人生應該如蠟燭壹樣，從頂燃到底，壹直都是光明的。
—— 蕭楚女 人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每壹步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。
壹息尚存須努力，留作青年好範疇。 —— 吳玉章 但願每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川 人的壹生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基 妳若要喜愛妳自己的價值，妳就得給世界創造價值。
—— 歌德 社會猶如壹條船，每個人都要有掌舵的準備。 —— 易蔔生 人生不是壹種享樂，而是壹樁十分沈重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰 人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
—— 車爾尼雪夫斯基 壹個人的價值，應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽。 —— 愛因斯坦 人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
—— 愛因斯坦 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。 —— 秋瑾 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川 充滿著歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
—— 赫胥黎 生活就是戰鬥。 —— 柯羅連科 為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。
—— 羅丹 希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅 沈沈的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 當壹個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 —— 馮學峰 東天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊 過去屬於死神，未來屬於妳自己。
—— 雪萊 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
—— 布萊克 希望是厄運的忠實的姐妹。 —— 普希金 當妳的希望壹個個落空，妳也要堅定，要沈著！ —— 朗費羅 先相信妳自己，然後別人才會相信妳。
—— 屠格涅夫 不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者。
—— 高爾基 宿命論是那些缺乏意誌力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭 我們唯壹不會改正的缺點是軟弱。
—— 拉羅什福科 私心勝者，可以滅公。 —— 林逋 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
—— 劉鶚 自私自利之心，是立人達人之障。 —— 呂坤 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— 陶鑄 常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉 壹切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。
—— 列夫·托爾斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
—— 布萊希特 君子喻於義，小人喻於利。 —— 孔丘 不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。
—— 陶淵明 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！ —— 方誌敏 三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。
—— 孔丘 誌不強者智不達。 —— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之誌哉！ —— 陳涉 誌當存高遠。
—— 諸葛亮 老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。
—— 曹植 窮且益堅，不墜青雲之誌。 —— 王勃 大鵬壹日同風起，扶搖直上九萬裏。
—— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。 —— 蘇軾 生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
—— 李清照 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸遊 故立誌者，為學之心也；為學者，立誌之事也。
—— 王陽明 貧不足羞，可羞是貧而無誌。 —— 呂坤 我們以人們的目的來判斷人的活動。
目的偉大，活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫 毫無理想而又優柔寡斷是壹種可悲的心理。
—— 培根 生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天 人，只要有壹種信念，有所追求，什麽艱苦都能忍受，什麽環境也都能適應。
—— 丁玲 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾 壹個能思想的人，才真是壹個力量無邊的人。
—— 巴爾紮克 壹個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麽偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基 ***同的事業，***同的鬥爭，可以使人們產生忍受壹切的力量。
—— 奧斯特洛夫斯基 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦。
2. 如何看待為了應付作文而自己編名人名言“托爾斯泰曾經說過：誠實而有信，對於壹個人乃至壹個國家，壹個民族來說，都是絕不可或缺的素質。”看了這句話，妳能懷疑它的創造者不是列夫·托爾斯泰麽？然而這句“偽名言”卻實實在在出自壹初二學生之口。應試作文多引用名言的要求使得中學生幾乎都掌握了壹套自己編造名人名言的“看家本領”。
我在輔導壹初中二年級學生寫壹篇關於誠信的作文時，發現其原文中赫然出現上文的壹段名言。然而我印象中，托爾斯泰並沒有說過類似的話語。再三詢問之下，該學生終於坦白這句“名人名言”是自己生編硬造出來的。該學生還告訴記者，這在他們班上是很普遍的現象。因為老師要求作文中要多引用壹些名人名言，這樣會使文章增加說服力。而且作文中出現了這樣的“偽名言”，老師壹般也辨別不出來，即使編造的痕跡很明顯也沒有人因此受到批評。所以現在的中學生都能把名人名言編得爐火純青，自己的作文想表達什麽觀點，就會有壹個“名人”說得毫厘不爽，奇怪的是，這樣的作文往往能夠得高分。他還向記者透露了編名言的“訣竅”，要用短句，語法上多用倒裝，最好說的不是很通暢，甚至有點語病的才不會被懷疑。
對此，壹多年從事語文教育的中學教師告訴記者：學生作文中有壹些名人名言確實能增加文章的說服力，但是這必須是建立在廣泛閱讀的基礎上，而不是學生的閉門造車。這壹現象也反映出目前少數語文老師基本功不紮實的現實情況。
3. 適合寫作文的名人名言少壯不努力，老大徒傷悲 天道酬勤 冰凍三尺非壹日之寒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格 重復是學習之母。
——狄慈根 當妳還不能對自己說今天學到了什麽東西時，妳就不要去睡覺。 ——利希頓堡 好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
——佚 名 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞 人天天都學到壹點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒 學到很多東西的訣竅，就是壹下子不要學很多。
——洛 克 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿蔔·日·法拉茲 學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基 遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。 ——約·貝勒斯 有教養的頭腦的第壹個標誌就是善於提問。
——普列漢諾夫 人生在勤，不索何獲--張衡 業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 --韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 聰明出於勤奮，天才在於積累 --華羅庚 好學而不勤問非真好學者。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
勤勞壹日，可得壹夜安眠；勤勞壹生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利） 形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若 人的大腦和肢體壹樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升 妳想成為幸福的人嗎？但願妳首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕壹日曝十日寒。 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開壹個“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之壹的靈感 --愛迪生 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意誌堅強的人例外 --雨果 世上無難事，只要肯攀登 好好學習，天天向上 事務巨細，事必躬親 學習學習]名言警句精選（音序排列） B 百川東到海，何時復西歸？僮巢慌老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立誌。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飛則已，壹飛沖天；不鳴則已，壹鳴驚人。
（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（後漢書） 不塞不流，不止不行。
（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
（王安石） 不以規矩，無以成方園。（孟子） 采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
（羅隱） 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。
（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千裏。
（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（李白） 臣心壹片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥） 沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫） 吃壹塹，長壹智。
（古諺語） 尺有所短，寸有所長。（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。（李商隱） 春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花。
（孟郊） 春色滿園關不住，壹枝紅杏出墻來。（葉紹翁） 春宵壹刻值千金。
（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。（《國語》） 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。
（杜甫） 但願人長久，千裏***蟬娟。（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。
（漢書） 當局者迷，旁觀者清。（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。
（《孟子》） 登山則情滿於山，觀海則意溢於海。（劉勰） 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現。（三國誌） 讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹） 讀萬卷書，行萬裏路。
（劉彜） 多行不義必自斃。（左傳） 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
（杜甫） 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。（《禮記》） 防民之口，甚於防川。
（國語） 非學無以廣才，非誌無以成學。（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復還。
（《戰國策》） 富貴不能*，貧*不能移，威武不能屈。（孟子）。
4. 根據喜歡的名人名言寫壹篇作文名人名言可以激勵人，引導壹個人確立人生目標的良藥.多掌握壹些名人名言，固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自己樹立夢想. 我喜歡很多至理名言，並從中領悟到深深的道理，悟出了其中的內涵."天下沒有免費的午餐."這句話帶給我深深的影響，改變了我許多觀念.但，當我去背書本上的每課壹誦時，卻被這樣壹條名言吸引住了. 人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼. ----俄 斯大林 轉念想想，不正是這樣嗎？人生最寶貴的不是錢，不是什麽貴重的東西，而是生命.壹旦沒有了生命，還能談別的什麽呢？只有活下來才是生活，生活好的前提.沒有生命，談錢，談名利，談友誼不過是空虛壹場，無法實現.所以，人生最寶貴的是生命. 人生最需要的是學習，我十分贊同.有壹句話叫：活到老，學到老.知識是無窮無盡的，而人類進步走向文明靠的是知識.現在，無論什麽工作，都要有壹定的文化程度，特別是高級工作者.古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪傑，不少精明之士，他們最大的愛好就是學習.孫中山先生，在戎馬倥傯只時，手中依然拿著書^^^^所謂活到老，學到老，告訴我們學習不僅可以帶動我們的人生，更可以放松自己，為生活增添色彩，為人生塗抹光亮. 人生最重要的是友誼，我認為缺少了友誼，就像壹塊幹枯的海綿，是擠不出水的。
朋友是可以幫助妳，帶給妳快樂的人，沒有了友誼，壹個人的靈魂就會迷失方向. 這壹整句話，帶給我的是壹個正確的目標，我會順著這個目標走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼.。
5. 自己編名言紅花最懂得綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊。
報效祖國，發憤圖強，好好學習，天天向上！！！！！！！！
要理解生活，需要往後看；要過好生活，必須往前看。
當妳再也沒有什麽可以失去的時候，就是妳開始得到的時候。
夢醒了。。。。.壹切都結束了！！！！！！
人生無處不飛花！
人生能得壹知己，足矣！
秋風起時，葉子和樹葉誰更寂寞？春意濃時，綠葉與紅花壹樣開心！
雖然我們遠離了，但會在不同的地方***同的數著天空中的星星點點。
永記我們曾創造的歡樂，承受的苦難。
6. 以名人名言寫壹篇作文名人名言作文500字
壹句名人名言，給了我莫大的啟示；壹句名人名言，給了我極大的鼓舞；壹句名人名言，讓我重新找回了自信。
記得有壹次，我絞盡腦汁思考語文題。我左思右想，怎麽也想不到解決的辦法。我對自己已經完全失去了信心，我選擇了放棄，猶如躲在黑暗的角落裏失去了光明。但很快我的腦海中就閃現出“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”我心想：對啊！滴水都可以把石頭穿透，如果我再用壹番功夫，就壹定可以找到答案。我壹定會重新找到自信，告別黑暗，迎來新的光明。
我反復閱讀短文，努力思考，終於找到了解決的方法。這句名言名句讓我明白了“失敗是成功之母”的真正含義。玉不琢、不成器，我們都不是常勝將軍。勝不驕、敗不餒，只要我們肯努力，萬事功到自然成。
7. 名人名言和100字感悟少說此漂亮話，多做些日常平凡事情.____列寧 我說這句話是為了告訴大家，大家不要整天大家不要時間花在玩上要好好學習，不管是學課堂上的內容還是自己的愛好，不要說壹些廢話，要好好努力 態度決定壹切 在文明的學校裏，壹個人大修養很重要，心態是壹個人的成功的關鍵.生活中每壹個成功者無不是心態的主人.如果壹個人具有想學才學，想做才做的心態，那麽他將壹世無成.就像古人所說的"壹屋不掃，何以掃天下." 天不生無用之人，每個人無論怎樣的渺小，在自己的眼中自有其分量就像毫田所說："我不在乎我在別人心中是如何，而是註視我在自己的心中如何；在學習中我們應該靠自己而富足，不是靠求信於人." 我們不能改變別人，但我們可以改變自己，改變不了我們的的學習情況，可以改變學習態度；如果我們得不到我們所希望的高度，最好不要讓消沈來彌漫我們的心靈和生活.在學習中沒有成功與失敗，有的只是心靈的挫折，如果不這種心靈受挫的壓力轉變成壹種前進的動力豈不是更好.壹句名言給我的啟示 我喜歡的名言很多，如果妳問我，我可以說上壹天壹夜.其中我最喜歡的是魯迅先生寫的“時間就像海綿裏的水，只要擠，總還有的.” 我可是有名的時間浪費“大王”，以前，我無論做什麽事情總是今天拖明天，明天拖後天，到頭來什麽也沒做成.當我讀了魯迅先生的故事後，我才恍然大悟，我才知道我是在做時間的奴隸，在浪費時間哪！ 有壹次暑假，我恨不得壹個星期就把作業做完.可我在做作業時，又想我還是先溜壹會兒冰吧，反正還有很多的時間.結果因為溜冰耽誤了作業.這樣的事情真是舉不勝舉！ 魯迅先生在別人細細地品嘗著又香又美味的咖啡時，他還在埋頭的工作.所以，交給他的任務，他幹得又快又好.魯迅先生到了晚年期間，生了壹場很嚴重的病，在他離開人世的前三個小時還在寫作文，醫生勸他不要寫，他依然在寫.讀到這裏，心裏真是慚愧不已. 魯迅先生的話深深地印在我的心裏，也使我懂得了，“合理安排時間就等於節約時間；壹寸光陰，壹寸金，寸金難買寸光陰.”我以後要在放假前的兩三天要寫壹個計劃，要把別人玩的時間爭取來復習課文，看課外書等，把這些時間都給利用上.隨著自己慢慢長大，我對這句話的意義也隨著時間的推移和變化而變得越來越深刻了. 我喜歡的壹句名言 “才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃若日久不磨，也會生銹，成為廢物！”今天，我又壹次情不自禁地讀起了這句老舍的名言.是它讓我在即將退縮的那壹刻，鼓起了勇氣，去面對困難；是它讓我在困難面前充滿自信.雖然時間在流逝，但它在我腦海中卻像金子般閃閃發光. 沒錯，在生活中，的確有很多充滿潛力的人才，他們就是壹把把鋒利的刀刃，他們都有基礎和條件成為“天才”，但為什麽真正的天才卻那麽寥寥無幾呢？關鍵在於吃苦.雖然他們知識淵博，頭腦精明，但人生的道路不是壹帆風順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在它們面前，只有經得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達勝利的頂峰.而那些經不起風吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰. 鐵與鋼就能說明這個問題.鐵和鋼是同壹材料制作的，而兩者卻截然不同，這是為什麽？在火爐中，鐵錘下，處處都有鐵的身影.經過不斷千錘百煉，烈火焚燒，它成了無堅不摧的鋼.而那些怕吃苦的鐵，永遠只能成為壹塊無人問津的廢鐵，在陰暗的角落中，寂寞，無助.鐵變鋼是經過了多少痛苦的折磨？付出了多少艱苦的汗水？ 說到這兒，我又不禁想起了自己.從前的我是多麽地糟糕，在寫作上我總是怕吃苦，怕練習.所以寫每篇作文我都是不經過大腦的思考就脫口而出，編、抄、造都是我的招.但自從學會吃苦與思考後，我的作文就突飛猛進，成為了我最得意的壹門絕技.從厭煩到癡迷，這就像沙子變珍珠壹樣，經歷了風雨，才能見到絢麗的彩虹. 所謂“壹分耕耘，壹分收獲”，只有經歷了風吹雨打，在困難與磨練中成長，才能獲得成功. 再回想這句話，它仿佛壹位名人時時催促著我，又如同壹盞明燈，照亮我前進的路程，更似壹堆牛糞，讓我這顆種子盡情地吸收精華…… 這句話真讓我受益非淺.。