容為懷
50、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
51、說老實話，幹良心事
52、壹心育幼苗，兩肩擔未來。
53、學高為師，身正為範
54、讓學生每天都能進步壹點點，再進步壹點點，這是我的追求。
55、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
56、水滴石穿
57、以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。
58、師的人格就是教育工作中的壹切
59、精勤求學，敦篤勵誌，果毅力行，忠恕任事
60、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
61、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻而充實。
62、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
63、人生最重要的不是妳所處的位置，而是妳所朝的方向。
64、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
65、用真情教書，用真心育人。
66、教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
67、每壹個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
68、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
69、優良的示範是的說服。
70、嚴格是真正的愛護
71、生命正因為風雨而變得精彩
72、有誌者事竟成
73、壹切為了學生
74、壹個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
75、奉獻人生，付出才會有收獲
76、我相信，成就千裏馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。
77、修身養性教書育人
78、踏踏實實工作，認認真真育人
79、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
80、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
81、內存壹個愛，外顯壹個笑
82、天道酬勤
83、學生的滿意，是的幸福
84、學如逆水行舟，不進則退
85、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
86、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。
87、教育，太陽底下最光輝的事業，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。
88、在學生的心靈裏，搭起壹座健康之橋，通向過去現在和將來。
89、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
90、信任學生，寬容學生，欣賞學生，妳的教育能創造奇跡。
91、教師要擁有壹顆寬容公心，壹雙欣賞的眼。
92、學海無涯苦作舟
93、要學生做的事，躬親***做；要學生學的知識，躬親***學；要學生守的規則，躬親***守。
94、只有當妳不斷地致力於自我教育時，妳才能教育好別人。
95、我願意是陽光，給學生以希望和光明；我願意是春風，給學生以撫愛和溫暖；我願意是彩虹，給學生以引領和方向。
96、我最期盼的是學生的點滴進步
97、只要妳的心是向善的，總有壹天能感動人；只要妳的心是火熱的，總有壹天能成功。
98、重自身學識修養的提升，重學生行為規範的養成，重團隊互學互助的交流。
99、博學勤思篤行
100、事在人為境由心造
101、眼中有孩子，心中有目標。
教育的格言31.“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
2.“鏡破不改光，蘭死不改香。”忠於自己的選擇，成功便會向妳招手！
3.愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
4.愛每壹個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
5.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
6.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
7.愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走壹程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿誌。
8.把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
9.把壹切知識教給壹切人。
10.筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
11.不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
12.不憤不啟，不悱不發；舉壹隅不以三隅反，則不復也。
13.不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精壹分汗千滴，愛心壹顆花萬朵。
14.不自滿者受益，不自是者博聞。
15.踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
16.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
17.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
18.打電話的時候請妳微笑，對方壹定感覺得到。
19.當妳埋怨學生太笨的時候，妳也該自問：什麽叫誨人不倦。
教育的格言41.道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。
2.道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
3.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的'溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
4.蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
5.兒童的行為，出於天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。
6.豐富的想象力比書本知識更重要。
7.父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對於正確的方向給予鼓勵。
8.孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10.含淚播種的人壹定能含笑收獲。
11.獲致幸福的不二選擇是珍視妳所擁有的遺忘妳所沒有的。
12.將快樂傳遞給每壹個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
13.教師，是太陽底下最光輝的職業。教師，是培養學生的專門人員。他把人類社會所積累的生產勞動經驗、科學文化知識、以及壹定的思想觀點和行為規範，傳遞給年輕壹代，使他們成為能繼承老壹輩的事業、延續社會發展的新壹代。
14.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
15.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
16.教師的最大幸福就是把壹群群孩子送往理想的彼岸。
17.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
18.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子壹步步踏實地向上攀登。
19.教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
教育的格言51.科學領悟要以探究為核心。科學探究是以孩子們的求知欲為動力，因此科學教師要呵護孩子們的好奇心，引領孩子們在生活中學科學做科學。
2.老老實實育人，世（師）世代代受敬，寧（您）願白了雙鬢，好讓小樹成材。
3.老老實實做人，踏踏實實工作。
4.歷日經年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
5.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
6.露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
7.沒有愛，就沒有教育。
8.每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
9.每壹位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
10.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
11.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
12.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有壹天斑白，您的青春卻百年不衰。
13.貧窮是不需要計劃的，致富才需要壹個周密的計劃——並去實踐它。
14.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
15.強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強。
16.勤於給壹棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
17.驅散孩子每壹道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。
18.讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們壹生。
19.讓每壹個學生在學校裏擡起頭來走路。
教育的格言61.綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
2.允許學生犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待學生成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
3.讓每個學生快樂的成長，讓每個學生接受到平等的關註和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
4.外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我願沈浸在學生的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
5.捧壹顆心，揮壹把汗，拼壹世辛勞，守壹方杏壇。
6.用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
7.家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第壹法，此法不通，萬法不靈。
8.用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
9.用真心對待每壹位孩子，用愛心誘導每壹個心靈。
10.教育加贊賞等於教育的平方。
11.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
12.讓每壹個學生都展露自信的笑容。
13.生命在於成長，願和小朋友們***同成長。
14.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
15.用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是壹份責任，我所收獲的，是壹種信任。
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