1、字之形勢不宜上闊下狹，如此則重輕不相稱也。分間布白，遠近宜均，上下得所，自然平穩。——王羲之
王羲之，字逸少，瑯琊臨沂（今山東臨沂）人，東晉人。
“字之形勢不宜上闊下狹，如此則重輕不相稱也。”出自《筆勢論十二章》節制章第十。
翻譯：字的形勢不應該上寬下窄，這樣就使輕重不相稱的。
“分間布白，遠近宜均，上下得所，自然平穩。”出自《筆勢論十二章》教悟章第七。
翻譯：分間布白，遠近的人都要，上下各得其所，自然平穩。
2、欲書先預想字形，布置令其平穩，或意外生體，令有異勢，是之謂巧。——
《述張長史筆法十二意》顏真卿?
翻譯：想信先提前想到字的形狀，布置使其平穩，有時意外生體，令有異勢，這就是技巧。
顏真卿（709年-784年8月23日），字清臣，小名羨門子，別號應方，秘書監顏師古五世從孫、司徒顏杲卿從弟，京兆萬年（今陜西西安）人，祖籍瑯玡臨沂（今山東臨沂）。
3、其均齊初學之士，先立大體，橫直安置，對待布白，務求。——歐陽詢?
翻譯:他們平均齊初博學的人，首先建立全局，橫向直接安置，相對布白，追求.
歐陽詢（557年-641年），字信本，出生於衡州（今湖南衡陽），祖籍潭州臨湘（今湖南長沙），唐朝著名書法家，官員，楷書四大家之壹，南梁征南大將軍歐陽頠之孫，南陳左衛將軍歐陽紇之子。
4、分間布白，遠近宜均。 ? ----------王羲之
翻譯：分間布白，遠近的人都要。
5、布白有三；字中這布白，逐字之布白行間之布白。初學分布，皆須停勻；既知停勻則求變化，斜正疏密錯落其間。 ---------蔣 ?和
翻譯：布白有三；字中的布白，逐字的布白行之間的布白。初學分布，都需要均勻；既然知道均勻則要求變化，正斜疏密錯落其間。
蔣和，清學者、書畫家。江蘇金壇人，移家無錫。字仲和，壹作重和、仲淑，號醉峰，壹作最峰。系拙老人蔣衡孫，故又自稱江南小拙。
6、疏處捺滿，密處提飛；平處捺滿，險處提飛；捺滿則肥，提飛則瘦。 --------陳 ?繹?
翻譯：疏處按滿，密處提飛；公平地按滿，危險的地方提飛；按滿是肥壯，提飛就瘦。
繹（1021年－1088年），字和叔，洛陽（福建路，南劍州）人。慶歷初進士出身，歷官館閣校勘、集賢校理，曾刊定《前漢書》，後因事貶建昌（江南東路，南康軍）軍，後擔任大中大夫。
7、人之於書，得心應手，千形萬狀不過曰中和。曰肥。曰瘦而已。若書宜長短合度，輕重協衡，陰陽得宜，剛柔互濟，猶世之論相者不肥不瘦。不長不短為端美也。 ----------項 ?穆
翻譯：人之於書，得心應手，幹形各種情況不過是中和。說肥。說瘦而已。如果書應該長短合度，輕重協調平衡，陰陽合適，剛柔互濟，就像人們議論相的不肥不瘦。不長不短為端美啊。
項穆[明]（約1550-約1600），初名德枝，易為純，最後更名穆，字德純，號貞元，亦號無稱子，秀水人，著名收藏家項元汴之子。
擴展資料：
張懷瑾：偃仰向背；謂兩字並為壹字，須求點畫上下偃仰有離合之勢。?
王羲之：二字合為壹體，重不宜長，單不宜小，復不宜大，密勝乎疏，短勝乎長。?
衛夫人：點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千裏陣雲，隱隱然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發；橫折如勁弩筋節；每為壹字，各象其形，斯造妙矣，書道畢矣。