張嘉偉
古往今來，大多數人在自己心中都有崇拜的偶像。他們是如何看待自己的偶像呢？
翻開歷史的史冊，我們看到前人所崇拜的偶像，大多是能震撼人的心靈的具有傑出才能的有誌之士。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，杜甫崇拜諸葛亮，他仰慕的是臥龍先生的壹片忠心，所以，他憂國憂民，開創了批判現實主義詩歌的先河；“遙想公當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰煙滅”，蘇軾崇拜周郎，他看重的是周郎的英雄業績而非美男子的外貌，所以，他“壹蓑煙雨任平生”， 在詩、文、詞、書、畫等多方面均取得了登峰造極的成就；“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”，辛棄疾崇拜孫權，他傾慕的是孫權的誓死捍衛江東的雄心，所以，他“金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎” ，成為令人敬仰的文武全才；……
蔡康永曾說：“心裏最崇拜誰，不必變成那個人，而是用那個人的精神和方法，去變成妳自己。”東坡、少陵、稼軒、……他們都崇拜自己心中的偶像，都把偶像作為自己人生的路標，把偶像的品質、精神化作自己追求理想的動力，繼而讓自己奮發有為。
反觀當今時代，我們年輕人所崇拜的偶像，大多是歌壇明星、影視明星、體育明星。
他們看偶像主演的每壹部影片，聽偶像唱的每壹首歌曲，對偶像的比賽更是壹場不缺。不僅如此，他們還瘋狂地購買偶像的畫冊、唱片，收集有關偶像的壹切資料；從生辰星座、身高體重、興趣愛好、服裝品牌到戀愛情史……如數家珍。更有甚者，被譽為“全球雜交水稻之父”的科學家袁隆平和壹位當時正紅的年輕歌星達乘同壹趟航班到達某地，倆人走下飛機，年輕歌星被圍得水泄不通，而袁隆平卻無人問津……。壹位功勛卓著的科學家，受歡迎程度居然不如壹位年輕的歌星，崇拜偶像到了如此盲目的地步，真是迷失本心了！
冰心有言：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們崇拜偶像，不能只慕其“現時的明艷”，更不應失去自我。應該要像前人那樣，崇拜的是偶像內在品質----他們取得成功過程“浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”所表現出的那種堅強的毅力和執著的精神，從偶像身上汲取力量，作為自己人生的路標，以此來激勵自己。
心裏最崇拜誰，不必變成那個人，更不要慕其現時的明艷，而是用那個人的精神武裝自己，才能讓自己奮發有為！
1.開篇緊扣文題，通過設問的方式引出下文，獨出心裁。
2.主體部分，從古今兩個方面，選用典型事例，通過正反對比並結合名言警句深入分析，鮮明地闡述了全文的主旨---汲取偶像的精神品質，作為自己的人生路標，以此激勵自己奮發有為。
3. 作者特別註意運用特色語言標誌彰顯清晰的思路，讓人瞬間就能把握住文章的脈絡、要點。
4.結尾點題並升華主旨，給人留下深刻的印象。
模擬評分：內容23＋表達24＋發展9＝56分
評分依據：
以問句開篇，引出全文主旨，然後用整篇文章的篇幅來對主旨加以詮釋，這是壹種避免偏題的行之有效的寫作方式。用這種方式開篇，要註意後文的寫作安排，既要循序漸進，層層深入，又要註意選取事例的典型性，本篇文章無疑就是這種寫作方式的最好範本。
高分佳作2
正確看待自己，方能有所作為
劉琦潭
“壹個人怎樣看待自己，決定了此人的命運，指向了他的歸宿” 梭羅所言極是。壹個人唯有正確看待自己，勇於自我反省，完善自身，方能有所作為。
美國著名科學家富蘭克林年少時年輕氣盛，有次拜訪導師，“擡頭進門撞到門框”。他把這次拜訪得到的教導看成是壹生最大的收獲，並把它列為壹生的生活準則之壹，讓他懂得壹個人如何正確看待自己。自此他改掉了內心中輕浮的毛病，讓自己變得沈穩幹練。後來，他功勛卓越，成為壹代偉人。而早已聞名天下的畫家齊白石，更能正確看待自己的成功---“現在我的聲望高，很多人覺得我隨便抹壹筆都是好的壹壹我不能被外界的那些不實之詞蒙蔽了，所以還要認真練習，自己管住自己啊。”正因為白石老人在成功後，依然能夠正確看待自己，堅持不懈地在畫畫上改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
正確看待自己，勇於自我反省顯得尤為重要，有了反省的意識，我們才會有改正之心，有了改正之心，我們才能改正自己的不足，讓自己做得更好，也才能有所作為。古代周處除三害時自我反省，成為壹名忠君為民的大丈夫；近代巴金痛感文革戕害，著成《隨想錄》，將自己無情的批評，得到人們敬仰；阿根廷總統克裏斯蒂娜自我反省，毅然決然擺脫煙癮，給自己的孩子樹立榜樣。唯有勇於自我反省，我們才能看到自己的不足，才能改正錯誤，走向成功。
反觀有些人，不能正確看待自己，不知嚴格要求自己，會在人生岔道上越走越遠，深陷其中不能自拔。 “復旦投毒案”震驚全國，其原因就在於林森浩不能正確看待自己，而是將自己推進了狂熱的嫉妒之火中；“明星吸毒”令國人驚訝，張默做為明星之子，也是不能正確看待自己，壹犯再犯，給社會添加負能量。
小到個人，大到國家，不能正確看待自己、反思歷史，後果是可怕的。日本政府及右翼勢力不能正視和反省侵略歷史，遮遮蓋蓋、祭祀膜拜，招致亞洲各國政府及人民的強烈抗議，他們不可能壹廂情願地從經濟大國變成“政治大國”。
美國成功哲學家金洛恩曾說：“成功不是追求得來的，而是被改變後的自己主動吸引過來的。”生活在當今社會，要想有所作為，就需要正確看待自己，勇於自我反省，完善自身，才能更好地走向未來。
評點：
首段快速引入話題，旗幟鮮明地亮出觀點。
第2段用富蘭克林和齊白石這壹中壹外事例闡述正確看待自己，方能有所作為。
第3段采用略例對照闡述，周處、巴金、克裏斯蒂娜等例不但新穎，且進壹步扣緊“正確看待自己，勇於自我反省”這壹觀點。
第4、5段，列舉林森浩、張默、日本政府及右翼勢力等進行反面論證，層層遞進，論證深刻。
第6段總結全文，再次扣題畫龍點睛。
模擬評分：內容24＋表達23＋發展8＝55分
評分依據：
註重關註生活，從細處著筆是文章打動人心的重要法寶。本文作者能用敏銳的眼光來看世界，發現生活中處處都有給人啟迪的人與事，尤其是林森浩、張默、日本政府及右翼勢力這些典型例子寫得入木三分，真當刮目相看。而開頭的提綱挈領，結尾的歸納升華，主體的正反對比，更使全文中心突出鮮明，結構壹目了然。
低分病文
生命的味道
黃欣玫
庭院前種了壹株夜來香。它壹身嫩綠，仿佛壹個穿著綠羅裙的小姑娘，身上綴滿了小巧玲瓏的綠寶石。暮色四合，微風過處，它便輕快地舞動起來，送來縷縷甜香，令人心醉。
那個夜晚，我正伏案苦思老師布置的壹道數學壓軸題。窗外漆黑壹片，烏雲厚重。風不知疲倦地來來去去，留下壹室夜來香的甜。我卻無心欣賞，手中的筆壹刻不停。輔助線添了改，改了又添，仍是毫無頭緒。
風更大了，雨聲也響起來了，雨珠敲打著窗戶，發出響亮的“劈啪”聲，也把我的思緒打得七零八落：我壹直很崇拜劉偉，沒有雙手卻能在維也納大廳奏響美妙的音樂，讓世人矚目，可我這麽差勁，連壹道數學題都無法解答出來。我輕嘆壹口氣，關掉臺燈。
第二天，我剛走出門，便看見壹地殘綠，是夜來香。昨夜的風雨並未對這美麗有絲毫憐憫，反而打落壹地殘花。它仍是綠的純粹幹凈，卻半點余香也無。可憐的花！我被難題折磨，而妳卻在風雨中零落，也算同病相憐吧。
之後的幾天，風中再無清香。我想，嬌弱的夜來香，定是元氣大傷。也許它要沈睡壹年才會告別黯淡無光的現狀。
又是壹天自修回家，我垂頭喪氣，只覺得書包似有千斤重。突然，壹縷熟悉的甜香鉆入我鼻間。燈光下，夜來香驕傲地對我微笑著。這個小姑娘仍然亭亭玉立，風雨留給它的傷口成為它最美的裝飾。不知什麽時候起，夜來香從傷痛中蘇醒過來。它不再看散落壹地的花，而是卯足力氣重新綻芽、開花。也許它依然會在下壹次的暴風雨中受傷，但它依然會在風雨後送來更濃烈的香。就如此刻，它輕輕地舞著滿枝嫩綠的小花，在風中，我聞到了生命的味道。
壹株花都可以在狂風暴雨後迅速恢復生命力，堅強的繼續綻放。而我，還自認為很崇拜劉偉，卻在壹道數學難題面前不知所措。人生是壹場漫長的旅行，我應該帶著夜來香的堅強，穿越風雨，去尋找我的生命的芳香。
想到這我豁然開朗，感覺到渾身充滿了力量。我在書桌前坐好，拿出筆和紙，信心百倍地開始了新的壹天的學習生活。
1.第二段中“苦思數學壓軸題”這壹細節與下文“夜來香被風雨摧殘”的細節對應不夠，應該改為“我正為高三壹次大型考試失利傷心郁悶”---因為高三大型考試是高考的預演，它的失利與夜來香被風雨摧殘，吻合度較壹致。
2. 第三段中引出崇拜對象劉偉，有何目的、作用，沒表達清楚。
3. 第七段雖然將“夜來香的遭遇”與“我的處境”“崇拜對象劉偉的精神”勾連起來，並加以議論抒情，但仍然與作文題命題意圖不夠吻合，主旨欠鮮明。
4.標題“生命的味道”的含義在文中欠點化
“病”因分析：
這篇作文思路清晰，層次分明，構思視角獨特---借物敘事抒情”，結合崇拜對象，從夜來香遭遇風雨摧殘中獲得感悟。但作者沒有真正把握材料的內涵，沒點明“生命的味道”的本質----將崇拜對象的精神和方法變成自己的，使文章所表現出來的主旨與命題者的意圖相距甚遠。這是造成本文低分的最直接原因。只能被評為二類文下（44分）
要使其升格為壹類文，可以從“調整細節片段”和“調整議論抒情句”這兩個方面入手，在修改的過程中，要註意彰顯細節魅力，善於畫龍點睛。