方法測評：能湊字數，但方式過於拙劣明顯，會被閱卷指出，只能使用壹次。
遇到WTO、NASA、APEC這種英文縮寫用全稱代替，湊字數的同時假裝自己很專業，很高端。
方法測評：能湊字數，也不會被老師批評，只是顯得畫蛇添足，沒有必要。
“引經據典”法
用引用名人名言的方式豐富內容，需要有壹定的知識儲備量，用好了能為文章增色不少！
也有同學生拉硬拽地寫幾句，湊字數的同時給自己找點論據。而這些名人名言，最好用的就是國外的大師（俄國人尤甚，原因妳懂得）!
俄羅斯作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基曾經說過～
俄羅斯文學家亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金曾經說過～
還有些知識儲備量不夠的同學，記不住名人名言，情急之下就胡謅幾句，小學常見的知名作家恐怕都難逃被杜撰的命運......
網上95%的名人名言都是瞎掰，包括這句。——魯迅
如果拿不準壹句名言是誰說的，就說是馬克·吐溫。——馬克·吐溫
妳們盡管編名言，說過壹句，算我輸。——宮崎駿
只要相信自己，就壹定能改變命運！——沃·滋吉碩德（我·自己說的，好誠實~）
方法測評：正確的引經據典為文章增色，硬湊或者胡謅可就適得其反了。
上面的這些神奇湊字大法，想到當年的自己也沒少在這上面下功夫就覺得好笑。可是壹想到正在上學的孩子也要效法自己“重操舊業”，走上艱難的作文湊字老路，就笑不出來了。
孩子不會寫作文，只能湊字數真的沒救了嗎？