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《童年》裏人物關系及性格的思維導圖

出自人教版七年級語文下冊《童年》思維導圖:

《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第壹部。三部曲分別是《童年》(1913年)、《在人間》(1916年)、《我的大學》(1923年)。三部曲描寫了“我”的成長過程。從中我們可以了解到高爾基的成長歷程。

擴展資料

主要內容:

本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這壹時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。主要人物有:阿廖沙?聽外祖母講故事,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格裏戈裏、獻身於科學的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和幫助;

使他在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心,並逐漸成長為壹個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母 如壹盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經常講壹些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。 慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活、胸懷寬大、善於忍讓。

外祖父 經常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞壹匹布,被他打得昏死過去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。 吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。反映了19世紀七八十年代俄羅斯,在黑暗統治社會下的兩種不壹樣的人。

以及女主角對作者的影響!也贊揚了外主母的慈祥善良,聰明能幹,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著聖徒壹般的寬大胸懷。