. 不塞不流，不止不行。
語出唐韓愈《原道》。這句話是指壹方面如果不堵塞，另壹面就不能夠就不能夠流淌。原本是指如果不能夠堵塞佛、老之道，就不能夠使得儒學同行。。
2. 大官臆決唱聲，萬口和附，並為壹談。
語出唐·韓愈《昌黎先生集·平淮西碑》。“混為壹談”是指將不同的事物混在壹起談論，將其當做同樣的事物壹同談論。
3. 師者，所以傳道受業解惑者也。
語出韓愈《師說》。老師的作用就是傳授知識，講授道理以及解決問題的。
4. 際上也就失去了教師的資格。燕趙古稱多感慨悲歌之士。
語出唐·韓愈《送董邵南遊河北序》。燕、趙：是戰國時期的兩個諸侯國。燕的都城是薊北京。；趙的都城是邯鄲。燕趙指今京津冀壹帶。燕、趙這些地方自古就稱多有慷慨重義、悲壯高歌的豪俠仁傑之人。“感慨悲歌之士”也指有抱負有才能而無所遇合、不得施展的人。
5. 世有伯樂，然後有千裏馬。千裏馬常有，而伯樂不常有。
語出唐·韓愈《雜說四·馬說》。伯樂：春秋時秦國人，以善於相馬著稱。世上有了伯樂，然後才能發現千裏馬；千裏馬是經常產生並自在著，但伯樂這樣的人卻不是常有的。指出善於識別人才者能發現傑出人才；傑出人才是常有的，能發現和使用傑出人才的人卻不常有。
6. 能者非他，能自樹立，不因循者是也。
語出唐·韓愈《答劉正夫書》。具有才能的人並非有其他什麽特殊之處，只是有自己獨立見解並能夠有所建樹，而不因循沿襲守舊這樣的人。這句話指出“能者”的壹大特點是能獨立自主地創新、創業。
7. 當官而行，不求利己。
8. 人生處萬類，知識最為賢。
語出唐朝韓愈《謝自然詩》。人生長在萬事萬物之中，以智慧和見識最為賢能。