四年級語文課標要求如下：
1、語音語調和聲調。熟練掌握普通話基本音節的發音，了解普通話的聲調和語調，並能正確使用。
2、詞語。能正確理解和使用常用詞語，如同義詞、反義詞、近義詞、形近詞、形異詞等，能正確理解和使用部分常用詞語，如成語、諺語、俗語、名言等。
3、閱讀。能夠流暢準確地朗讀課本中的文章，並理解文章的大意，能夠理解簡單的文言文課文，能夠根據閱讀內容回答簡單的問題。
4、寫作。能夠簡單描述事物、人物，能夠運用簡單的修辭手法，如比喻、擬人、誇張等，能夠寫出簡單的句子和段落。
要求
國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎。應體現國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求，規定各門課程的性質、目標、內容框架，提出教學和評價建議。
制定國家課程標準要依據各門課程的特點，結合具體內容，加強德育工作的針對性、實效性和主動性，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育。
加強中華民族優良傳統、革命傳統教育和國防教育，加強思想品質和道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要倡導科學精神、科學態度和科學方法，引導學生創新與實踐。