1、 我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。——契訶夫
2、 對於我，做壹個戰士是最大的幸福……壹切個人問題都不如社會主義事業那樣永久。——奧斯特洛夫斯基
3、 任何職業都不簡單，如果只是壹般地完成任務當然不太困難，但要真正事業有所成就，給社會做出貢獻，就不是那麽容易的，所以，搞各行各業都需要樹雄心大誌，有了誌氣，才會隨時提高標準來要求自己。——謝覺哉
4、 最好的辦法是把青年的特點與老年的特點在事業上結合在壹起。從現在的角度說，青年可以從老年身上學到他們所不具有的優點，而從社會影響角度來說，有經驗的老人執事令人放心，而年青人的幹勁則鼓舞人心，如果說，老人的經驗是可貴的，那麽青年人的純真是崇高的。——培根
5、 良好的態度對於事業與社會的關系，正如機油對於機器壹樣重要。——富蘭克林
6、 壹個人追求的目標越高,他的能力就發展得越快,對社會就越有益。——羅曼、羅蘭
7、 社會上崇敬名人，於是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那壹種學問和事業。——魯迅
8、 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之壹。——馬克思
9、 人的本質並不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是壹切社會關系的總和。——馬克思,恩格斯
10、 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知
11、 學校的理想是：不要讓任何壹個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪壹級的教育。—— (前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
12、 幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。——奧斯特洛夫斯基
13、 美是人類社會不可缺少的東西，猶如生活之需要陽光。美育是培養健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之於生命。——MRMY、NET收集
14、 只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。——契訶夫
15、 我們自己用的得意的詞匯，其實絕非來自我們自己。屬於我們自己的無非只是依照我們的脾氣性格環境教育與社會關系而做的些修改而已。只是這麽點修改，使之區別於別人的表達方式，打下了我們特有風格的烙印，暫時算作是我們自己的東西。別的統統都是些陳年舊貨，是幾千年幾百年以來世世代代的人說過的陳詞濫調而已。——馬克吐溫
16、 只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。——契訶夫
17、 享有特權而無力量的人是廢物。受過教育而無影響的人是壹堆壹文不值的垃圾。有些人在知識道德宗教信仰方面受過教養，但沒有成為社會上行善的積極力量，這些人就對不起為培育和供養他們而花費的代價。如果他們也算是基督徒，他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應成為世上的鹽，而鹽的首要責任應當有鹽味。——亨利·範·戴克
18、 決定經濟向前發展的並不是財富強，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在GDp中占百分比最大的還是那些名不見經傳的創新的中小企業;真正推動社會進步的也不是少數幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經理人、企業家，還有創業者。——彼得·德魯克
關於文明的名言警句格言警句1、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉
2、道德是為人類社會升到更高的水平，為人類社會擺脫勞動剝削制度服務的。——列寧
3、貧而無諂，富而無驕。——子貢
4、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。——魯迅
5、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
6、強本而節用，則天不能貧。——荀況
7、凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》
8、古者小學，教人以灑掃、應對、進退之節，愛師、敬長、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國、平天下之本。——朱熹
9、行壹件好事，心中泰然；行壹件歹事，衾影抱愧。——神涵光
10、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思
11、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
12、禮者，人道之極也。——荀子
13、裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。——盧梭
14、入於汙泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。——周恩來
15、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙？——王安石
16、脾蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾
17、德行的實現是由行為，不是由文字。——誇美紐斯
18、對於事實問題的健全的判斷是壹切德行的真正基礎。——誇美紐斯
19、君子憂道不憂貧。——孔丘
20、人有禮則安，無禮則危。——《禮記》
21、辱，莫大於不知恥。——王通
22、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。——魏徵
23、我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。——羅素
24、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾
25、讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩
26、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾
27、教育的唯壹工作與全部工作可以總結在這壹概念之中道德。——赫爾巴特
28、壹個人最傷心的事情無過於良心的死滅。——郭沫若
29、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。——愛獻生
30、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
31、在壹個人民的國家中還要有壹種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
32、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩
33、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
34、侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非
35、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心壹意奔向壹個目標而無暇旁顧。——鄧肯
36、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩
37、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。——孔子
38、智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾
39、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬
40、不學禮，無以立。——孔子
41、知恥近乎勇。——孔丘
42、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基
43、禮儀是在他的壹切別種美德之上加上壹層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得壹切和他接近的人的尊重與好感。——洛克
44、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第壹件大事。——約翰·洛克
45、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
46、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。——克雷洛夫
47、禮貌使人類***處的金鑰匙。——松蘇內吉
48、我們應該註意自己不用言語去傷害別的同誌，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。——劉少奇
49、要留心，即使當妳獨自壹人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在妳自己面前比在別人面前更知恥。——德謨克利特
50、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎
51、禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾
52、人類被賦予了壹種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
53、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
54、把“德性”教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。——貝多芬
55、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
56、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——孟軻
57、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
58、文明就是要造就有修養的人--羅斯金良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
59、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪
60、陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。——伊索
61、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——《管子》
62、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害於戈兵。——管仲
63、無禮是無知的私生子。——巴特勒
64、奢者狼藉儉者安，壹兇壹吉在眼前。——白居易
65、禮，天之經也，民之行也。
66、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於饑寒。——薩迪
67、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
68、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。——劉備
69、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱
70、道之以告德，齊之以禮。——《論語》
71、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。——培根
72、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的壹種策略。——愛默生
73、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
74、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的壹代。——加裏寧
75、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
76、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
77、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是壹切道德行為的重要前提。——凱洛夫
78、禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也。——左傳
79、***產主義不僅表現在田地裏和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭裏、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關系上。——馬雅可夫斯基
80、美德是精神上的壹種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。——約翰·洛克
81、禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣。——《左傳》
82、土扶可城墻，積德為厚地。——李白
83、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中遊泳，不被淹沒的力量。——魯迅
84、安上治民，莫善於禮。——《孝經》
85、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
86、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅裏美禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾
87、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光
88、靜以修身，儉以養德。——諸葛亮
89、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。——張衡
90、禮節及禮貌是壹封通向四方的推薦信。——伊麗莎白
91、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅裏美
關於學習格言警句關於學習格言警句
1、學習知識要善於思考，思考，再思考。愛因斯坦
2、遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。
3、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
4、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。杜甫
5、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶威爾遜
6、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
7、學而時習之，不亦說乎？孔子
8、壹個偉大的靈魂，會強化思想和生命。愛默生
9、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。 魯迅
10、好好學習，天天向上。 毛澤東
11、知識就是力量。培根
12、飯可以壹日不吃，覺可以壹日不睡，書不可以壹日不讀毛澤東
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺壹，便全無用處富蘭克林
14、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。左拉
15、非靜無以成學。 （三國）諸葛亮
16、學而不思則罔，思而不學則殆。孔子
17、書讀的越多而不加思考，妳就會覺得妳知道得很多；而當妳讀書而思考得越多的時候，妳就會越清楚地看到，妳知道得很少。伏爾泰
18、讀書誌在聖賢，為官心存君國。 （清）朱用純
19、如能善於利用，生命乃悠長。塞涅卡
20、人天天都學到壹點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 B.V
21、興於《詩》，立於禮，成於樂 孔子
22、我學習了壹生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。 別林斯基
23、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。左拉
24、唯壹能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 蓋亞斯
25、讀書也像開礦壹樣沙裏淘金趙樹理
26、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪
27、書山尋寶；學海泛舟。 《對聯集錦》
28、內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。小塞涅卡
29、學習這件事不在乎有沒有人教妳，最重要的是在於妳自己有沒有覺悟和恒心 法布爾
30、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。 華羅庚
31、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
32、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若
33、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若
34、學習有如母親壹般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 巴爾紮克
35、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這壹番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹
36、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子
37、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安：《給未婚妻的信》
38、夫學須誌也，才須學也。非學無以廣才，非誌無以成學。 （三國）諸葛亮
39、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 烏申斯基
40、惜時專心苦讀是做學問的壹個好方法。蔡尚思
41、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾
42、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
43、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
44、古今來許多世家，無非積德。天地間第壹人品，還是讀書。 《格言聯璧》
45、讀書不趁早，後來徒悔懊。 《清詩鐸趁早歌》
46、現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。 羅蒙諾索夫
47、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 陶行知
48、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾
49、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國誌》
50、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。戴布勞格利
51、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚
52、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若：《遊太湖蠡園為遊人題詞》
53、學到很多東西的訣竅，就是壹下子不要學很多。 洛 克
54、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 阿蔔日法拉茲
55、敏而好學，不恥下問。孔子
56、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 笛卡兒
57、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比壹塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象壹塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。康因
58、打開壹切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何？而生活的智慧大概就在於逢事都問個為什麽？巴爾紮克
59、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
60、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 張潮
61、妳應該小心壹切假知識，它比無知更危險。蕭伯納
62、我們要像海綿壹樣吸收有用的知識。加裏寧
63、研卷知古今；藏書教子孫。 《對聯集錦》
64、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
65、韜略終須建新國，奮發還得讀良書 郭沫若
66、知之者不如好之者，好之者不如樂之者 孔子
67、正確的道路是這樣：吸取妳的前輩所做的壹切，然後再往前走。列夫托爾斯泰
68、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 羅丹
69、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞
70、非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。諸葛亮
71、有教養的頭腦的第壹個標誌就是善於提問。
72、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾
73、學如逆水行舟，不進則退。 《增廣賢文》
74、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦
75、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之壹蘇霍姆林斯基
76、讀過壹本好書，像交了壹個益友藏克家
77、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為壹座死書庫。謝覺哉：《青年人要努力學習》
78、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
79、生命是壹條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。米歇潘
80、不讀書的人，思想就會停止狄德羅
81、我們只有獻出生命，才能得到生命。泰戈爾
82、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸遊
83、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。 毛澤東
84、求學將以致用；讀書先在虛心。 《對聯集錦》
85、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。 《論語》
86、知識是壹種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
87、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。李大釗
88、生命不等於是呼吸，生命是活動。盧 梭
89、聰明在於勤奮，天才在於積累。華羅庚
90、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。韓愈
91、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾
92、知識有如人體血液壹樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
93、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
94、世界上只有壹種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。羅曼羅蘭
小學生學習格言警句學習格言警句大全學習格言警句 關於讀書的格言警句1、書和人壹樣，也是有生命的壹種現象，它也是活的、會說話的東西。-----高爾基：《論文學》
2、和書籍生活在壹起，永遠不會嘆氣。-----羅曼羅蘭
3、好的書籍是最貴重的珍寶。------別林斯基
4、不動筆墨不讀書。
5、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故願學者每次作壹意求之。------蘇軾：《東坡文集事略》
6、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開壹個廣闊的世界，壹個浩瀚的海洋，壹個蒼茫的宇宙。------劉白羽
7、讀書如行路，歷險毋惶恐。 《清詩鐸讀書》
8、蓬生麻中，不扶而直。《荀子勸學》
9、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。-----陶淵明：《五柳先生傳》
10、只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大
11、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給妳唯壹正解的方法。------狄慈根：《辯證法的邏輯》
12、奇文***欣賞，疑義相與析。
13、無目的讀書是散步而不是學習。
14、不好的書也像不好的朋友壹樣，可能會把妳戕害。------菲爾丁
15、書讀百遍，其義自見。
16、只看壹個人的著作，結果是不大好的：妳就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂壹樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在壹處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅：《致顏黎民》
17、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的壹門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。--魯迅：《讀書雜談》
18、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。-----高士其
19、讀書破萬卷，下筆如有神。-----杜甫：《杜工部集》
20、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。妳若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有壹個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。--陶行知：《八位顧問》